Сценарий мероприятия Вся правда о пиве

Сценарий мероприятия для 7-9-х классов «Вся правда о пиве».

\

Цель: формирование негативного отношения к употреблению алкогольных напитков.

На экране слайд с «тыквой».

На сцену выходят две ведущие. Одна из них проявляет заметное волнение.

1 вед. Ты выглядишь очень взволнованно. У тебя что-то случилось?

2 вед. (с волнением) Да как же тут не волноваться?! Это просто ужасно!

1 вед. Да объясни толком, что случилось?

2 вед. Послушай, что я прочитала в одной газете...

1 вед. (перебивает) Ты читаешь газеты?

2 вед. Да, я девушка серьёзная, и интересуюсь молодёжными новостями.

1 вед. Ну, и что ты вычитала?

2 вед.(раскрывает газету и читает) «По оценке министерства здравоохранения и социального развития сегодня в России в расчёте на одного человека употребляется 14 литров чистого алкоголя в год. Около 15% от общего количества составляет употребление пива. Сейчас один человек в России выпивает около 43 литров пива в год! И это, включая грудных младенцев.

Слушай дальше. За последние три года количество больных алкоголизмом среди тех, кому не исполнилось 14 лет, выросло на 15,3%, алкогольными психозами - на 76,9%. В России 40% школьников пьют пиво регулярно - это уже 1 место в Европе!

1 вед. Действительно, страшные цифры! Стоит ли удивляться, что по результатам последней переписи населения, количество граждан в нашей стране сократилось на 2 млн.

2 вед. Ты хочешь сказать, что люди умирают от употребления пива?

1 вед. Люди умирают от алкоголизма! И от пива тоже, между прочим. Многие думают, что пиво - это не спиртной напиток, и обычному человеку его употребление кажется не опасным. А между тем, уже давно известно о существовании пивного алкоголизма.

2 вед.(с вызовом) Так! Я хочу разобраться: что же из себя представляет пиво? Чем оно вредно для организма человека? Почему даже школьники его пьют? И если это грозит целой нации, то куда смотрят правоохранительные органы?!

(На заставке появляется название «Вся правда о пиве»)

1 вед. Успокойся. Сейчас ты получишь ответы на все свои вопросы. Как раз для этого мы сегодня и собрались здесь, и пригласили компетентных специалистов: главного врача-нарколога нашего города Светлану Петровну Семёнову, психолога Людмилу Ивановну Елисейкину, и участкового инспектора ….......................................................................................

2 вед. Замечательно, теперь-то я всё узнаю о пиве.

( Ведущие спускаются и садятся за отдельный стол. На экране под музыку идёт демонстрация слайдов с изображением пьющих людей).

1 вед. Да-а-а, невесёлые картинки. Мне бы не хотелось так выглядеть, а тебе? (обращается к 2 вед.)

2 вед. Я думаю, так не хотел бы никто выглядеть.

1 вед. (обращается к наркологу) Светланв Петровна, скажите, пожалуйста, что такое пиво и является ли оно алкоголью?

(ответы нарколога)

2 вед.А что входит в состав пивного напитка?

(ответы врача, на экране: В состав пива входит:....)

1 вед. Я слышала, что пиво полезно для здоровья, ведь там есть витамины группы В?

(ответ нарколога)

2 вед. А сколько можно пить пива, чтобы не стать алкоголиком?

1 вед. А к каким заболеваниям приводит употребление пива?

(на экране: Употребление пива приводит:)

(на экране поражённые внутр. органы человека)

( на экране : Любой алкогольный напиток...)

2 вед. Сейчас многие молодые люди пьют джин-тоник. Скажите, что вреднее: пиво или джин-тоник? (На экране: В джин-тонике содержится этиловый спирт...)

1 вед. Светлана Петровна, мы благодарим вас за подробные ответы.

А сейчас мы хотим обратиться к участковому инспектору ….........................................................

Хотелось бы узнать, какие ограничения в употреблении алкогольных напитков существуют для несовершеннолетних?

(на экране6 статьи адм. Кодекса)

1 вед. Мы благодарим вас за Ваш рассказ. (Обращается к 1 вед.) Ну, что, теперь тебе всё понятно?

2 вед. Теперь уж я точно не буду пить пиво. И всё же я не понимаю, почему школьники употребляют пиво?

1 вед. А вот на этот вопрос, я думаю, нам ответит психолог. Людмила Ивановна, скажите, пожалуйста, какие причины заставляют школьников употреблять пиво и др. алкогольные напитки?

(ответ психолога, на экране: статистика)

2 вед. Людмила Ивановна, а как не поддаться влиянию других людей, например, друзей.

(ответ психолога).

На экране жизнеутверждающие слайды в сопровождении песни Ю.Савичевой «Оставайся самим собой». Ведущие раздают всем буклеты «Вся правда о пиве».