- Преподавателю
- Школьному психологу
- Коучинг жоспары Талантты және дарынды балаларды оқыту
Коучинг жоспары Талантты және дарынды балаларды оқыту
| Раздел | Школьному психологу |
| Класс | - |
| Тип | Другие методич. материалы |
| Автор | Тумишева А.К. |
| Дата | 31.08.2015 |
| Формат | docx |
| Изображения | Нет |
| Тақырып | Талантты және дарынды балаларды оқыту» |
| Сілтеме | Мұғалімдерге арналған нұсқаулық ІІ деңгей 50-57бет |
| Жалпы мақсаты | Талантты және дарынды балаларды оқытудағы кедергілер, олардан шығудың жолдарын туралы айту, пікірлесу, шешімін іздеу |
| Күтілетін нәтиже | Мұғалімдерге талантты және дарынды балаларды оқытудағы кедергілерді жоюдағы іс әрекеттердің оңтайлы көздерін табудың тиімділігі, мұғалімдердің ізденіспен жұмыс істеулеріне ықпал ету |
| Түйінді идея | Формативтік бағалау,суммативтік бағалау |
| Ресурстар | Интербелсенді тақта,стикер,смайлик,видеожазба акша |
| Тапсырмалар | Топтық тапсырма және қорғау,сұрақтарға жауап беру |
Коучинг сессиясының өтілу барысы
Коучинг сессиясының өтілу кезеңдері
Коуч пен коучингке қатысушылардың іс-әрекеті
Уақыты
Амандасу
Қатысушыларды ортаға шақыру,бір-біріне жақсы сыйлықты мимика арқылы көрсету.Стикер арқылы топқа бөліну.
5
Тапсыма беру
«Дарын мен талант» таныстырылымын көрсетіп,дарынды,талантты терминдеріне ментальді карта жасау
10
Ойға шақыру
Видеожазба көрсету арқылы тақырып мазмұнын ашу
10
Теориялық материал
Презентация жасау
5
Тапсырма беру
Видео жазба көрсету арқылы зияттың қай түріне жататынын анықтау
5
Сергіту сәті
Қатысушылардың бірі-жүргізуші есік сыртына шығып тұрады.Топ өзара келісіп,қатысушылардың ішінен бір адамды таңдап алады,ал жүргізуші оны табады.Жұмбақ адамға байланысты ,сұрақтар ассоциацияға беріледі.Әдетте 5 сұрақ қойылады,жүргізуші «Жұмбақ адамды» табу керек.
8
Рефлексия
Кері байланыс екі жұлдыз,бір тілек
2