Урок развития речи. Сочинение в форме дневниковых записей по картине И. Попова «Первый снег»

08.12.2010 Русский язык 7 класс

Сочинение в форме дневниковых записей по картине И. Попова «Первый снег»

Цель: научить учащихся собирать и систематизировать материалы к сочинению, использовать его при описании изображённого на картине; подготовить учащихся к самостоятельному (аналогичному теме картины) сочинению на основе жизненного опыта; учить пользоваться синонимами и образно-выразительными средствами языка в собственной речи.

Ход урока

1. Инициация 2м

2. Задание на дом 3м

§ 34. Упр. 214, 215

3. Составление рабочих материалов 10м

-Внимательно рассмотрите картину. Почему картина называется «Первый снег»?

-Что прежде всего привлекает ваше внимание на картине?

-Опишите падающий снег.

-Что изображено на переднем плане картины?

-Опишите деревья, подберите эпитеты, сравнения.

-Что изображено на заднем плане картины?

4. Беседа по картине 5м

-Запомнили ли вы тот день, когда увидели первый снег?

-Какие чувства вызывает у вас первый падающий снег?

-Нравится ли вам картина?

-Какова основная мысль картины?

-Какие чувства вызывает у вас картины?

5. Словарно-стилистическая работа 5м

-Подберите синонимы к слову падает (снег)(кружится, вьюжится)

-Употребите слово падает в различных значениях, составьте словосочетания (падает с коня, падает звезда)

-Подберите определения к словосочетанию падающий снег (пушистый, мохнатый)

6. Написание сочинения. 10-15м

«Первый снег в моей жизни», «Чем радует меня первый снег» и т. д.

7. Рефлексия