Годовой план социального педагога

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

села Сенцово Липецкого района Липецкой области

(МБОУ СОШ с. Сенцово)

Рассмотрено на заседании Утверждаю

педагогического совета Директор МБОУ СОШ с. Сенцово

Протокол №___ от ______ 2015 г. ___________С. В. Гребенькова

Приказ № ___ от ______2015 г.

План работы социального педагога

на 2015-2016 учебный год

Составитель:

социальный педагог Т.А.Гречишкина

с. Сенцово

2015г.

Пояснительная записка

Цель: сохранение и сбережение психического здоровья школьников, сопровождение всех участников образовательного процесса на различных этапах развития:

- Способствование созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса;

- Пропаганда здорового образа жизни;

Задачи:

• способствовать формированию личности учащихся на каждом возрастном этапе;

• содействовать становлению адекватной самооценки учащихся, снятию школьных страхов и тревожности;

• принимать участие в развитии познавательной и эмоционально-волевой сферы детей;

• обеспечить полноценное личностное и интеллектуальное развитие учащихся на каждом возрастном этапе, успешную адаптацию к требованиям обучения при поступлении в 1 класс и переходе на каждую новую ступень школы;

• выявление закономерностей, обеспечивающих сохранение и укрепление психологического здоровья участников образовательного процесса;

• своевременное выявление учащихся, нуждающихся в психологической помощи и предупреждение возможных трудностей в личностном развитии детей (Сопровождение образовательного процесса - диагностический минимум, коррекционно-развивающая работа, консультирование);

• создание и поддержание психологического климата в коллективе, развитие психолого-педагогической компетентности педагогов;

• создание условий для развития самосознания, самоопределения личности, формирования подрастающего поколения.

Ожидаемый результат:

Снятие ситуативной тревожности у детей, связанной со школой. Обеспечение безболезненного прохождения адаптации. Повышение у детей жизненной активности, самооценки и уверенности в себе.

Согласованность в планируемой совместной работе с педагогами. Своевременное оказание психолого-педагогической поддержки. Психологическое просвещение родителей. Повышение родительской компетентности в вопросах воспитания детей

№

Направление деятельности

Виды работ

Категория клиента

(класс)

Ответственные

Другие

специалисты

Сроки

исполнения

Примечание

Диагностическая работа

1

Изучение процесса адаптации

1

Гречишкина Т.А., Классный руководитель

Вторая половина октября - начало ноября (стартовая диагностика).Январь - февраль (промежуточная диагностика).Май (итоговая диагностика

Стартовая диагностика проводится на основе диагностического минимума.

2

Диагностика уровня школьной мотивации и процесса адаптации.

1-е, 5-е

Гречишкина Т.А

Октябрь

Ноябрь

3

Изучение психоэмоционального состояния обучающихся, психологического климата в классном коллективе.

1-11

Гречишкина Т.А

В течение года

4

Проведение диагностики по изучению адаптации к новым условиям обучения.

4-5, 10

Гречишкина Т.А., классные руководители

Ноябрь

5

Наблюдение за обучающимися, во время учебных занятий с целью отслеживания процесса адаптации.

1, 5

Гречишкина Т.А., классные руководители

В течение года

6

Диагностика уровня школьной тревожности (Филлипса)

5

Гречишкина Т.А., классный руководитель

Декабрь

7

Диагностика обучающихся по профориентации. Диагностика интересов, склонностей и профессионального самоопределения старшеклассников

9

10,11

Гречишкина Т.А.

Январь

Февраль

Март

8

Анкетирование и диагностика по запросу.

.

Гречишкина Т.А.

В течение года

9

Уровень воспитанности обучающихся

1 - 11

Классный руководитель,

Гречишкина Т.А.

Сентябрь

Апрель

10

Диагностика акцентуаций характера подростков

8

Гречишкина Т.А., классные руководители

Декабрь

11

Посещение уроков с целью наблюдения за поведением и успеваемостью детей «группы риска».

1-11

Гречишкина Т.А.

В течение года

Коррекционно - развивающая работа

1

Проведение адаптационных мероприятий с обучающимися, в том числе индивидуальной и /или групповой работы с обучающимся, имеющими трудности в адаптации.

