- Преподавателю
- Школьному психологу
- Мұғалім қызметіндегі өзін - өзі тану
Мұғалім қызметіндегі өзін - өзі тану
Раздел | Школьному психологу |
Класс | - |
Тип | Тесты |
Автор | Маханбетова Қ.М. |
Дата | 25.02.2014 |
Формат | doc |
Изображения | Нет |
Мұғалім қызметіндегі өзін - өзі тану
Я.Корчак: «Балаларды танымас бұрын өзіңді өзің таны»
1. Мен өзімді толық жетілген тұлға деп есептей аламын ба немесе менде әлі қосымша күш бар ма?____________________________________________
_____________________________________________________________
2. Мен өзіме толық сенімдімін бе? Мен түрлі көзқарас, пікірлерді төзімділікпен қабылдауға қабілеттімін бе?___________________________________________
3. Мен өз атыма айтылатын, менің өзімнің тұлғалық және кәсіби дамуына қажетті сынды қабылдауға қабілеттімін деп есептей аламын ба?Мен басқалармен өзімнің жеке кәсіби мәселерімді ашықтан ашық талқылай аламын ба? _________________________________________________________
4. Мен шынымен де менің оқушыларымның мына дүниені қалай қабылдайтындығын, оның ішінде мен қандай болып көрінетіндігімді білемін бе?_________________________________________________________________
5. Мен өзіме оқушы көзімен қарай аламын ба?_____________________________
6. Мен үшін басым бағдар не - адам ба, әлде зат па? ________________________
7. Маған оқушылармен тығыз қарым-қатынас ұнайды ма немесе, мен даралықты, олармен қарым-қатынастан алыс болғанды қалайтын шығармын?____________
8. Мен үшін не маңызды - оқу пәнінің мазмұны ма, әлде оқушылардың қабылдау қажеттіліктері мен ерекшеліктері ме?____________________________________
9. Баланың алдында оқуда кездесетін қиындықтардың себептерін қайтаруға тырысамын ба немесе мен оларды үнемі баланың қабілетсіздігіне жатқызуға дайынмын ба?_______________________________________________________
____________________________________________________________________
10. Мен табыстылық, ұғу, өзі-өзіне деген сенім дәмін сезіну үшін үлгірмеуші оқушыларға, оларға берілетін тапсырмалардың сипатын өзгертуге тырысамын ба?_________________________________________________________________
11. Мен жеке бас айырмашылығын ескеру кажеттігіне сенемін бе; менің сабақтарым оқушы мүмкіндігін барынша ашып көрсете алатындай етіп құрылған ба?________________________________________________________
12. Менің оқыту әдісім оқушылардың бойында оқуға құлшынысын және пәнге қызығушылығын оята аламын ба? ______________________________________
_____________________________________________________________________