Аналитическая записка по результатам анкетирования родителей

Аналитическая записка по результатам анкетирования родителей учащихся по отношению к школе. (2014 г.)

Цель:

- определение степени родительской удовлетворённости качеством предоставления образовательных услуг;

- изучение мнения о профессиональных качествах педагогического состава.

В анкетировании были задействованы родители учащихся 1-9 классов. Всего было протестировано 97 человек. Время проведения сентябрь-декабрь 2014 г.

Отношение к школе исследовалось по нескольким направлениям:

- организация образовательного процесса на различных уровнях,

- мнение о педагогическом составе, работающем с детьми;

- получение возможного дополнительного запроса к педагогам и администрации и предложениям по улучшению образовательного процесса в целом.

• В рамках изучения удовлетворённости организации образовательного процесса результаты обработанных данных таковы:

55% -родителей полностью удовлетворены работой школы;

35% -опрошенных удовлетворены образовательным процессом в целом, но отмечают возникновение спорных ситуаций или вопросов, которые им обычно удаётся решить в рабочем порядке.

10% - затруднились однозначно ответить.

Отношениями с педагогами и администрацией удовлетворены 80 опрошенных, остальные 17 указали, что не могут однозначно ответить на вопрос. Отношение ребенка к школе в целом и взаимодействием между детьми в классе большинство родителей указывают, как положительное.

Организацией школьного быта, питанием в школе, состояние школьных помещений, оформлением классов, материально-техническим обеспечением школы абсолютно удовлетворены 65 опрошенных.

• В определении мнения о педагогах, работающих с ребёнком большая часть родителей однозначно определило высокий уровень профессионализма всего педагогического состава школы и высказало утверждение об авторитете, которым пользуются педагоги у них и их детей (94 % -91 человек из 97)

Вопрос о получении достаточной информации об успехах и неудачах ребенка так же занял место в положительном уровне оценочной шкалы. Основная масса родителей (90 ч.) считает, что в школе они всегда получают достоверную и объективную информацию о своем ребенке. Пункт о получении сведений важного характера о личностном развитии ребенка также позитивно оценивается родителями.

92 из 97 опрошенных родителей определило, что педагоги, по их мнению, видят и учитывают индивидуальные особенности детей, при установлении взаимодействия с ними и стараются находить контакт и доброжелательные отношения не только с учащимися, но и с семьями.

• В пунктах о дополнительной помощи от администрации и специалистов школы и пожеланиях и предложениях по улучшению образовательного процесса большинство родителей ответило, что при возникновении проблем и вопросов, с которыми считают необходимым обращаться к специалистам и администрации школы безбоязненно обращаются за помощью и получают её. 85 человек отметили, что им вообще никогда не приходилось ни к кому обращаться, т.к. все вопросы они всегда решают с учителем.

Результаты анкетирования показали положительное восприятие основной массы родителей работы МБОУ Новоалтатской СОШ № 4

25 декабря 2014 г.

Педагог-психолог ________________________ Байганурова А.С.