Психологический КВН (психологическое соревнование)

Психологический КВН «Психология - это серьезно???»

Цели:

1. Популяризация психологических знаний среди учащихся;

2. Актуализация интереса к самопознанию;

3. Развитие психологических способностей и культуры общения.

Оборудование:

1. Протоколы, ручки, оценки для жюри;

2. Папки с текстами для ведущих;

3. Листы бумаги, ручки для команд;

4. Наглядные материалы и грамоты;

5. Ноутбук и проектор, колонки;

6. Оформление зала выставкой рисунков учащихся 5-6 классов.

Участники: учащиеся 8-9 классов, 3 команды по 8 человек, 5 членов жюри.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Звучит песня КВН. Выходит ведущий.

1. Добрый день, уважаемые участники, члены жюри, болельщики и гости нашего праздника. Знаете ли вы, какой сегодня день? Верно, сегодня - четверг. Обычный день, скажете? Нет, с нашей помощью этот день войдет в историю как Психологический КВН, впервые проходящий в нашей школе и я, надеюсь, проведение этого праздника станет ежегодной традицией. Кстати, а что такое психология, с чем ее едят и главное - для чего она нужна? Большинство людей абсолютно уверены, что психология произошла от замечательного слова… Какого? О да, слово «псих» знают все! Так что же получается, психология - это наука о психах или для психов? Нет! На самом деле слово «психология» произошло от слова «психея», что значит «душа». Поэтому психология - наука о душе. И мы с вами не психи, а люди с душой! Согласны?

Итак, друзья, сегодня у нас праздник психологии и мы начинаем наш КВН - психею!

Приглашаем команды подняться на сцену! Представляем команду от каждого класса!

Разрешите представить вам незаменимых на сегодняшней игре людей - это членов жюри. В его составе сегодня:(фоном идет музыка)

1. Человек с твердым взглядом на жизнь (директор школы)

2. Человек с неиссякаемым творческим потенциалом (зам.директор по научно - методической работе)

3. Замечательный человек с открытой душой и горячим сердцем

4. Обаятельная и привлекательная

5. Учащийся школы

В начале игры мы должны познакомиться, то есть как можно больше узнать друг о друге и о наших командах.

Первый конкурс «Визитка» (max. 5 баллов).

А теперь посмотрим, какое окажут первое впечатление друг на друга, на жюри, на зрителей наши команды. Участники должны будут назвать свою команду, поприветствовать друг друга, жюри и дать пять кратких ответов: «Мы ..... »

Вот мы познакомились с командами, а пока члены жюри выставляют оценки, мы познакомимся со зрителями. Согласны? Замечательно!

1. Похлопайте в ладоши те, кто любит спорт, петь, рисовать, танцевать, играть;

2. Пожмите руки своему соседу;

3. Поднимите руки те, кто любит читать;

4. Потопайте ногами, кто не любит плохих оценок;

5. Похлопайте в ладоши, кто любит каникулы;

6. Встаньте, у кого хорошее настроение;

7. Скажите «А-а», кто любит сладости;

8. Скажите «Фу-у», кто не любит гадости;

Я желаю всем хорошего отдыха на КВН! Спасибо зрителям за искренность и общительность. А теперь вернемся к нашим командам и дадим слово членам жюри! Выставляются оценки!

Второй конкурс «Разминка» (каждый правильный ответ оценивается в 1 балл).

«Встречают по одежке, а провожают по уму,» - гласит известная русская пословица. Для продолжения игры нам необходимо проверить ваше остроумие. Я называю вам название фильма в перевернутом виде, а вы мне говорите правильно название. Например, перевертыш «Василий Иванович остается на работе» представляет собой перевернутое название фильма «Иван Васильевич меняет профессию».

ЗАДАНИЯ:

1) Грустные девчонки («Весёлые ребята»).

2) Холодные ноги («Горячие головы»).

3) Не бойся велосипеда («Берегись автомобиля»).

4) Костяная нога («Бриллиантовая рука»).

5) В симфоническом оркестре не только мальчики («В джазе только девушки»).

6) 71 час осени («17 мгновений весны»).

7) Земной мир («Звёздные войны»).

8) В Лондоне любят заплаканные лица («Москва слезам не верит»).

9) Бедные иногда смеются («Богатые тоже плачут»).

10) Предыдущий («Следующий «Next»).

Выставляются оценки!

