Детальный план по организации активной работы сетевого сообщества, его мониторинга и поддержки

Филимонова Елена Рустамовна Портфолио учителя F

Группа № 6 1 уровень

г. Талдыкорган 29.10.2014

Детальный план по организации активной работы сетевого сообщества, его мониторинга и поддержки.

В современном мире огромную роль играет Интернет, веб-сайты, на которых мы находим нужную нам информацию. Как учителю обменяться информацией с коллегами и получить информацию для работы, дальнейшего самообразования и профессионального роста? На помощь сегодня приходят профессиональные сообщества, целью которых является расширение возможностей в обучении и преподавании, обмен опытом.

Не секрет, что многие учителя нашей школы печатают свои разработки уроков, помещают составленные ими презентации по определенной теме урока, делятся информацией по проблемам преподавания на педагогических сайтах, как нашей страны, так и России, Белоруссии и др.

Являясь руководителем МО учителей русского языка и литературы, я считаю важным и предполагаю создание сетевого сообщества, целью которого будет обмен опытом для повышения профессионального уровня, что позволит создать условия для сотрудничества между учителями не только одной, нашей школы, но и разных школ для творческой деятельности. С помощью сетевого сообщества можно организовать деятельность по изучению какой-либо темы не только в рамках школы, но и для учащихся, родителей, учителей Казахстана и зарубежья.

Как и в любой современной школе, наша школа имеет свой сайт, но там можно найти новости, объявления, краткую презентацию о всех школьных МО, но информации по обмену опытом, методические рекомендации не помещаются на сайте. Следовательно, моей целью будет создание сетевого сообщества учителей нашей школы.

Исходя из того, что стартовая площадка находится в СШГ № 10

г. Талдыкоргана, то считаю целесообразным примкнуть к сетевому сообществу данной школы и стать частью профессионального сообщества, уже созданного этой школой. Сформированная мною инициативная группа войдет в школьное сетевое сообщество, которое включает административный совет, методические объединения, родительский комитет школы, психологическую службу.

Учителя, взаимодействуя со школьным сетевым сообществом, получат советы и квалифицированную помощь экспертов, пройдут нужное им обучение, поделится своим опытом. Кроме того, в профессиональном сообществе предполагается проведение онлайн-конференции, обучающие семинары, конкурсы.

Члены сетевого сообщества смогут общаться с учителями не только школы, но и города, страны. Такую деятельность можно запланировать, создав портал для учителей в интернет-сети.

Осуществляя работу сетевого сообщества, считаю необходимым взаимосвязь с городским отделом образования и городским методическим кабинетом. Члены инициативной группы предложили организовать поощрение активных и инициативных учителей сертификатами и грамотами, подписанными заведующим городским методическим кабинетом, что станет хорошим стимулом для педагогов. Такой опыт имеется в нашей школе, только сертификаты учителя получают с образовательных сайтов Казахстана и России. Почему же не организовать такую работу в нашем городе? Инициативной группой разработан макет сертификата, данная идея была поддержана специалистами городского методического отдела.

Обмен информацией должен происходить через сетевые сообщества других школ города, области, республики, а взаимосвязь с ними планирую осуществлять не только через региональное сообщество, но и напрямую.

Сетевое сообщество учитывает потребности всех участников. Главной проблемой нашей школы является нехватка кабинетов, поэтому через сетевое сообщество учителя смогут просмотреть отснятые уроки и обсудить их во внеурочное время, пронаблюдать за учениками и сделать анализ деятельности не только учителя на уроке, но и учащихся. Данный материал, я думаю, можно использовать на тематических педсоветах, методсоветах, заседаниях МО с целью обсуждения и решения проблем, направленных на эффективное управление деятельностью школы. Планируется создать методическую копилку (с учебными, аудио-, видео- материалами),которой будут пользоваться все участники сетевого сообщества. И не только пользоваться, но и пополнять её, также предусматривается проведение и просмотр мастер-классов, курсов дистанционного образования, а ненужную и несоответсвующую требованиям информацию удалять с сайта сообщества.

Планирую сотрудничество с Жетысуским государстенным университетом, что позволит продолжать проводить работу в научных исследованиях учащихся и учителей посредством участия в научно-практических конференциях.

Таким образом, планирую расширение сферы сотрудничества осуществлять через информационно-коммуникативную деятельность сообщества.

