Путешествие по сказке теремок

МАС(к)ОУ «Кувинская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа - интернат VIII вида»

Внеклассное занятие в 4 классе

«Путешествие по сказке Теремок»

занятие провела

педагог - психолог

Чудинова Л.В.

Кува 2014

«Путешествие по сказке теремок»

Цели: Развитие эмоционально- коммуникативной сферы(изображают передачу предметов), мыслительных процессов анализа и синтеза (пословица, форма предмета, цвет),умение ориентироваться в пространстве, зрительно- двигательной координации (зарядка),слухового внимания, памяти

Оборудование: карточки по слогам написана пословица, картинка с зашифрованными словами, картинки животных, геометрические фигуры, маски животных, карточки со схемами человечков

Ход урока

Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по сказке, а по какой вы узнаете, если разгадаете пословицу. (старый друг лучше новых двух)

Ста

1

рый

2

Друг

3

Ше

5

Вых 7

Но 6

двух

Луч 4

----Что значит старый друг лучше новых двух?

-----Теперь поставим эти карточки по порядку, но обратной стороной

---По какой сказке мы будем путешествовать?

---какая это сказка?

----почему вы так думаете?

Вот такой теремок будет у нас. Все знают эту сказку. Мы его будем заселять. Но прежде чем заселиться в теремочке, вы должны будете выполнить задание.

-

--Первым пришла лягушка - хохотушка. Она принесла задание. Ей очень нравится одно животное, вам необходимо узнать его. На партах у вас есть листочки. Придвинули их к себе.

--- Какое животное нравится лягушке?

Она ещё очень любит играть в одну игру. Вы узнаете, если расшифруете слово под цифрой 2

--кто из вас любит играть в шашки? Шашки развивают ум.

Вот и поселилась в теремочке лягушка - хохотушка.

Встали все и покажите, как прыгает лягушка и что она говорит.

Следующий гость к нам идёт. Кто же это, вы узнаете если назовёте правильно фигуру и цвет. На столе лежат фигуры разных цветов. Сейчас по одному выходим, находим нужную фигуру, называем её, говорим какого она цвета и прикрепляем на доску обратной стороной, а шифр какую фигуру брать нарисован на доске.

---Кто поселился ещё в теремке?

----Комар - кто это?

Изобразите комара

Следующий зверь вам приготовил очень хитрое задание. Вы будете выходить по одному. Я буду говорить, что необходимо выполнять. Надо быть очень внимательным и хорошо слушать инструкцию, я буду говорить один раз.

1 ученик: Два шага вперёд, сделать приседание, повернуться на лево (на его место встаёт следующий) 2 ученик: 3 гусиных шага, прыгнуть вверх, повернуться кругом 9 следующий) и т. Д. пока не доберутся до необходимого предмета

----Кто там спрятался?

---кто нам покажет, как лиса ходит?

Следующий житель этого домика хочет, чтоб вы выполнили необычную гимнастику. Я вам показываю карточку, где изображена фигура, которую вам необходимо выполнить

----Кто поселился ещё в домике?

А теперь попрыгали как зайчики. Молодцы.

Кто последним поселился в домике, вы узнаете, если выполните следующее задание. Выходим вперёд и встаём в одну шеренгу. Будем передавать предметы, но их у нас нет. Вам необходимо представить этот предмет.

- передаём пёрышко

- горячий пирожок

- большой воздушный шар

- маленькую бусинку

Наш гость принёс бочку с мёдом, передаём её.

--Кто любит мёд из животных? Идём на место как медведи.

Поселили животных в теремочке.

---Кто в теремочке поселился?

Сколько их поселилось?

Мне нужно 5 добровольцев. Я вам раздам маски. Сейчас инсценируем эту сказку. Я буду автором.

Молодцы. Хороший спектакль получился.

Итог:

---По какой сказке мы путешествовали?

---Какие задания вам встретились?

--Что больше понравилось?

--Почему?

Молодцы и мне понравилось как вы работали.

На карточках по слогам написана пословица

Карточки в хаотичном порядке прицеплены на доске

Он надёжный, ты уверен в нём, знаешь что он тебя не подведёт, а новых друзей ты ещё плохо знаешь, не уверен в них и они могут подвести.

С обратной стороны на карточках написано теремок (одна буква на карточке)

Теремок

Народная

Сочинил народ

На доске рисунок теремка

Ягуар

Шашки

(картинка лягушки)

Дети прыгают и квакают

Круг-белый

Квадрат-зелёный

Прямоугольник-жёлтый

Овал-коричневый

Треугольник-синий

Комар (картинка комара появляется)

насекомое

В шкафу картинка лисы

Идут и вертят попой

Заяц

Медведь

Лягушка, заяц, комар, лиса, медведь

5

инсценируют

МБС(к)ОУ «Кувинская коррекционная школа- интернат VIIIвида»

Внеклассное занятие в 4 классе

«Путешествие по сказке Теремок»

занятие провела

педагог - психолог

Чудинова Л.В.

Кува 2013

Приложения