Календарно-тематическое планирование работы школьного психолога

ПЛАН

работы психолога Архангельской средней школы

на 2013 - 2014 учебный год.

Корневой Светланы Анатольевны

№

Содержание деятельности (направление, формы, тематика)

Категория сопровож-

дения

Сроки реализации

Примечание

1.

Организационная работа:

- Составление диагностического минимума;

- Изучение методической литературы;

- Участие в методических объединениях психологов;

- Составление коррекционно-развивающих занятий;

- Написание отчётов по итогам года и результатам исследования.

- Заполнение индивидуально-психологических карт учащихся

В течение года

Совместно с кл. руководителями и соц. педагогом

2.

Консультативная работа с учащимися, родителями, педагогами:

- Консультации по насущным проблемам учащихся, родителей, педагогов;

- Дать рекомендации педагогам и родителям;

- Профориентационные консультации для учащихся.

В течение года

3.

Диагностика школьного ученического коллектива:

- Психологическая готовность к школьному обучению;

1 класс

сентябрь

- Уровень развития познавательных процессов;

1-4 класс

Октябрь-ноябрь

- Школьная мотивация;

1-11 класс

В течение года

По запросу администрации

- Изучение интеллектуальных способностей;

1-11 класс

В течение года

По запросу администрации

- Школьная тревожность;

5 класс

Октябрь-ноябрь

- Диагностика степени адаптации учащихся к новым условиям;

1,5 класс

Октябрь

- Выявление склонности к аутодеструктивному поведеию;

7-11 класс

Сентябрь-октябрь, март-апрель

- Изучение межличностных отношений;

1-11 класс

В течение года

- Отношение учащихся к учебным предметам;

5-9 класс

Январь

- Агрессия у подростков и старшеклассников

7-10 класс

Февраль- апрель

- Изучение типа темперамента;

9-11 класс

Март

- Профессиональной направленности учащихся;

9-11 класс

В течение года

- Выявление детей «группы риска»

-

В течение года

Совместно с соц. педагогом

- Диагностика эмоционально-волевой сферы

-

В течение года

По запросу администрации

4.

Диагностика педагогического коллектива:

- Оценка нервно-психической устойчивости педагогов;

- Оценка профессиональной направленности личности учителя;

Педагоги

В течение года

5.

Диагностика родителей:

Стиль семейного воспитания

Родители

В течение года

Анкета «Адаптация учащихся»

Родители 1 класса

Октябрь

6.

Коррекционная работа:

- Индивидуальные и групповые занятия;

1-11 класс

В течение года

Согласно учебно-тематическому плану занятий

- Коррекционно - развивающая работа с детьми с низким уровнем психологической зрелости;

1 класс

В течение года

По результатам диагностики

- Коррекция уровня школьной тревожности;

2-9 классы

В течение года

- Интерактивные игры с целью обеспечения более комфортного вхождения детей в школьную жизнь и профилактики дезадаптации к новым условиям обучения;

1,5 классы

сентябрь, октябрь

- Тренинги общения, самораскрытия;

1-9 классы

В течение года

- Занятия для сплочения коллектива;

1-9 классы

В течение года

7.

Психопросвещение и психопрофилактика:

- Психолого-педагогические семинары

Родители, пед. коллектив

В течение года

Совместно с соц.педагогом и администрацией школы

- Профилактика алкоголизма и наркомании среди подростков;

7-10 классы

В течение года

Совместно с соц. педагогом

- Проведение «Недели психологического здоровья»

Январь

- Уроки общения;

7-8 классы

Февраль-март

- Выступления на родительских собраниях;

1-11 классы

В течение года

- Выпуск стенгазет, брошюр, статей на актуальные темы. Оформление стенда;

В течение года

- Посещение уроков;

В течение года

По запросу администрации