КВН

«Путешествие в страну языкознания»

в 8 классах

Учитель:

Дашкевич Галина Олеговна

г. Караганда

Цели:

- формирование эмоционально-положительного отношения к изучению литературы;

- расширение кругозора учащихся;

- развитие устной речи учащихся, памяти, мышления;

- развитие личных человеческих качеств детей в процессе организации коллективно-творческой деятельности.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Плакаты с приветствиями команд.

I. Гейм.

Разминка для всех.

Все обо всем.

1. Чему учат яйца курицу? (Терпенью)

2. Не хочу учиться, а хочу жениться.

Автор строк (Митрофан «Недоросль» Фонвизин)

3. Когда можно перегибать палку? (Если ты решил её сломать)

4. Как называется конкурс поэтов импровизаторов? (Айтыс)

5. Какое произведение оканчивается пословицей «Битый небитого везёт»?

(Русская народная сказка «Лиса и волк»

6. Что означает термин «тюрк»? (военная власть)

7. назовите имя княгини, правившей в Древнерусском государстве. (Ольга)

8. Крестный сын Петра великого, предок А.С.Пушкина, кто это? (Абрам Петрович Ганнибал)

9. Каким оружием киевляне однажды заплатили дань хазарам? (Мечами)

10. Тот, кто бродит в Лукоморье. (Леший)

11. Как звали бабушку Абая? (Зере)

11. Как звали няню А.С.Пушкина? (Арина Радионовна)

11. Что в переводе с греческого означает «трагедия»? (Песнь козла)

11. Чем занимался древнерусский оратай? (Пахал землю плугом «оралом»)

11. Назовите самое древнее русское поэтическое произведение. (Слово о полку Игореве)

II. Гейм.

Мифология.

Древняя литература

1. Покровительница цветов и растений в древней мифологии. (Флора)

2. Какой цветок всю жизнь любуется собой: глядит на себя и не может наглядеться? (Нарцисс)

3. Как называли бога моря в Древней Греции? (Посейдон)

4. Назовите самого главного бога Древней Греции? (Зевс)

5. Как называют место, где обитали боги Древней Греции? (Олимп)

6. Название пищи богов. (Нектар Амброзия)

7. Зачем, аргонавты плавали на Кавказ? (За золотым руном)

8. Назовите имя слепого, греческого поэта. (Гомер)

9. Сколько подвигов совершил Геракл? (12)

10. Бог - покровитель искусства. (Аполлон)

11. Назовите эпические поэмы Древней Греции, автором

которых является Гомер. (Илиада и Одиссея)

12. Именами, каких римских богов были названы планеты

Солнечной системы? (Марс, Венера)

13. Как этих же богов называли в греческой мифологии?

(Марс - Арес, Венера - Афродита)

14. Назовите богиню правосудия. (Фемида)

15. Какие знаки для письма использовались в Древнем Египте?

(Иероглифы)

11. Что служило материалом для письма? (Папирус)

III. Гейм.

Писатели.

Угадай писателей.

О каком писателе или поэте идет речь?

1. Кто пришел в Москву пешком учиться? (Михаил Васильевич Ломоносов)

2. Провинциал, не получивший университетского образования. Актер написал пьесы с глубоким философским смыслом. (Уильям Шекспир)

3. Чья жизнь и литературное творчество были тесно связаны с расколом русской церкви XVII века? (Протопоп Аввакум)

4. О ком Белинский писал, что «Комедии его сатиры в драматической форме, остроумное перо его передало на публичный позор невежество, глупость и подлость?» (Жан Батист Мольер)

5. Кто из писателей участвовал в подавлении Пугачевского бунта и пытался лично поймать Пугачева? (Гавриил Романович Державин)

6. Писатель немецкого происхождения, беззаветно любил Россию. Свой девиз он так и определил «Ты должен посвятить Отечеству свой век, коль хочешь навсегда быть честный человек». (Денис Иванович Фонвизин)

7. О каком писателе Екатерина II сказала «Бунтовщик, хуже Пугачева». За свое произведение был сослан в Сибирь на десять лет? (Александр Николаевич Радищев)

8. Огромная заслуга этого писателя в том, что он вслед за Ломоносовым, предпринял попытку реформы русского литературного языка. Язык его произведений близок к существовавшему тогда разговорному языку. (Николай Михайлович Карамзин)

9. Потомок древнейшего английского рода, содействовал национально - освободительной борьбе в Италии. (Джордж Гордон Байрон)

10. Кого называют солнцем русской поэзии, мерилом её красоты

и величия? (Александр Сергеевич Пушкин)

11. Он знал несколько языков, увлекался живописью и музыкой.