ПЛАН РАЗВИТИЯ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА «ЗЕРНО ОБРАЗОВАНИЯ»

Тема : Формативное оценивание как мотивация к обучению

Цель: дистанционное обучение и консультирование учителей по методике формативного оценивания, обмен опытом, поддержка, сотрудничество.

РЕЗУЛЬТАТ: проводятся обучение участников сообщества, совместные мероприятия, организуются встречи представителей сообщества, вырабатываются формы совместного решения проблем.

№ п\п

Мероприятия

Сроки

Цели

Ответственные

Участники

Критерии успеха

1.

Организация сетевого сообщества

сентябрь

Создание сетевого сообщества, определение направлений, целей, задач.

Руководитель сайта, учителя школы, администрация

Учителя школы

Создание сетевого сообщества

2.

Презентация сообщества

Сентябрь

Рассылки по школам о создании сообщества, реклама в СМИ

Инициативная группа, руководитель сайта

Учителя, администрация школы

Распространение информации о сообществе

3.

Мониторинг участников конкурса

октябрь

Определить стартовые возможности участников

Экспертная группа

Учителя

Определение, на каком уровне находятся участники сообщества

4.

Видеоконференция

« + и - сетевого сообщества»

октябрь

Выяснить, каковы плюсы и минусы сетевого сообщества

Руководитель сайта, инициативная группа,

Школы города

Участие в конференции учителей школ города

5.

Обучающий семинар «Эффективность формативного оценивания в работе в группе »

ноябрь

Консультирование учителей по ФО

Руководитель сайта, инициативная группа

Учителя школ города и области

Изучение и применение на практике ФО

6.

Конкурс «Формирование профессиональных компетенций учителя»

Октябрь- декабрь

Профессиональный рост, обмен опытом

Руководитель сайта

Участники сообщества, учителя школ города и области

Выставление работ на конкурс, рост профмастерства

7.

Конкурс видеоуроков с использованием формативного оценивания.

Октябрь - март

Профессиональный рост, обмен опытом

Экспертная группа

Участники сообщества, учителя школ города, области

Рост мастерста, распространение опыта

8.

Форум « Как формативное оценивание повлияет на качество подготовки к ЕНТ»

Январь

Обмен опытом.

Инициативная группа.

Участники сообщества, учителя школ города и области

Выявить формы ФО, помогающие поднять мотивацию и качество зун уч-ся при подготовке к ЕНТ.

9.

Обновления блока новостей работы МО

постоянно

Систематическое информирование участников сообщества о новостях.

Руководитель сайта, инициативная группа

Участники сообщества, учителя школ города и области

Систематическая информация

10.

Интернет-конференция «Внедрение и систематическое применению ФО в образовательный процесс как новый подход в обучении»

февраль

Обмен опытом

Руководитель сайта

Участники сообщества, учителя школ города и области

Использование на уроках ФО

11.

Дистанционный конкурс методических разработок учителей по применению на уроках ФО

Январь-март

Обмен опытом

Экспертная группа

Участники сообщества, учителя

Выход на межрегиональное сотрудничество

12.

Мастер-класс

« Критериальное оценивание заданий урока как форма ФО»

февраль

Обучение учителей критериальному оцениванию

Экспертная группа

Учителя школ города и области

Использование критериального оценивания при составлении заданий к уроку

13.

Обсуждение в чате мастер-класса

Апрель- май

Найти положительные и отрицательные моменты мастер-класса

Руководитель сайта

Инициативная группа, учителя, принявшие участие в мастер-классе

Обмен мнениями, использование на уроках критериального оценивания

14.

Конкурс методических разработок молодых специалистов по ФО

Март- май

Профессиональный рост молодых учителей

Руководитель сайта

Учителя города и области

Овладение молодыми специалистами ФО

15.

Выпуск сборника результатов работы сетевого сообщества

апрель

Распространение опыта

Руководитель сайта

учителя

Публикация сборника на сайте

16.

Поощрение участников конкурсов

Май

Поднять мотивацию участников

Руководитель сайта

Участники конкурса

Получение грамот участниками

17.

Мониторинг деятельности участников сообщества

Май

Определить уровень обученности участников сообщества

Экспертная группа

Участники конкурса

Участники умеют применять полученные знания на практике

18.

Организационное собрание: "Анализ работы за год. Обсуждение вектора развития сетевого сообщества на следующий учебный год»

Май

Подведение итогов работы сообщества за учебный год

Руководитель сайта.

Инициативная группа, участники сообщества

Составление предварительного плана работы сообщества на следующий учебный год.

3