Открытый урок по русскому языку Повторение изученного о наречии

Надирова Унчам Турсуновна

учительница русского языка и литературы

средней школы имени Авута Саттарова

село Каратурык Енбекшиказахский район

Алматинская область

моб. +7 771 450 96 41

Русский язык. 7 класс с казахским языком обучения

Тема: Повторение изученного о наречии.

Цель: систематизировать знания учащихся о наречиях, совершенствовать навыки употребления их в речи, повторить изученные правила, развивать умения самооценки знаний, воспитывать чувство коллективизма, ответственности за выполняемое задание.

Оборудование: карточки с заданиями, игра, тест, табло, девиз урока, флажки, медали, дипломы

Тип урока: урок-повторение

Метод урока: интерактивный

Ход урока

I. Орг. момент

Девиз урока: «Если знаешь части слова,

то напишешь их толково»

Найти в этом девизе наречие, подобрать к нему синоним, поставить к нему вопрос.

II. Сообщение цели урока.

- Что проходит сейчас у нас в Казахстане? ( 7-е зимние Азиатские игры). Мы на уроке будем повторять, изученное о наречии. Сегодня у нас необычный урок. Это будет урок - соревнование, которое проводится как олимпийский марафон. Словарная работа: марафон - бег на длинную дистанцию. Одним из марафонистов нашего района является Алпысбай Ермагамбетов. Соревнуются 2 команды. Марафонская дистанция равна 42 км 195м. Две команды, выполняя задания, пройдут четыре этапа. В каждом этапе за правильное выполнение всех заданий команда проходит 10,5 км. Та команда, которая первой преодолеет дистанцию, считается победителем.

III. Повторение

Разминка - старт. Игра «Согласен - не согласен»

- Я утверждаю, что наречие- это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия.

- Я не согласен, поскольку эта самостоятельная часть речи обозначает не только признак действия, но и признак признака, и признак предмета.

-Я утверждаю, что наречие изменяется по родам, числам и падежам.

- Я не согласна, так как наречие - неизменяемая часть речи.

-Я утверждаю, что наречие образуются от знаменательных частей речи при помощи суффиксов, приставок, приставочно-суффиксальным способом, путем сложения слов и основ слов, сложением синонимичных слов.

- Да, я согласен, что наречия могут быть образованы именно так.

- Я утверждаю, что наречие чаще всего в предложение является дополнением.

- Я не согласен, так как наречие в предложение чаще всего является обстоятельством.

1 этап - до 10,5 км

Для 1 команды.

1. Образуйте наречия с помощью по, -ому, -ему, -ски: новый, честный, зимний, летний, английский, флотский, приятельский, русский.

2. Объясните правописание наречий.

Для 2 команды

1. Образуйте наречия с помощью приставок: из, до, с, на, за, в и суффиксов: о, а.

Долгий, давний, правый, левый, сухой, новый, далекий, красный.

2. Объясните правописание наречий.

2 этап - до 21 км.

Для 1 команды

1. Прочитать выразительно стих.

2. Озаглавьте стих., определите основную мысль стих.

3. Выпишите наречия.

Праздник спорта приближается!

Азиада начинается!

Огонь пронесут по всем городам,

Страна ликует тут и там!

Спортивные арены ждут новых чемпионов!

Готов высокогорный каток Медео,

И горнолыжный Чимбулак.

Мы будем ждать побед, рекордов!

Казахстан готов спортсменов принять!!!

Быстрее, выше, сильнее!

Взвейся, Казахстана флаг!

Спортсмены, стремитесь к победам!

Пусть будет мир, да будет так!

Для 2 команды

1. Прочитать выразительно стих.

2. Озаглавьте стих., определите основную мысль стих.

3. Выпишите наречия.

В Фестиваль здоровья включилась вся страна,

О здоровье нашем думает она.

С физкультурой и со спортом будешь ты дружить,

Много лет ты станешь жить.

Мой всегда проточною водой

Овощи и фрукты перед каждой едой.

Содержи одежду в чистоте,

Наведи порядок на столе.

Помни, юный друг, всегда:

Здоровым быть - людей мечта.

Гигиену личную строго исполняй.

Спортнормативы активно выполняй.

Знай, солнце, воздух и вода-

Лучшие ребячьи друзья.

Дружба с ними на века

Закалит тебя от злейшего врага.

3 этап до 31,5 км

Для 1 команды

1. Замените фразеологизмы наречиями.

1.Жить душа в душу - (дружно)

2. Перед самым носом - (близко)

3. Держать в ежовых рукавицах - (строго)

4. Сломя голову - (быстро)

5. Засучив рукава - (хорошо)

6.Ни свет ни заря- (рано)

Для 2 команды

1. Замените фразеологизмы наречиями.

1.Смотреть во все глаза - (внимательно)

2. Рукой подать - (близко)

3. Спустя рукава - (плохо)

4. Через час по чайной ложке - (медленно)

5. За тридевять земель - (далеко)

6. Положа руку на сердце - (честно)

4 этап до 42 км.

Тест для обеих команд с самопроверкой

1. Укажите наречие с суффиксом -о

а) Издавн…

в) Снов…

с) Начист…

2. Укажите наречие с суффиксом -а

а) Изредк… смотреть

в) Посмотреть налев…

с) Переписать занов…

3. Укажите антонимичные наречия

а) Далеко - близко

в) Хорошо - отлично

с) Прекрасно - превосходно

4. Наречие - это часть речи, которая обозначает:

а) Добавочное действие

в) Признак действия или признак другого признака

с) Количество предметов, число

5. Наречия образуются чаще всего:

а) От существительных

в) От качественных прилагательных

с) От деепричастий

6. Наречия:

а) Не изменяются

в) Склоняются

с) Спрягаются

7. Наречие с -то, -либо, -нибудь пишутся:

а) Слитно

в) Раздельно

с) Через дефис

8. Укажите синонимичные наречия

а) Медленно - неторопливо

в) Вежливо - грубо

с) Всегда - никогда

Ключ ответа: 1- с, 2-а, 3-а, 4-в, 5-в, 6-а, 7-с, 8-а.

IV. Задание на дом.

1. Упр. 1 устно ответить на вопросы

а) Составить текст о казахском народном костюме. (Для сильных учеников)

2. Упр. 8 выполнить письменно.

V. Подведение итога урока

Выставление оценок.

Награждение команд

Оценочный лист

Команды

«Олимп»

«Факел»

Этапы

дистанция

штрафные баллы

дистанция

штрафные баллы

1 - 10,5 км

2 - 21 км

3 - 31,5 км

4 - 42 км

Итого

Тест

1. Укажите наречие с суффиксом -о

а) Издавн…

в) Снов…

с) Начист…

2. Укажите наречие с суффиксом -а

а) Изредк… смотреть

в) Посмотреть налев…

с) Переписать занов…

3. Укажите антонимичные наречия

а) Далеко - близко

в) Хорошо - отлично

с) Прекрасно - превосходно

4. Наречие - это часть речи, которая обозначает:

а) Добавочное действие

в) Признак действия или признак другого признака

с) Количество предметов, число

5. Наречия образуются чаще всего:

а) От существительных

в) От качественных прилагательных

с) От деепричастий

6. Наречия:

а) Не изменяются

в) Склоняются

с) Спрягаются

7. Наречие с -то, -либо, -нибудь пишутся:

а) Слитно

в) Раздельно

с) Через дефис

8. Укажите синонимичные наречия

а) Медленно - неторопливо

в) Вежливо - грубо

с) Всегда - никогда