Тренинг на тему Моя индивидуальность

ТРЕНИНГ « Моя индивидуальность»

Цели :

• Обобщить понятие « индивидуальность»

• Учить находить в себе главные индивидуальные черты

• Определять свои личностные особенности

• Научиться видеть индивидуальность в окружающих.

Задачи :

Обучающие :

• Дать представление о понятии « индивидуальность»

• Показать, что каждый человек является индивидуальностью

Развивающие :

• Развитие интереса к своему внутреннему миру окружающих

• Развитие коммуникативных качеств личности

• Развитие толерантности, эмпатии

Воспитывающие :

• Воспитание внимательного отношения к окружающим, их внутреннему миру.

Форма проведения - тренинг

Целевая группа : учащиеся 6-7 кл.

Оборудование : мультимедийный комплекс ( компьютер, проектор, экран)

Условия проведения занятия :

1. Подготовленный кабинет

2. Длительность : 1 час

Структура занятия :

Приветствие « Передай тепло по кругу» - 5 мин.

1. Принятие правил работы в группе - 2 мин.

2. Разминка ( приветствие). Самопрезентация - 8 мин.

3. Введение в основную тему занятия. Упражнение « Снежинка» - 10 мин

4. Упражнение «Я - хороший», « Я - плохой» - 5 мин.

5. Упражнение «Волшебный микрофон» - 2 мин.

6. Упражнение «Почему я заслуживаю уважение» - 15 мин.

7. Упражнение « Книга рекордов Гиннесса» - 10 мин.

8. Рефлексия занятия - 5 мин.

Приветствие. Встать в круг, взяться за руки, передать тепло рук по кругу, при этом, сказав , соседу справа приятную дружескую фразу, комплимент.

Тема нашего занятия сегодня - « Моя индивидуальность»

Вы знаете, что на каждом занятии, тренинге, игре, мы придерживаемся определённых правил работы в группе. Давайте вспомним их :

( каждый по очереди говорит) :

• Быть активными

• Доброжелательность

• Не критиковать, не судить

• Уважать друг друга

• Не бояться самовыражаться, говорить только от своего имени

• Уметь слушать и слышать

• Конфиденциальность ( всё о чём мы сегодня с вами будем говорить, не должно выйти за пределы этого кабинета)

В течение 2х мин. вам необходимо заготовить визитку. На маленьких листочках для бейджика вам необходимо написать имя и символ, который в точности ассоциируется с вашим характером ( например, цветок - символизирует нежность, красоту, сердце - любящая, солнце - весёлая. Радостная и т.д.

Упражнение « Снежинка»

Сейчас, каждый из вас получит салфетку. Оторвите 4 кусочка в любом месте и любого размера, сложите её пополам и снова оторвите 4 кусочка в любом месте и любого размера. Разверните салфетку, и посмотрите, что получилось.

- Какие получились снежинки ? ( разные)

- почему получились такие красивые, необычные, интересные снежинки?

( потому, что выполняли задание каждый по-своему)

Каждый человек индивидуален. Качества, присущие только одному человеку, называются индивидуальными.

На свете нет абсолютно похожих людей. Каждый человек особенный, неповторимый.

Каждый человек представляет ценность! Любить себя - это значит признавать право на любовь других людей к себе.

Существуют правила самоценности

• Каждый человек должен любить себя и принимать таким, какой он есть

• Любить себя, значит, гордиться своими поступками и быть уверенным, что поступаешь правильно

• Тот, кто не любит себя, тот не может искренне любить других

• Если самооценка у человека низкая, то он ощущает беспомощность, бессилие и одиночество.

Упражнение « Я- хороший, я - плохой»

Сейчас вы постараетесь найти в себе индивидуальные положит. качества характера, которыми вы можете похвалиться) и отрицательные черты и качества характера. ( от которых бы вы хотели избавиться.)

Выберите, пожалуйста, только те качества, которые присуще только вам ( выбрать из конвертов и назвать). В конверте розового цвета находятся положительные качества характера, а в конверте зелёного цвета - отрицательные качества характера.

Упражнение « Волшебный микрофон»

Все учащиеся сидят в кругу, используется волшебный микрофон.

- Вам необходимо дополнить предложения :

«У меня лучше всего получается…….»

И ответить на вопрос, « чему бы вы хотели научиться у других»?

Упражнение «Почему я заслуживаю уважение»

- с помощью следующего упражнения, мы научимся с вами видеть индивидуальность в окружающих.

Выберите себе цветочек ( заготовка цветка из 6 лепестков). Посередине цветка напишите своё имя, и 1 положит.качество характера, после, передайте цветочек по кругу, каждый должен написать, на лепестках, что ему нравится в этом человеке. Каждый озвучивает и наклеивает на дерево.

ЭТО И БУДЕТ ОТВЕТ НА ВОПРОС « ПОЧЕМУ Я ЗАСЛУЖИВАЮ УВАЖЕНИЕ»

Давайте закончим наш тренинг позитивно. Поддержим положительный эмоциональный настрой!

Упражнение « Книга Рекордов Гиннесса»

Вы знаете, что в мире существует книга рекордов Гиннеса. Представьте, что у нас в классе есть такая книга. Подумайте, и найдите в каждом однокласснике такое качество, за которое можно внести его в эту книгу.

РЕФЛЕКСИЯ

Давайте подведём итоги тренинга.

Скажите , пожалуйста.

- что для вас сегодня было новым, интересным, что понравилось? Напишите на лучиках солнца

- а что было сложно, не интересно, и не понравилось?

Напишите на капельках тучки.

Спасибо всем за участие, активность. Радости, удачи, хорошего настроения!