Коррекционно-развивающее занятие Что? Где? Когда?

КГБ ОУ «Бийская общеобразовательная школа-интернат №1»

Коррекционно-развивающее занятие

Что? Где? Когда?

Педагог-психолог: Рассолова Анастасия Андреевна

Конспект занятия Что? Где? Когда?

Цель: выработать негативное отношение у подростков к алкоголю и табакокурению. Повысить информативность учащихся по проблемам СПИДа.

Задачи: 1. Повысить уровень информативности участников по проблемам вредных привычек

2. Пропаганда здорового образа жизни

Ход игры:

Участники усаживаются за круглый стол. Звучит музыка из телепередачи Что? Где Когда?

- Ребята скажите какой вчера был праздник. Правильно 1 декабря отмечают всемирный день борьбы со СПИДом. Наша сегодняшняя игра будет посвящена теме профилактика вредных привычек. Для начала я вам предлагаю выбрать капитана команды…. (на капитана одевается бейджик). Ваша команда будет называться «Здоровые люди», вы будете играть против «Вредных привычек».Итак сейчас из мешочка капитан вытаскивает боченок с номером вопроса. Я зачитываю вопрос. И у вас будет ровно одна минута для нахождения правильного ответа. Затем капитан команды решает кто будет отвечать на данный вопрос. Итак для вас начинается игра Что? Где? Когда?

Вопросы:

1. Пассивное курение, что это такое? ( 5 баллов)

2. По приказу Екатерины II начали разводить это вещество.(10 баллов)

3.Видио-вопрос. Какие заболевания возникают при курении?(10 баллов)

4. Капля этого вещества убивает лошадь. ( 5 баллов)

5. Согласно исследованиям, у подростка, начавшего регулярно употреблять алкоголь в возрасте 13-15 лет, психологическая зависимость развивается за 1 год. Продолжите поговорку Много вина - мало ……..(5 баллов)

6. Какому из русских поэтов принадлежат слова: «Человек пьющий ни на что не годен»? (Пушкин А.С.) (10 баллов)

7. Видио-вопрос. Про алкоголь (10 баллов). Перечислите что будет с каждым из десяти человек.

8. ВИЧ и СПИД это одно и тоже? (5 баллов)

9.Вич не передается: Выберите правильный вариант ответа (10 баллов)

• при рукопожатии или объятиях;

• передача вируса от ВИЧ-позитивной матери ребенку - во время беременности, родов и при кормлении грудью

• незащищенный (без презерватива) проникающий половой акт

• через пот или слезы;

• при кашле и чихании;

• использование чужих бритвенных принадлежностей, зубных щеток с видимыми остатками крови;

• при использовании общей посуды или постельного белья;

• при использовании общих ванны и унитаза;

• при совместных занятиях спортом;

• совместное использование шприцев, игл и другого инъекционного инструментария

• при пребывании в одном помещении;

• использование нестерильного инструментария для татуировок и пирсинга;

• в общественном транспорте;

• через животных или при укусах насекомых;

• при поцелуе/через слюну

10. Видио-вопрос. Сколько людей в год заражается ВИЧ. (5 баллов)

Дополнительные вопросы:

1. Как можно проверить есть ли у тебя ВИЧ? (5 баллов)

2. В чем суть разрушительного действия ВИЧ на организм?

• Разрушает свертывающую систему крови

• Вызывает дисбактериоз

• Разъедает оболочку нервных стволов

• вызывает разрушение костной ткани

• Способствует помутнению хрусталика глаза

• Препятствует оплодотворению

• Разрушает иммунную систему человека ( 5 баллов)

3. Склонность к алкоголизму зависит от наследственности. Если в семье родители злоупотребляют алкоголем, то вероятность того, что дети станут алкоголиками возрастает. Продолжите: муж пьет - полдома горит, жена пьет -……………(5 баллов)

4. Китайский император Ву Вонг в 1220 году издал закон о пьянстве. Что делали по данному закону с замеченными в пьянстве? (10 баллов)

5.Курение - это зависимость? (5 баллов)

В конце игры подводятся итоги и объявляется команда победитель. Ведущий желает ребятам всегда побеждать вредные привычки.

.