Учебно-методический комплект «Все цвета, кроме чёрного»

Утверждаю: Согласовано:

Директор МБОУ СОШ ст. Терской Завуч по УВР МБОУ СОШ ст. Терской

_________________ Л.Н. Бузоева ____________________ Е.А. Домнина

«______» ___________ 2015 г. «______» ___________ 2015 г.

Рабочая программа:

«Все цвета, кроме чёрного»

для учащихся 2 - 4 классов

на 2015/2016

учебный год

Педагог - психолог: Жукова Е.Я.

Пояснительная записка к курсу внеурочной деятельности

«Все цвета, кроме чёрного»

Программа имеет социально - педагогическую направленность. Каждый ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для нормального физического, умственного,духовного, нравственного и социального развития. Ситуация с потреблением алкоголя,наркотиков среди детей остается катастрофической. Актуальность данной проблемы обусловлено тем, что в условиях трансформации современного общества возникает ряд проблем: детская преступность, алкоголизм и наркомания. Все это вызывает серьезную озабоченность и беспокойство школы, социальных учреждений. Вопросов много. Одно можно сказать, что оставленные без внимания дети, если ничего не изменить, составят угрозу для общества.

Программа «Все цвета, кроме черного» это комплексные меры противодействия

злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту. Время, отведенное на занятия предусматривает теорию и практику.

Учебный план и программа первого года обучения предусматривает знакомство детей со своим телом, азбукой здоровья - сообщения им о еде, витаминах, одежде, о себе. Деятельность направлена на укрепление здоровья и профилактика его нарушения. Практические занятия «Учусь понимать себя» помогут детям узнать себя, понять свои чувства, настроение, научаться рассказывать о себе другим. Практические занятия «Учусь понимать других» направлены на развитие у детей интереса и уважения к чувствам, поступкам, эмоциям других людей. Важно, чтобы дети умели не только позитивно относиться к себе, но и строить конструктивные отношения со сверстниками и взрослыми.

Дети должны почувствовать, что не нужно стесняться своих чувств, но необходимо

управлять ими.

Форма проведения занятий:

Игра, игра-тренинг - потому что это интересно. Ролевые игры и упражнения-

активаторы - для психологической разминки учеников.

Форма круга - подчеркивает демократичность - важнейшее условие создания

безопасности и доверительной обстановки в группе.

Анкетирование - позволяет лучше ориентироваться в ситуации.

После каждого года обучения планируется виде игр, конкурсов -

Знатоков. Эффективность профилактической работы в группе , в которой больше 9 и меньше 18 человек, более высокая.

Тематическое планирование в начальной школе рассчитано на 1 час в неделю на

протяжении учебного года, то есть 34 часа в год.

Цель программы:

«Все цвета, кроме черного»

- формирование у детей навыков эффективной адаптации в обществе,

позволяющей в дальнейшем предупредить вредные привычки: курение,

употребление алкоголя и наркотиков.Учебно-методический комплект «Все

цвета, кроме черного» направлен на реализацию следующих задач:

Задачи:

- формировать у детей представления о ценности здоровья и

необходимости бережного отношения к нему;

- расширить знаний детей о правилах здорового образа жизни, воспитание

готовности соблюдать эти правила;

- формировать умения оценивать себя (свое состояние, поступки,

поведение) и других людей;

- формировать представления об особенностях своего характера,

навыков управления своим поведением, эмоциональным состоянием;

- развивать коммуникативных навыков (умения строить свои

отношения с окружающими в разных ситуациях, избегать конфликтов);

- формировать умения противостоять негативному дав

лению со стороны окружающих;

- пробуждать у детей интереса к различным видам полезной деятельности,

позволяющей реализовать потребность в признании, общении,

получении но и их знаний;

- просвещать родителей в вопросах развития у детей представлений о

здоровом образе жизни, предупреждения вредных привычек.

Работа по комплекту «Все цвета, кроме черного» направлена на достижение

следующих результатов:

- полученные знания позволят детям понять, почему им нужно

заботиться о своем здоровье, соблюдать правила здорового образа

жизни;

- дети смогут оценивать свой режим с точки зрения соответствия

требованиям здорового образа жизни и корректировать несоответствия;

- дети научатся управлять своим поведением в различных ситуациях,

избегая конфликтов с окружающими;

- дети получат знания и навыки, связанные с предупреждением

возможного приобщения к одурманивающим веществам, научатся

отказываться от предложений, которые считают опасными.

Список используемой литературы:

1. М. М. Безруких, А. Г. Макеев, Т. А. Филиппова - «Все цвета, кроме черного»

Москва центр «Вентана-Граф» 2003г.

2. И. В. Плющ, А. П. Третьякова, Н. О. Герьянская - «Организация деятельности по

профилактики злоупотребления психоактивных веществ в образовательных

учреждениях» Новосибирск НИПК и ПРО 2004г.

3. С. Б. Белокурова, В. Ю. Климович - «Профилактика подростковой наркомании.

Навыки противостояния и сопротивление распространению наркомании» Центр

планетариум Москва 2003г.__

Программа составлена на основе рабочей тетради «Все цвета, кроме чёрного. Учусь понимать себя» (В помощь образовательному учреждению: профилактика злоупотребления психоактивными веществами) для 2 класса / М.М.Безруких, А.Г.Макеевой, Т.А.Филипповой, рекомендованной МО РФ (М.: «Вентана-Граф», 2009г.)