1,5,10

Гречишкина Т.А.

В течение года

2

Адаптационные занятия с учащимися

1, 5 классов

Гречишкина Т.А.

Сентябрь

Октябрь

3

Психологическая поддержка выпускников

Гречишкина Т.А.

В течение года

4

Групповые развивающие занятия

1

Гречишкина Т.А.

Сентябрь

Повышение психологической адаптации к обучению в школе у учащихся 1 класса

5

Групповые развивающие занятия

5

Гречишкина Т.А.

Октябрь

Повышение психологической адаптации к обучению в среднем звене

6

Индивидуальные занятия

По запросу родителей

Гречишкина Т.А.

В течении года

Консультационная работа

1

Проведение консультаций обучающихся, учителей, родителей по вопросам развития, обучения и воспитания.

9, 11

. Гречишкина Т.А.

Май

Июнь

2

Проведение индивидуальных бесед с «трудными» учащимися с целью профилактики девиантного поведения в период каникул.

Гречишкина Т.А.

В течение года

3

Индивидуальные консультации

родители

Гречишкина Т.А.

Октябрь, Декабрь, Март, Май

4

Участие в родительских собраниях

Гречишкина Т.А.

В течение года

5

Участие в педагогических заседаниях

Гречишкина Т.А.

В течение года

6

Проведение консультаций учителей, обучающихся, родителей по результатам диагностик

Гречишкина Т.А.

По общешкольному плану

7

Консультирование родителей по вопросам воспитания детей, имеющих проблемы в обучении и отклонении в поведении

родители

Гречишкина Т.А.

В течении года

Просветительская работа

1

Организация психолого-педагогической поддержки обучающихся 1-х классов

1

Гречишкина Т.А.

В течение года

2

Профилактика тревожности, связанной с переходом в среднее звено

5

Гречишкина Т.А.

Ноябрь

Классные часы «Мы пятиклассники»

3

Оформление стенда

по запросу

Гречишкина Т.А.

Октябрь

4

Выступление на педагогических советах (темы по запросу педагогического коллектива).

начальная школа

. Гречишкина Т.А.

Ноябрь

5

«ЕГЭ и ГИА. Психологическая поддержка выпускников».

.

Гречишкина Т.А.

В течение года

7

Участие в общешкольных родительских собраниях

9, 11

Гречишкина Т.А.

Март-Июнь

8

«Особенности адаптации обучающихся 5-х, 10 классов

«Особенности адаптации обучающихся 1-х классов».

(по запросу)

.

Гречишкина Т.А.

Октябрь

Март

9

«Психологические особенности подросткового возраста (для 5-9-х классов)

родители пятиклассников

родители первоклассников

Классный руководитель,

Гречишкина Т.А.

Октябрь

Сентябрь

10

Профилактика агрессивного и гиперактивного поведения

6

Классный руководитель, Гречишкина Т.А.

Классные часы

Аналитическая работа

1

Организация и методическая подготовка к диагностикам, к проведению родительских собраний, консультаций.

Гречишкина Т.А., Зам.директора по УВР, классные руководители

Апрель

2

Обработка данных анкет и диагностик

Гречишкина Т.А.

В течение года

3

Подготовка данных к педагогическому заседанию

Гречишкина Т.А.

В течение года

Организационная работа

(работа с документацией)

4

Планирование работы на учебный год

Гречишкина Т.А.

По плану

5

Согласование годового плана с администрацией школы

Гречишкина Т.А.

Июнь

Август

6

Организация психолого-педагогической поддержки обучающихся 1-х классов

Гречишкина Т.А.

Август

Сентябрь

7

Выявление и учет детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Гречишкина Т.А., классные руководители

Сентябрь

8

Подбор материалов для проведения консультаций учителей, учащихся, родителей

Гречишкина Т.А.

Сентябрь

9

Подбор материалов для проведения диагностической работы

Гречишкина Т.А.

В течение года

10

Подбор материалов для коррекционной и просветительской работы

Гречишкина Т.А.

В течение года

11

Планирование совместных действий классных руководителей и психолога

Гречишкина Т.А.

В течение года