Первые стихи написал в возрасте 14 лет. Окончил школу

прапорщиков и юнкеров, служил на Кавказе. (Михаил

Юрьевич Лермонтов)

12. Этого поэта называют родоначальником русского

романтизма, друг А.С.Пушкина. (Василий Андреевич

Жуковский)

IV. Гейм.

Угадай откуда эти строки.

1. Из какого произведения эти строки. «В романах нашему идальго особенно нравились высокопарные любовные письма и торжественные вызовы на поединки, где нередко попадались такие фразы: «Правота, с которой вы так неправы к моим правам, делают мою правоту столь бесправной, что я не без права жалуюсь на вашу правоту…». (Мигель де Сервантес Сааведра «Дон Кихот»)

2. Бывало, как досыта набегаешься внизу по зале, на цыпочках прокрадешься наверх, в классную, смотришь - Карл Иванович сидит себе один на своем кресле и со спокойно-величавым выражением читает какую-нибудь из своих любимых книг. (Лев Николаевич Толстой «Детство»)

3. В центре толпы, растопырив передние ноги и дрожа всем телом, сидит на земле сам виновник скандала - белый борзой щенок с острой мордой и желтым пятном на спине. В слезящихся глазах его, выражение тоски и ужаса. (Антон Иванович Чехов «Хамелеон»)

4. пред ними с одной стороны расстилалось море, с другой стороны лежал небольшой кусочек земли, за которым стлалось все то же безграничное море. Заплакали генералы, после того, как закрыли регистратуру. (Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов обманул»)

5. «Без наук люди живут и жили. Покойник - батюшка воеводою был пятнадцать лет, а с тем и скончаться изволил, что не умел грамоте, а умел достаточек нажить и сохранить. Челобитчиков принимал всегда, бывало, сидя на железном сундуке. После всякого сундук отворит, и что-нибудь положит. То-то эконом был!» (Простакова, Дмитрий Иванович Фонвизин «Недоросль»)

6. «А поворотись-ка сын! Экой, ты смешной какой! Что это на вас за поповские подрясники? И этак все ходят в академии? (Николай Васильевич Гоголь «Тарас Бульба»)

7. «- Нет, Бен, все равно ничего не выйдет. Тетя Поли прямо трясется над этим забором: понимаешь, он выходит на улицу,- если б это была та сторона, что во двор, она бы слова не сказала, да и я тоже. Она прямо трясется над этим забором. Его знаешь, как надо белить? По-моему, разве один мальчик из тысячи, а то и из двух тысяч сумеет выбелить его как следует.

- Да что ты? Слушай, пусти хоть попробовать, хоть чуть-

чуть…

- Бен, я бы с радостью, честное индейское! Да ведь как быть с

тетей Поли?»

(Марк Твен «Приключения Тома Сойера»)

8. По выходе отца своего она долго еще принаряживалась и жеманилась перед небольшим в оловянных рамках зеркалом и не могла налюбоваться собою. «Что людям вздумалось расславлять, будто я хороша? - говорила она, как бы рассеяно, для того только, чтобы о чем-нибудь поболтать с собою. - Лгут люди, я совсем не хороша. Но мелькнувшее в зеркале свежее, живое в детской юности лицо с блестящими черными очами и невыразимо приятной усмешкой, прожигавшей душу, вдруг доказало противное». (Н.В.Гоголь «Ночь перед Рождеством»)

9. Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный,

Металлов тверже он и выше пирамид,

Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный,

И времени полет его не сокрушит.

(Гавриил Романович Державин «Памятник»)

10. Сижу, задумавшись, в душе моей мечты

К протекшим временам лечу воспоминаньем…

О, дней моих весна, как быстро скрылась ты

С твоим блаженством и страданьем!

(Василий Андреевич Жуковский «Вечер» Элегия)

V. Гейм.

Фразеологизм.

Вы знаете, что многие писатели и поэты использовали в своих произведениях фразеологические обороты. Многие писатели и поэты стали авторами таких крылатых выражений, которые делают нашу речь интереснее, разнообразнее, эмоционально богаче. Например, много таких выражений у Ивана Андреевича Крылова.

Посмотри на дельца иного:

Хлопочет, мечется, ему дивятся все:

Он, кажется, из кожи рвется,

Да только все вперед не подается

Как белка в колесе.

(«Белка»)

«Мне взятки брать? Да разве я взбешуся!

Ну, видывал ли ты, я на тебя сошлюся,

Чтоб этому была причастна я греху?

