- Преподавателю
- Школьному психологу
- Мектеп психологының жұмыс жоспары
Мектеп психологының жұмыс жоспары
Раздел | Школьному психологу |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Серікқызы А... |
Дата | 25.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
«Серебрянск қаласының №4 орта мектебі»КММ
Педагог-психологтың жылдық жоспары
2015-2016 о.ж
Психологиялық қызметтің 2015-2016 оқу жылына арналған жұмыс жоспары.
Мақсаты:
1. Педагогтардың оқу-тәрбие үрдісіндегі негізгі мәселелердің пайда болу себептерін анықтап, оны шешу жолдарын іздестіруде бірігіп әрекет ету.
2. Ата-аналарға баланың үздік оқуына, мектеп ортасына бейімделуіне байланысты кеңес беру.
3. Оқушылардың таным белсенділігінің және жеке тұлғасының дамуын психологиялық денсаулығын қамтамасыз ету.
Жұмыстың негізгі бағыттары:
1. Психологиялық диагностика
Мақсаты: Тұлғаның жеке және жас ерекшеліктерін, сондай-ақ тұлғааралық ерекшеліктерін зерттеу.
2. Психологиялық профилактика
Мақсаты: Тұлғаның психикалық және тұлғалық дамуында кездесетін сәтсіздіктерге ескерту жасау.
3. Психокоррекция және дамыту
Мақсаты: Оқушының психикалық және тұлғалық дамуындағы ауытқуларды болдырмау, жалпы оқу дағдысы мен біліктілікті дамыту.
4. Психологиялық консультация, кәсіби кеңес жүргізу
Мақсаты: Педагогикалық үрдістердегі қатысушыларға мәселелерді шешуге көмек көрсету.
5. Психологиялық білімді көтеру
Мақсаты: Психологиялық үрдістерге қатысушылардың психологиялық мәдениетін көтеру.
Психологтың жұмыс бөліктері:
-оқушылармен жұмысы;
-оқытушылармен жұмысы;
-ата-аналармен жұмысы;
-әкімшілікпен жұмысы.
Психологтың жылдық жұмыс жоспары:
- Мақсаты мен міндеттер;
- мектеп ұжымының диагностикасы;
- педагогикалық үрдістердің диагностикасы мен болжамы;
- оқушылармен,педагогтармен, ата-аналармен, әкімшілікпен;
- оқушылармен түзету жұмысы;
- мектеп ұжымына психо-профилактикалық жұмыс;
- ұйымдастару жұмысы, облыстық, аудандық орталықтармен өзара байланыс;
- психологтың апталық немесе айлық жұмыс жоспары.
№
Жұмыс мазмұны
Негізгі мақсаты
Сынып
Зерттеу әдістемесі
Негізгі бағыты
Жұмыс түрі
Мерзімі
Жауаптылар
Нәтиже
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Мектеп оқушыларымен жұмыс
1
Оқушының мектепке және оқу іс - әрекетіне бейімделуін диагностикалау
Оқушылардың бейімделу үрдісін зерттеу, тиісті іс - шараларды жүзеге асыру.
1,5,10
сынып
Роджерс және
Р. Даймонд тесті
Психодиагностика
Топтық
Қазан
Психолог
Анықтама
2
Ұжымдағы оқушылар арасындағы қарым-қатынас деңгейін диагностикалау
Оқушылардың ұжымдағы қарым - қатынас деңгейін анықтау
4,5
сынып
Социоме-
трия
Топтық
Қараша
Психолог
Анықтама
3
Кәсіптік бағдар диагностикасы
Оқушылардың кәсіптік бағдарын анықтау
және психологиялық қолдау.
9 сынып
Е.А. Климов сауалнамасы және Г.Резапкина тесті
Топтық
Қараша
Психолог, әлеуметтік педагог
Анықтама
4
Оқушылардың оқу мотивациясын диагностикалау
Оқушылардың оқу іс - әрекетіне деген көзқарасын анықтау және психологиялық қолдау жасау.
5 сынып
Н.Г Луска-
нова тесті
Топтық
Желтоқ-сан
Психолог
Анықтама
5
Оқушылардың мінез- құлық ерекшеліктерін зерттеу, «Тәуекел тобына» жататын оқушыларды анықтау
Оқушылардың мінез - құлқындағы өзгерістерді анықтау, тиісті психологиялық іс - шараларды жүзеге асыру.
5-10
сынып
Павлодар
тесті
Топтық
Қаңтар
Психолог, әлеуметтік педагог
Анықтама
6
Дарындылық диагностикасы
Дарынды оқушыларды анықтау.