Третий конкурс «Тароторочки» (конкурс оценивается от 1 до 5 баллов)

Чтение скороговорки участниками команд вместе - 3 раза подряд.

Сшит колпак не по- колпаковски,

Вылит колокол не по- колоколовски.

Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать.

Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.

Выставляются оценки!

Четвертый конкурс «Стихотворец» (оценивается от 1 до 5 баллов)

Прочитайте стихотворение А. Барто «Мишка», «Идет бычок, качается...», но не так, как вы обычно читаете, а словно:

• Вы оправдываетесь перед директором

• Вы хвастаетесь перед одноклассниками

• Вы испугались и вам страшно

Выставляются оценки!

Пятый конкурс «Домашнее задание» (оценивается от 1 до 5 баллов)

Каждой команде было предложено по 11 слов. И каждая из команд сочинила свой текст с использованием этих слов. На тему «Речь директора школы».

• Ящик, аспирин, курорт, неделя, молодежь, «А кому легко», парадно - выходной, «Да и черт с ним», головокружение, фобия, адаптация.

Выставляются оценки!

Шестой конкурс «Мы не скажем, а покажем» (оценивается от 1 до 5 баллов)

Учёные утверждают, что в общении 7 % информации передаётся путём вербальных средств (только слов); через интонацию, тембр голоса - 38 %; а невербальные средства несут 55 % информации.

В связи с этим можно согласиться со словами: «Говорим мы голосами, а беседуем всем телом».

Для следующего конкурса каждой команде требуется по 3 человека.

Вам будет предложена пословица: «На дворе трава, на траве дрова». Проговаривая её, участники команды должны передать друг другу интонацией, мимикой, жестами сообщения:

1 команда - «Завтра занятий не будет!»

2 команда - «Сегодня дискотека будет до 23.00 ч.»

3 команда - «Встретимся вечером под часами»

Выставляются оценки!

Седьмой конкурс «Конкурс капитанов» (оценивается от 1 до 5 баллов)

Придумать «Хвалебное слово» соперникам и их командам.

«Хвалебное слово» представляет только капитан. Оценивается не только текст выступления, но и манера подачи материала.

Игра с болельщиками «Без слов» (пока команды готовятся)

Пока команды занимаются творчеством, следующий конкурс «Без слов» для вас, болельщики.

Для участия в конкурсе нужно уметь передавать чувства мимикой, жестами.

Лучшие болельщики смогут принести дополнительный балл своей команде.

Задание: изобразить «Звонок на перемену», «Растаявшее мороженое», «Спущенное колесо», «Засохший цветок».

Передаем слово капитанам команд. Суммируем баллы вместе с баллами болельщиков!

Выставляются оценки!

Восьмой конкурс «Пойми меня» (за каждое совпадение 1 балл).

Очень часто в жизни получается так, что одно слово понимается разными людьми по-своему. Именно поэтому часто происходят размолвки, недоумения, конфликты. Следующий конкурс называется «Пойми меня». Для его проведения нужны 4 участника. 1 человек из команды подходит к жюри и называет ассоциации, с которыми у него связывается слово, предлагаемое членами жюри (5 ассоциаций). Потом жюри называет слово, а участники за 30 секунд называют как можно больше ассоциаций. Сколько выпадет совпадений, столько баллов получает команда.

Слова: директор, игра, школа.

Выставляются оценки!

Девятый конкурс «Применение предмета» (кто больше назовет, тот и получает балл)

Я назову предмет, а вы должны сказать, как и где можно применить этот предмет: книга, лейка, газета, шарф.

Выставляются оценки!

Спасибо всем, кто был сегодня на КВН. Конкурсная программа завершена, пока жюри подводит итоги, я объявляю музыкальную паузу.

Прежде чем на сцену поднимутся члены жюри, я хочу обратиться к командам. Уважаемые КВНщики, понравилась ли вам игра? Какое настроение у вас? Довольны ли вы своими болельщиками? Спасибо за игру!

А Вам, уважаемые болельщики и зрители, понравился КВН? Не правда ли, психология - это интересно?».

Давайте дружными аплодисментами пригласим членов жюри на сцену для объявления результатов и награждения победителей!

Объявляются итоги, награждаются команды! (по местам)

Прошу вас помнить о том, что сегодня у нас праздник психологии, а КВН - это игра, которая объединяет и радует, несмотря на баллы и места. Я благодарю всех за участие, находчивость и чувство юмора! Желаю вам искренней дружбы с психологией! До новых встреч!