Разработка урока Синтаксическая роль причастий

7 класс Урок Русский язык

Тема: Синтаксическая роль причастий.

Цели: 1. обобщить и закрепить сведения о причастии, причастном обороте, о синтаксической роли причастий;

2. развитие умения выделять причастия в тексте;

воспитывать внимание и волю, стремление к системным знаниям по русскому языку и к самоконтролю, самоанализу;

3. развитие логических умений: анализировать, систематизировать и обобщать языковой материал.

Тип урока: комбинированный

Оборудование урока, литература: рабочая тетрадь, учебное пособие,

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Релаксация.

-Давайте настроимся на урок. Я буду говорить предложения, а вы повторяйте за мной.

-Сегодня у меня хорошее настроение!

-Я знаю, что у меня все получится!

-Я смогу ответить на все вопросы учителя!

-Я обязательно выполню все упражнения!

3. Проверка домашнего задания. Причастный оборот

А)Выписать из текста предложения с причастными оборотами.

Б) «Блиц-опрос»

- Что такое причастие? (Причастие-это особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию.)

- На какие вопросы они отвечают? (Причастия отвечают на вопросы какой? что делающий? что делавший? Что сделавший? )

- Какие грамматические признаки имеет причастие? (Причастие имеет грамматические признаки глагола и прилагательного)

Правильно, давайте заполним таблицу

Причастие имеет грамматические признаки глагола и прилагательного

глагола

прилагательного

1.Время (настоящее и прошедшее)

Поднимающий

Поднимавший

2. Вид (совершенный и несовершенный)

Поднявший, поднимавший

3.Возвратную и невозвратную форму: поднимающийся, поднимающий

4. Ещё они образуются от глагола

1.Отвечают на вопрос какой? какая?

какое? какие?

2.Склоняется по падежам, согласуется с определяемым словом вроде, числе и падеже.

Присутствующий ученик

Присутствующая ученица

Присутствующие ученики

-Что вы можете ещё сказать о причастий? (Причастия бывают действительные и стадательные)

-И как же отличать их? (по суффиксам, конечно)

-А как они образуются?(от глаголов) Распределение суффиксов по разрядам: Суффиксы действительных и страдательных причастий прикрепляйте на магнитную доску

( Образуются они от глаголов при помощи суффиксов -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-,

-вш-, -ш-.) ( При помощи суффиксов -им-, -ем, -нн-,-енн- -т-.)

-Что такое причастный оборот? (Причастный оборот-это причастие с зависимыми словами)

Работа с перфокартами.

- А сейчас, пришло время работы с перфокартами. Перед вами таблички и предложения на . В табличке указаны цифры предложений, вам всего лишь нужно заполнить перфокарту, потом проверим. Расставьте знаки препинания.

Номер предложения

1

2

3

4

Причастный оборот стоит перед опреде-ляемым словом

Причастный оборот стоит после опреде-ляемого слова

В предложении нет причастного оборота

Причастный оборот находится в середине предложения

1. Разрисованный яркими розами сундук привлек мое внимание.

2. Набежавшие тучи заставили нас ускорить шаг.

3. За домом послышался смех женщин возвращавшихся после работы.

4.Самая короткая дорога ведущая к мосту шла вдоль старого пастбища.

4.Физкультминутка.

Уч-ль. Я назову слова разных частей речи. Если вы услышите глагол - наклон направо, прилагательное - налево, причастие - вперед, если затрудняетесь определить - круговые движения головой.

Тихий, выполнил, громкий, бежит, читающий, умный, умеющий, бережет, бережливый, летящий, изящный, горящий, горячий, забытый, прячет, мрачный, смеющийся, величайший, бушующий, люблю.

2.Объяснение новой темы

Сегодня поговорим о синтаксической роли причастий

Одиночное полное причастие и причастный оборот в предложении являются определениями.

Например: Наглухо закрытая дверь преграждала нам путь к свободе - определение.

Краткое причастие всегда в предложении является сказуемым.

Например: Дверь наглухо закрыта. - сказуемое

Переход причастий в существительные.

Причастия могут употребляться также в значении имени существительного.

Например: Отдыхающие (прич.) на поляне дети - Отдыхающие (сущ.) пошли

на пляж.

В предложении они являются подлежащим или дополнением:

Например: Минувшее проходит предо мною - подлежащее.

Мересьев устал от всего пережитого - дополнение.

5.Закрепление новой темы.

Задания: Найдите в предложений причастия; причастные обороты; причастия, перешедшие в существительные. Определи, каким членом предложения они являются.

Тихо в поле колосилась созревшая рожь. - определение

Встречающие поезд волновались. - встречающие подлежащее

От вокзала до монастыря, стоявшего на высоком холме, было два километра.

Рассказ ещё учеником не прочитан.

Художник подошел к картине, висевшей на стене.

Выделенное слово - причастие или существительное?

Юноша, СМУЩЁННЫЙ вопросом, покраснел. -

ОТДЫХАЮЩИЕ пансионата пошли на обед. -

ЗАБЛУДИВШИХСЯ в лесу нашли только к вечеру. -

РАБОТАЮЩИЕ без выходных строители очень устали.-

6.Задание на дом: Придумать или выписать из художественной литературы предложения с причастиями, где они выполняют разные синтаксические функции

7. Итог урока