4,5
сынып
А.И Савенков «Дарынды-
лық картасы»
Топтық
Қаңтар
Психолог, сынып жетекші-лері
Анықтама
7
Оқушылардың өзін-өзі бағалау деңгейін диагностикалау
Оқушылардың өзін - өзі бағалау деңгейін анықтау, өзіне деген пікірі жайлы жан - жақты мәлімет алу.
9
сынып
Дембо - Рубинштеиннің өзін - өзі бағалау әдістемесі
Топтық
Ақпан
Психолог
Анықтама
8
Оқушылардың қобалжу және мазасыздану деңгейін диагностикалау
Мемлекеттік сынақтар алдындағы оқушылардың қобалжу және мазасыздану деңгейін анықтау.
9,10
сынып
Т.А Немчин әдістемесі
Топтық
Наурыз
Психолог
Анықтама
9
Мақсатқа жету мотивациясын диагностикалау
Оқушылардың мақсатқа жетуге деген ұмтылыс деңгейін анықтау.
9,10
сынып
Т. Элерс әдістемесі
Топтық
Сәуір
Психолог
Анықтама
1
Мектепке бейімделу үрдісін жақсарту.
Оқушылардың мектепке деген көзқарасын анықтау, бейімделу үрдісін бақылау.
1 сынып
Тренинг
Түзету және дамыту
Топтық
Қыркүйек
Психолог, сынып жетекші-лері
Хаттама
2
Оқушылардың оқу үрдісіне деген көзқарасын жақсарту.
Оқушылардың оқу үрдісіне деген жеке көзқарастарын білу, бақылау.
2-8
сынып
Тренинг
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
3
Жасөспірімдер арасындағы тұлғааралық қарым-қатынастың жағымды жақтарын қалыптастыру
Жасөспірімдер арасындағы тұлғааралық қарым-қатынас мәселесін қарастыру және оның маңызын ашу.
5-8
сынып
Тренинг
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
4
Жоғары сынып оқушыларының тұлға аралық қарым-қатынас жүйесін қалыптастыру.
Жоғары сынып оқушылары арасындағы тұлғааралық қарым-қатынас мәселесін қарастыру және оның маңызын ашу.
9-10
сынып
Тренинг
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
5
Дарынды балалармен жұмыс
Дарынды оқушыларға психологиялық
қолайлы жағдай
туғызу
1-10
сынып
Тренинг
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
6
ОЖСБ-дағы алдындағы қобалжу деңгейін төмендету
Оқушылардың мазасыздану, алаңдаушылық деңгейін төмендету
9 сынып
Тренинг
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
7
ҰБТ алдындағы қобалжу деңгейін төмендету
Оқушылардың мазасыздану, алаңдаушылық деңгейін төмендету
10
сынып
Тренинг
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
8
Мамандық таңдауда
оқушылардың өзін-өзі анықтау жүйесіне
бағыт -бағдар беру
Мамандақ таңдау мен кәсіптік бағдарды таңдауға қолдау көрсету.
9,10 сынып
Тренинг
Топтық
I-ші және II-ші жарты жылдық-тың соңы
Психолог
Хаттама
1
Дағдарыс жағдайларына сәйкес рөлдік
ойындар
Рөлдік ойындардың көмегімен оқушының жеке бас мәселелерін анықтау.
1-10
сынып
Тренинг, ойындар
Психопрофилактика және ағартушылық
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
2
Оқушылардың орта буынға өтудегі қиыншылықтарды алдын алу
Жаңа жағдайларға бейімделу үрдісін бақылау.
5 сынып
Тренинг
Топтық
қыркүйек- қазан
Психолог
Хаттама
3
Конфликті жағдайлардың алдын алу
Тұлғаарлық қатынастарды жақсарту.
7-8 сынып
Тренинг, әңгімеле
су
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
4
Суицидтің алдын алу шаралары
Балалардың жеке көзқарастарын жағымды жағынан өзгерту
5-10
сынып
Тренинг
жаттығу-
лары, әңгімеле
су, бақылау
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
5
Сенім жәшігімен жұмыс жасау
Оқушыларды мазалайтын жеке мәселелердің шешімін табу
5-10 сынып
Әңгімеле
су, жекелей жұмыстар
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
1
Жекелей кеңес беру
Оқушылардың жеке мәселелерін қарастыру.
