Конспект урока по психологии Темперамент

Тема: Темперамент.

Цель: повышение психологической грамотности учащихся.

Задачи:

1. познакомить учащихся с понятием «темперамент»

2. научить учащихся определять тип темперамента

3. воспитывать толерантное отношение к людям разных типов темперамента

Форма работы: фронтальная, индивидуальная, коллективная.

Оборудование: ноутбук, проектор, текст.

Ход урока.

1. Приветствие учителя.

2. Актуализация знаний учащихся.

Вопрос учителя - «Знакомы ли вы с понятием «темперамент», что вам известно об этом?»

3. Предоставление нового материала.

Индивидуально - своеобразная, природно - обусловленная совокупность динамических проявлений психики называется темпераментом.

Темперамент - это врожденное свойство личности.

Одно из объяснений темперамента даёт Иван Петрович Павлов, основываясь на свойствах нервной системы.

Павлов выделил три свойства:

- Динамичность (подвижность), т.е. скорость смены процессов возбуждения и торможения

- Сила, как способность нервной системы выдерживать сильные раздражители

- Уравновешенность, как равные положения двух составляющих вегетативной нервной системы парасимпатического отдела (успокаивает, тормозит) и симпатического отдела (активирует, возбуждает)

В зависимости от соотношения этих свойств нервной системы Павлов выделяет 4 типа темперамента.

Типы темперамента:

Холерик - быстрый, энергичный, открытый, целеустремленный, порывистый, неуравновешанный, с бурными эмоциональными вспышками, с резкими сменами настроения, со стремительными движениями.

Сангвиник - сильный, быстрый, уравновешанный, открытый, подвижный, легко переживает неудачи, частая смена впечатлений, выразительность мимики и движений.

Флегматик - медлительный, уравновешанный, закрытый, невозмутимый, устойчивый в стремлениях и настроении, постоянство и глубина чувств, равномерность действий и речи, слабое внешнее выражение душевных состояний.

Меланхолик - слабый, медленный, неуравновешанный, закрытый, чувствительный, впечатлительный, склонный к глубоким переживаниям, легко ранимый, движения сдержанные, речь приглушенная.

Диагностика типа темперамента (по Айзенку).

Обсуждение результатов диагностики.

Рассмотрим на конкретных примерах разницу в поведении людей.

• Женская ситуация: она вяжет, а нитки запутались. Как вы думаете, как будут действовать женщины разных типов темперамента?

Холерик: разрубает узлы как Александр Македонский.

Сангвиник: попробует распутать их, и может быть распутает.

Меланхолик: плачет, опускает руки.

Флегматик: безразличен, может просидеть так целый день.

• Мужская ситуация: на ваш новый красивый костюм что-то пролили. Предположите дальнейшие действия мужчин разных типов темперамента.

Меланхолик: рыдает, осматривая костюм.

Сангвиник: хохочет.

Холерик: ругается и стучит ногами.

Флегматик: невозмутимо шагает дальше.

Попробуйте определить темперамент у Буратино, Артемона, Пьеро.

Многие исследователи часто задавались вопросом: какой же темперамент лучше?

Ответы давались разные, но все ученые приходили к мнению, что люди выдающихся способностей могут обладать различными типами темперамента. Суворов, Наполеон и Герцен были сангвиниками. Петр первый и Пушкин - холериками, Крылов и Кутузов - флегматиками, Чайковский и Гоголь - меланхоликами. Значит, уровень способностей не зависит от темперамента.

Обсуждение образов темпераментов:

Холерик - танк, пороховая бочка, девиз «Вперед любой ценой», весна.

Сангвиник - артист, «мой веселый звонкий мяч, ты куда помчался вскачь», лето

Флегматик - камень, скала, правило: «старый друг лучше новых двух», бухгалтер, программист, осень.

Меланхолик - орешек, свеча, жемчужина в раковине, художник, писатель, зима.

Разыгрывание ситуаций.

Для холерика - ждет человека перед театром, чтобы пойти на спектакль, а тот опаздывает.

Для сангвиника - стоит в длинной очереди в магазине.

Для флегматика - проходит мимо дома и на него выливают ведро воды.

Для меланхолика - перед экзаменом в коридоре.

4 .Рефлексия.

- что было интересно на занятии?

- что понравилось?

- что не понравилось?

- ваше настроение.