Преподавателю
Школьному психологу
Диагностическая методика по выявлению уровня комфортности школьной среды

Диагностическая методика по выявлению уровня комфортности школьной среды

Раздел	Школьному психологу
Класс	10 класс
Тип	Тесты
Автор	Морозова С.А.
Дата	28.12.2015
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Устаешь ли ты обычно на уроках? Если да то на каких?
а) да;
б) на некоторых;
в) нет.
Испытываешь ли ты в стенах школы чувство защищенности и психологический комфорт?
а) да;
б) не всегда;
в) нет.
Доволен ли ты, что являешься учеником именно этой школы?
а) да;
б) иногда;
в) нет.
Имеешь ли ты возможность участвовать в управлении школой, вносить предложения по улучшению образовательного процесса?
а) да;
б) в некоторых случаях;
в) нет.
Умеют ли педагоги в твоей школе заинтересовать учащихся на уроках? На каких именно?
а) да;
б) иногда;
в) нет.
Оцени уровень знаний, которые ты получаешь в школе.
а) высокий;
б) достаточный;
в) низкий.
Оцени объем домашних заданий.
а) чрезмерный;
б) оптимальный;
в) недостаточный.
Имеют ли место во взаимоотношениях педагогов и учеников твоей школы искренность, дружелюбие, взаимное уважение? Учителя каких предметов?
а) да;
б) не всегда;
в) нет.
Входят ли твои учителя в круг авторитетных для тебя людей?
а) да;
б) не все;
в) нет.
Проявляют ли педагоги демократичность в общении с учащимися?
а) да;
б) не всегда или не все;
в) нет.
Реализуются ли в процессе школьных занятий твои собственные учебные интересы?
а) да;
б) не всегда или
не в полной мере;
в) нет.
Пользуешься ли ты услугами репетиторов? Если да, то по каким предметам?
а) нет;
б) редко;
в) систематически.
Считаешь ли ты, что к уровню знаний учащихся в твоей школе предъявляются слишком высокие требования?
а) да;
б) уровень требований
оптимальный;
в) уровень требований
недостаточный.
Достаточно ли часто, на твой взгляд, педагоги и учащиеся общаются на личные темы (не связанные с учебой) в неформальной обстановке? На каких уроках?
а) да;
б) хотелось бы чаще;
в) практически никогда.
Имеют ли для тебя большое значение события, происходящие в «школьной жизни»?
а) да;
б) не все;
в) нет.
Имеешь ли ты право голоса при решении вопросов, затрагивающих твои личные интересы?
а) да;
б) не всегда;
в) нет.
Находит ли поддержку и содействие учителей твое желание углубленно изучать интересующие тебя предметы (организация факультативов, кружков, индивидуальных занятий и т.п.)? если да то по какие?

а) да;

б) не всегда;

в) нет.

18. Насколько ты уверен, что после окончания школы сможешь поступить в ВУЗ?

загрузить