1-10 сынып
Кеңес беру
Кеңес беру
Жеке
Жыл бойы
Психолог
Кеңес беру журналына тіркеу
2
Топтық кеңес беру
Сынып ұжымындағы ортақ мәселелерді қарастыру.
1-10 сынып
Кеңес беру
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Кеңес беру журналына тіркеу
3
Ұл балалар мен қыз балаларға жеке кеңес ұйымдастыру
Ұлдар мен қыздар ұжымындағы өзекті мәселелерді қарастыру.
1-10 сынып
Кеңес беру
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Кеңес беру журналына тіркеу
Ата-аналармен жұмыс
№
Жұмыс мазмұны
Негізгі мақсаты
Сынып
Зерттеу әдістемесі
Негізгі бағыты
Жұмыс түрі
Мерзімі
Жауаптылар
Нәтиже
1
Сіз қандай ата - анасыз?
Ата - ананың балаға деген қарым - қатынасын зерттеу.
1,5,10
Тест, сауалнама
Психодиагностика
Топтық
Желтоқсан - қаңтар
Психолог
Анықтама
2
Ата - аналарға арналған дарындылық әдістемесі.
Ата - аналардан бала дарындылығы туралы мәлімет алу.
4
Тест, сауалнама
Топтық
Ақпан - сәуір
Психолог, сынып жетекшілері
Анықтама
1
Ата - аналарға арналған психологиялық тренинг
Ата - аналардың бала тәрбиесі және мектепке деген көзқарасын жақсарту.
1-10 сынып ата - аналары
Тренинг
Түзету және дамыту
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
2
Ата - аналар мен оқушылардың қатысуымен психологиялық трениг
Оқушылардың және ата - аналардың өзара қарым - қатынасын тұрақтандыру.
1-10 сынып ата - аналары
Тренинг
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
1
Топтық кеңес беру
Сынып ата - аналарының ортақ мәселелері жөнінде психологиялық кеңес беру.
1-10 сынып ата - аналары
Ұсыныс бойынша
Кеңес беру
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
2
Жекелей кеңес беру
Ата - ананы мазалайтын жеке мәсенлені қарастыру, кеңес беру.
1-10 сынып ата - аналары
Ұсыныс бойынша
Жеке
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
1
Оқушылардың физикалық және психикалық тұрғыда дамуындағы мінез - құлық өзгерістерінің алдын алу.
Алын - алу шараларын жүзеге асыру.
1-10 сынып ата - аналары
Әңгімеле
су, кеңес беру
Психопрофилактика, ағартушылық
Топтық және жеке
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
Педагогикалық ұжыммен жұмыс
№
Жұмыс мазмұны
Негізгі мақсаты
Зертте-луші
Зерттеу әдістемесі
Негізгі бағыты
Жұмыс түрі
Мерзімі
Жауаптылар
Нәтиже
1
Педагогтарға арналған әдістемелер
Педагогтардың психологиялық көңіл - күйін зерттеу.
Педагог-тар
Тест, сауална
ма
Психодиа
гностика
Топтық
Желтоқсан - қаңтар
Психолог
Анықтама
1
Топтық кеңес беру
Педагогтардың ортақ мәселелері жөнінде психологиялық кеңес беру.
Педагог-тар
Кеңес беру
Кеңес беру
Топтық
Жыл бойы
Психолог,
Әлеуметтік педагог
Журналға тіркеу
2
Жекелей кеңес беру
Педагогтың жеке мәселесін қарастыру, кеңес беру.
Педагог-тар
Кеңес беру
Жеке
Жыл бойы
Психолог
Журналға тіркеу
3
Жас мамандарға арналған кеңес
Жас мамандардың жеке және ортақ мәселелері жөнінде кеңес беру.
Педагог-тар
Кеңес беру
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Журналға тіркеу
1
Психологиялық - көңіл күйді көтеруге арналған психологиялық
тренинг
Педагогтардың психологиялық ахуалын зерттеу.
Педагог-тар
Тренинг
Түзету және дамыту
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
2
Жас мамандарға арналған тренингтер
Жас мамандардың психологиялық ахуалын зерттеу.
Педагог-тар
Тренинг
Топтық
Жыл бойы
Психолог
Хаттама
1
Оқушылардың физикалық және психикалық тұрғыда дамуындағы мінез - құлық өзгерістерінің алдын алу.
Педагогтарды
жан - жақты хабардар ету.
Педагог-тар
Әңгімеле
су, кеңес беру
Психопрофилактика және
ағартушылық
Топтық және жеке
Қараша
Психолог
Анықтама
Мектеп психологы: Серікқызы А