Буклет для родителейКак помочь первокласснику7

Как же помочь ребёнку в этот период?

• Не стоит резко противопоставлять школьную и домашнюю жизнь первоклассника: сбор портфеля и уход за школьной одеждой - обязанность ученика; у ученика должно быть своё рабочее место - стол и стул соответственно росту ребёнка; на рабочем столе должен быть порядок, ведь когда хаос творится на рабочем столе, беспорядок начинает твориться и в голове ребёнка. Кроме того, лишние вещи отвлекают внимание ребёнка от выполнения заданий.

• Когда ребёнок устал, погладьте его по голове со словами: «Отдохни немножко, а потом работай дальше». Ребёнок засияет, обретая смелость и уверенность в себе и через несколько минут снова готов к деятельности.

• Лучше чередовать умственную и физическую нагрузки, особенно для астеничных детей ( быстро устают). И не заниматься выполнением домашнего задания более получаса без отдыха.

• Многие родители считают, что подготовить ребёнка к школе - значит научить его читать и писать. Однако, не зная современных школьных требований, мы можем научить так,

что учителю придётся переучивать.

Поэтому выполняйте рекомендации учителя для помощи своему ребёнку. Главное, чтоб он ходил в школу

желанием учиться.

• Не менее важным быстрой адаптации служит умение вести себя в коллективе, считаться с интересами окружающих людей. Если ребёнок ссорится по пустякам, не умеет правильно оценивать своё поведение, ему трудно привыкать к школе.

• Находите время спросить и выслушать рассказ ребёнка о школьных делах и заботах. Ваша заинтересованность школьной жизнью обязательно поможет первокласснику в дальнейшеё учёбе.

• Если вам кажется, что ребёнок изменился, что то скрывает, плачет, когда нужно идти в школу, не оставляйте это без внимания, расспросите ребёнка что случилась и, если требуется, обратитесь за помощью к учителю или психологу.

• Самый важный результат помощи - это восстановление у ребёнка положительного отношения к жизни, в том числе, к повседневной школьной деятельности, ко всем лицам, участвующим в учебном процессе: педагогам, родителям и одноклассникам.

• Плохой помощник в адаптации - негативное отношение родителей к школе и педагогу. И высказывания типа: «Будь моя воля, я ни за что не отдала бы своего ребёнка в эту школу (к этому учителю).

• Не нужно ожидать от ребёнка только высоких результатов, и активно демонстрировать ему недовольство тем, что он не справляется с чем-то или чего-то не знает или не умеет.

• Мы должны научить ребёнка преодолевать трудности, ограничивать свои желания, иначе у него сформируется установка на «отказ от усилия», и при малейшей трудности ребёнок вообще откажется выполнять задание, а затем и вообще учиться.

Хвалите ребенка, если он этого заслужил. Показывайте ему, что он на многое способен, и вы верите в его силы. Это будет вдохновлять его к новым достижениям.

Исключите из своего общения с ребенком оскорбления типа "бестолочь".

А то ведь он вам может поверить.

Запомните, родители лучше всех знают своего ребенка, а значит, скорее могут прийти на помощь, если у него возникнут проблемы в учебе. Родители постоянно должны совершенствовать свои знания о своем ребенке. Это залог успеха.

Удачи вам!