Диагностическая работа по русскому языку в 5 классе. Вариант 1. Окружной предметный мониторинг СЗУ МОиН СО, 24 апреля 2015 год

Диагностическая работа по русскому языку за 2 полугодие

5 класс

Кор_тка летняя ноч_ на север_ тундры. В мае ещё в воздух_ вьют_ся сн_жинки бушуют буйные ветры по бе_крайн_м просторам. Потом вдруг про_сняется небо та_т снег начинают ож_вать и цвести первые р_стения.

В это время сюда возвращают _ся птицы. Тундра родина этих птиц. На б_регах светлых озёр они стро_т свои гнёзда. Здесь они могут спокойно отложить яйца вык_рмить пт_нцов.

Быстро проходит летняя пора. Птенц_ выр_стают и отправляют_ся за д_лёкие горы леса и моря. Весной они опять вернут_ся сюда.

Наступает день, когда со_нце (не) поднимается из(за) г_ризонта. Теперь его (не) увидиш_ до весны.

Прочитайте текст и выполните задания.

1. Озаглавьте текст.

2. Сформулируйте главную мысль текста.

3. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки.

4. Подберите синоним к слову стро_т.

5. Подберите антоним к слову д_лекие.

6. Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной в корне, подберите к ним проверочные слова, обозначая орфограмму графически.

7. Выпишите слово с чередующей гласной в корне, объясните графически ее выбор.

8.Выпишите слово, в котором происходит оглушение согласного звука.

9. Выпишите слово с непроизносимой согласной, подберите к нему проверочное слово.

10. Разберите по составу слова: сн_жинки, выр_стают.

11. Сделать синтаксический разбор предложения: дайте характеристику, подчеркните главные и второстепенные члены предложения, надпишите части речи.

Быстро проходит летняя пора.