Подумай, вспомни хорошенько».-

«Нет, кумушка, а видывал частенько,

Что рыльце у тебя в пуху».

(«Лиса и сурок»)

Считайте фразеологизмы:

Стихотворение П.Хмары

Зоологическая элегия.

Я был в зачарованном мире,

В далеких волшебных краях.

Он плавает в сказочном море

На трех легендарных китах.

Там песнь лебединая льется,

Там гадкий утенок живет,

Там ищут заблудшие овцы

Баранов у новых ворот.

Там водится синяя птица,

Свистит по - разбойному рак,

Там лают на девять псов-рыцарей

Нерезаных десять собак.

Верблюд там, в ушко от иголки

Пролезть почитает за труд,

И в шкурах овечьих там волки

Козлов отпущенья дерут.

Там льют, крокодиловы слезы,

Там раки зимуют у них,

Веселым создателем прозы

Растят там телят золотых.

Премудрый пескарь там ютится,

Сверкает жар-птица огнем,

И кляча истории мчится

В упряжке с троянским конем…

Как любим, зверей этих все мы!

Но брел я, печален и зол:

Где НАШИ собаки на сене?

Где НАШ буриданов осел?

Неужто, совсем невозможно

Нам выдумать наших зверей?

Поэт! Современник! Художник!

Зажгись! Вдохновись! Озверей!

Пускай же немедля взлетает

Фантазии красный петух!

И пусть нам слонов не хватает,

Мы будем их делать из мух!

Закончите предложения фразеологизмами сравнениями:

1. Новые дома растут в поселках как (грибы после дождя)

2. Что ему ни говори, ему все как (как с гуся вода)

3. Парень он был молодой, в город попал впервые, вот и кружился с утра до вечера как (белка в колесе)

4. Город он свой знает, как (свои пять пальцев)

5. Никто ничего не подозревал, и вдруг это известие как (гром среди ясного неба)

6. Похожи они с братом как (две капли воды)

Между фразеологическими оборотами, как и между словами,

в русском языке бывают отношения антонимии. Подберите антонимы к фразеологизмам.

1. Топорная работа - ювелирная работа

2. Легок на подъем - тяжел на подъем

3. Заварить кашу - расхлебывать кашу

4. За тридевять земель - рукой подать

5. Выйти из себя - овладеть собой

6. Впасть в отчаяние - воспрянуть духом

Буриданов осел - очень нерешительный человек. Авторство приписывают французскому филологу Жану Буридану, который, якобы, в доказательство свободы воли, привел пример осла умершего от голода между двумя стогами сена, не знал какой выбрать.

(псов - рыцарей имеется в виду, рыцарей без страха и упрека)

VI. Гейм.

Пословицы.

Многие писатели использовали и используют поговорки в своих произведениях. Например: А.С.Пушкин эпиграфом для своей повести «Капитанская дочка» взял пословицу «Береги честь смолоду».

Задание: закончить пословицу.

1. Дело мастера… (боится)

2. Яблоко от яблони… (недалеко падает)

3. Худой мир… (лучше доброй ссоры)

4. Один в поле… (не воин)

5. Век живи… (век учись)

6. За двумя зайцами… (погонишься, ни одного не поймаешь)

7. Где тонко, там… (и рвется)

8. Глаза страшатся,… (а руки делают)

9. Мал золотник,… (да дорог)

10. Первый блин… (комом)

11. У страха глаза… (велики)

12. Поспешишь… (людей насмешишь)

Для болельщиков:

Без муки нет… (науки)

За ученого… (трех неученых дают, да и тех не берут)

Дорога ложка… (к обеду)

Смелость города… (берет)

У казахского народа есть пословицы, которые можно соотнести с русскими пословицами. Я зачитаю казахскую пословицу, вам следует сказать русскую.

1. Если друг твой - человек плохой, то значит ты сам такой.

(скажи мне, кто твой друг и я скажу кто ты)

2. Двум людям стоит потесниться, и третий, может поместиться. (В тесноте, да не в обиде)

3. Хоть друга нового найдешь, старый друг, по-прежнему хорош. (Старый друг лучше новых двух)

4. Придет нетяжкая беда - поможет сладкая еда, поможет верный друг, коль у тебя беда.

(Друг познается в беде)

5. Сто джигитов, дружных меж собой, без труда одержат сто побед и над тысячью, лихих героев, меж которыми согласья нет.

(Один в поле не воин)

6. Считайте, в том изъяна нет, что друг нам подарил, хоть этого подарка цвет нам может быть не мил.

(Дорог не подарок, дорого внимание)