Задания промежуточной аттестации по русскому языку в 11-ом классе

Задания промежуточной аттестации в формате ЕГЭ. 1 вариант

1. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) откУпорил

2) снЯта

3) красИвее

4) корЫсть

2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

1) Приятным сюрпризом для всех стал огромный торт, ИСКУСНО выполненный из белого шоколада.

2) Договаривающиеся стороны считают возможным и ЖЕЛАТЕЛЬНЫМ завершение переговоров.

3) Ведущим должен стать человек опытный, ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

4) В новом сезоне тренер ВОСПОЛНИЛ команду молодыми спортсменами.

3.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) гора апельсинов

2) более честно

3) ихние дела

4) попробует торт

4. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Благодаря душевности, доброте, взаимопониманию родителей в семье всегда царили мир и согласие.

2) В картине Остроухова «Золотой осени» многоцветие осени словно яркий весёлый ковер с нарядным орнаментом.

3) Ученый подчёркивал, что поэтический талант Пушкина необычайно расцветал в осеннюю пору.

4) В одном из старинных домов, сохранившихся в центре Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы и художники.

5.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

Шум прибоя растёт, осе(1)ий ледя(2)ой ветер вздымает и беше(3)о срывает волны, разнося по воздуху брызги и резкий запах моря.

1) 1

2) 2

3) 2, 3

4) 1, 2, 3

6.В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) оп..лчение, предст..вление, ст..рожевой

2) к..лыхаясь, отгор..диться, зап..здалый

3) бл..гоухать, пл..вец, распол..жение

4) г..рячий, прип..сённый, пап..ротник

7.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) И в дождь и в холодный ветер и в грозу радостно возвращаться домой с полной корзиной грибов.

2) Этот край нехоженых троп и непуганых зверей и птиц обладает большой привлекательностью.

3) Каждая осина в лесу или на меже осенью кажется мне каким-то фантастическим растением.

4) Сюжеты для произведений декабристам подсказывали как актуальные проблемы современной жизни так и события национальной истории.

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Андрей подхватил рюкзак (1) и (2) когда показался локомотив поезда (3) и пёстрая толпа пассажиров пришла в движение (4) направился к перрону.

1) 1, 2, 3, 4

2) 2, 4

3) 1, 2, 3

4) 3, 4

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Предъявленный на проходной документ (1) на первой странице (2) которого (3) красовалась размашистая подпись директора конструкторского бюро (4) позволил нам без проволочки миновать охрану.

1) 2, 4

2) 3, 4

3) 1, 3, 4

4) 1, 4

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Крысобой вынул из рук у легионера (1) стоявшего у подножия бронзовой статуи (2) бич и (3) несильно размахнувшись (4) ударил арестованного по плечам.

1) 1,2,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 1,2,3,4

Задания промежуточной аттестации в формате ЕГЭ. 2 вариант

1.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) звОнит

2) прИняли

3) пОртфель

4) цЕмент

2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

1) В неясном, рассеянном свете ночи открылись перед нами ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЕ и прекрасные перспективы Петербурга: Нева, набережная, каналы, дворцы.

2) Железо, хром, марганец, медь и никель являются КРАСОЧНЫМИ веществами, компонентами многих красок, созданных на основе этих минералов.

3) ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ отношения между Россией и США были установлены в 1807 году.

4) Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и здоровье человека.

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) с двух тысячи первого года

2) смелее всех

3) жаждет славы

4) на обоих берегах

4. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) На картине И.И. Фирсова «Юный живописец» изображена домашняя мастерская художника.

2) Среди домов, построенных на этой улице, было несколько многоэтажных.

3) Не только способности, но и трудолюбие поможет достичь успеха в работе.

4) Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Свойстве(1)ая лирическому герою О. Мандельштама сосредоточе(2)ость исключительно на собстве(3)ом мире впоследствии постепе(4)о преодолевается.

1) 1,3,4

2) 1,2,3,4

3) 1,3

4) 2,4

6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) нав..ждение, оз..рить, укр. шение

2) м..литва, заг..рать, бл..городный

3) колл..кционер, пож..леть ( сироту ), др..матург

4) соч..тание, сод..ржание, уб..дить

7. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) К вечеру руки ноги плечи ныли и тосковали по отдыху.

2) Там были нарциссы и тюльпаны анютины глазки и незабудки георгины и астры.

3) Нам обещали увлекательное путешествие по заповедному Красному берегу цветущим степям и предгорьям Крыма.

4) Гончаров стремится изобразить национальную сущность русского человека и его природные свойства.

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

И. Е. Репин признавался (1) что (2) пока он работает над портретом (3) в его душе живёт влюблённость в того человека (4) чей портрет он пишет.

1) 1, 2, 3

2) 1, 4

3) 2, 3, 4

4) 1, 2, 3, 4

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Каменные дорожки (1) извилистые линии (2) которых (3) символизируют поток энергии (4) приобретают особое значение в японском саду.

1) 1, 3

2) 1, 4

3) 2, 3, 4

4) 2, 4

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Арагва (1) обнявшись с (2) шумно вырывающейся из полного мглою ущелья (3) речкой (4) тянется серебряной нитью и сверкает, как змея своей чешуёй.

1) 1,3

2) 2,3

3) 1,4

4) 2,4