Новогодняя разработка внеклассного мероприятия 5 класс «ЗДРАВСТВУЙ! ЗИМУШКА-ЗИМА»

Утверждаю

Директор школы____________Қойайдаров Н

КВН

Тема: «ЗДРАВСТВУЙ! ЗИМУШКА-ЗИМА»

Цель: Научить учащихся логически мыслить, развивать речь

по рисункам, обучать грамотному письму и чтению.

Оборудование: Рисунки, открытки, карточки, стихотворения, песня

Тип урока: Повторение, урок-игра

Метод: иллюстративный, частично-поисковый

1. Организационный этап:

Слово учителя:

Внимание, внимание!

Праздник зимы начинаем мы.

Здравствуй в белом сарафане

Из серебряных парчи.

На тебе горят алмазы,

Словно яркие лучи.

Здравствуй русская молодка

Раскрасавица- душа

Белоснежная лебедка

Здравствуй, Матушка-Зима!

- Здравствуйте уважаемые гости, ребята.

Наводящие вопросы:

- Ребята, какое время года наступило? ( зима)

- Вам нравится зима? (да)

- Чем она вам нравится? ( много снег, веселья, новый год, подарки.)

- А какой бывает зима? (холодная, веселая,…..)

Правильно, сегодня наш КВН посвящен теме: «Здравствуй! Зимушка-Зима»

- Урок у нас необычный, мы отправимся в мир зимних сказок.

Для начала поприветствуем команды:

1-я команда - Вьюга

2-я команда - Метель

2. Первый конкурс: Девиз команд

Вьюга: Вьюга мглою, небо кроет

Вихри снежные крутя

То как зверь она завоет,

То заплачет как дитя.

Метель: Вдоль по улице метелица метёт,

Скоро все она дороги заметёт.

3. Слово учителя:

Я зимою вас поздравляю,

Веселиться приглашаю

Я поздравить очень рада

Всех на празднике сейчас.

4. Второй конкурс: Кто выразительнее расскажет стихотворение о зиме.

4. Третий конкурс: «Отгадайте загадки (каждой команде по 5 загадок)

1. Снег верчу, снег кручу. Знать никого не хочу! ( Метель)

2. Озорной мальчишка, в сером армячишке

По двору шныряет, крошки собирает. ( воробей)

3. Старик у ворот тепло уволок,

Сам не бежит и стоять не велит. ( снеговик)

4. Чей домишко из иголок,

На земле у старых ёлок? ( ёжик)

5. Все лето стояли. Зимы поджидали,

Дождалисиь поры- Помчались с горы.( сани)

6. Два коня у меня, два коня,

по воде они возят меня.

А вода тверда, словно каменная? ( коньки)

7) Это что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной,

И стоит среди травы, уши больше головы? (заяц)

8) Он холодный и блестит,
Стукнешь - сразу захрустит.
Из воды свой род берет,
Ну конечно, это … (лед)

9) Он приходит в зимний вечер

Зажигать на елке свечи.

Бородой седой оброс

Кто же это? (Дед Мороз)

10) Дед мороз спешит на елку

Тянет за собою санки.

А на них мешок тяжелый,
И в мешке лежат … (подарки)

6. Четвертый конкурс: Чья команда быстрее соберёт новогодние пазлы.

7. Пятый конкурс: «Зимние сказки» Кто больше назовет названия зимних

сказок. ( отвечают по одному из каждой команды)

8. Шестой конкурс: «Назови лишнее слово»

1) Туфли, сандали, кроссовки, коньки, шапка

2) Шуба, тулуп, куртка, панама, фуфайка

3) Снеговик, снегуроча, дедушка, санта-клаус

4) Снегурочка, русалка, леший, нептун.

9. Седьмой конкурс: Кто больше напишет прилагательные к

существительным.

1. Дед Мороз

2. Снегурочка.

10. Восьмой конкурс: «Кроссворды»

Зимушка-Зима

1. Вид устного народного творчества? ( сказка)

2. Хитрая, лесная, рыжая хищница? ( лиса)

3. Без рук, без ног, а рисовать умеет? ( мороз)

4. Снега первого я ждал. Бегал прыгал и играл.

А теперь я пью микстуру, потому что съел…..( сосульку)

5. Зимняя, верхняя, теплая одежда? (шуба)

6. Окончание сказки, рассказа, мультфильма? (конец)

7. Время года после осени, перед весной? (зима)

1

2

3

4

5

6

7

11. Итог. На этом урок окончен. С Новым годом! До свиданья!

№

№