Как готовятся к холодом дикие животные и птицы

«Как готовятся к холодам дикие животные и птицы»

Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: Русский язык

Тема: «Как готовятся к холодам дикие животные и птицы»

Цели: Дать детям представление о том, как готовятся животные в лесу к зиме, о причинах изменений в их жизни осенью. Закрепить знание признаков живой и неживой природы. Тренировать в отгадывании загадок, умении не только правильно отвечать на вопросы, но и строить свою речь.

Материал: Три елки, иллюстрации с изображением зайца, лисы, волка, медведя, белки, осеннего леса, подставки для картин, орехи, салфетки.

Словарная работа: белка, лиса, волк, воробей, медведь, ворона.

Билингвизм: тиын, түлкі, қасқыр, аю, қарға.

Здравствуйте ребята!

Дети здороваются.

Ой, ребята! (Вынимает конверт из-за двери.) Кто-то прислал нам письмо!

Вот конверт,
Большой и желтый,
Как же нас, конверт,
Нашел ты?

Как попал ты в группу нашу?
Разберемся, ой, постой!
На конверте адрес наш ведь,
А обратный чей? Лесной!

Вам, ребята, интересно, Что же пишут нам из леса? Пишут лисы, Пишут лоси, Пишут зайцы, Ждем вас в гости! Приходите в лес осенний, Будем с вами мы дружить, Поиграем и поскачем, Веселей мы будем жить!

Ну, что, ребята, пойдем в гости клееным жителям?

А теперь вспомним, какая погода осенью в лесу?

Скажи, Алина, Амир?

В осеннем лесу холодно.

Правильно. Еще?

(Холодно, дождь идет.)

Какие изменения происходят осенью в неживой природе в лесу? Скажи, Дильназ, Мадияр?

Осенью солнце светит меньше, дни становятся короче, становится холодно.

А какие изменения происходят в живой природе? Кто относится к живой природе? Правильно, у деревьев желтеет и опадает листва, исчезают насекомые, птицы и звери готовятся к зиме. А теперь посмотрите на эту картину осеннего леса. Вот он какой. Почему же в природе, в осеннем лесу происходят такие изменения осенью? Потому что осенью становится холодно, солнце меньше греет землю, дни становятся короче. Ребята, а что случилось бы, если бы после лета сразу же наступила зима? Правилно.

Да, все в природе сразу же Замерзло бы, погибло, никто бы не успел приготовиться к холоду и голоду. Поэтому и нужна осень. Осенью природа готовится к зиме, готовятся и звери, и птицы, и деревья.

Интересно, увидим ли мы зверей в лесу? Хотите познакомиться с ними и узнать, как же они готовятся к осени? Тогда отправляемся в путь!

У меня есть волшебная палочка, взмахну ею, закроем глаза, покружимся, а когда откроем глаза, окажемся в осеннем лесу.Воспитатель берет «волшебную палочку», взмахивает ею, включает музыку из «Времен года». Пока дети кружатся вместе, расставляет елки, раскладывает на полу грибы, листья.

Воспитатель. Открываем глаза. Вот мы и в осеннем лесу.

Ребята, отгадайте-ка загадку; о ком она, тот нам и встретится:

Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу,
В дупле на старом дубе,
Орешки я грызу.

Кто это, ребята? А ты как думаешь, Раяна? Вот сейчас мы и узнаем, кто это (открывает картину с белками). Правда, белка! Правильно вы отгадали, ребята, умницы! Вот где живет белка. Чем же занята белка осенью? А как она готовится? Скажи, Карина. Еще кто скажет? Правильно, только скажи красиво, все слова проговаривая... Белка осенью линяет. Рыжая шерсть выпадает, и на ее месте вырастает новая. Какая шерсть вырастает у белки? Шерсть эта теплая и серая. Как вы думаете, почему у белки зимой серая шерсть? Правильно, чтобы ее было трудно заметить на деревьях, так белка спасается от хищников. А теплая шерсть белке нужна, чтобы не бояться морозов зимой.

Как еще белка готовится к зиме? Делает запасы? А что запасает белка? Белка осенью готовится к зиме.

Белка осенью готовится к зиме.

Правильно. А теперь, ребята, давайте поможем белочке. Соберем ей в подарок грибы в корзину. Походите по лесу и принесите по грибу. (Складывает принесенные ребятами грибы. Спасибо, ребята, за помощь, теперь белке зимой будет чем питаться, и ей не страшен голод. До свидания, белочка!

А теперь послушайте загадку:

Что за зверь лесной Встал, как столбик, Под сосной. И стоит среди травы, Уши больше головы?

Белка складывает в кладовую на дереве шишки, орехи, грибы.

Посмотрим. И правда заяц. Молодцы! Вот где зайка спрятался. Тихонько понаблюдаем за ним, чтобы не напугать. Заяц тоже осенью готовится к зиме. Интересно, как он это делает? Заяц делает запасы, как белка?

Нет.

А почему?

Потому что зимой у зайца достаточно еды, и он не голодает. Заяц грызет кору деревьев зимой.

А как же он все-таки готовится к зиме? Да, заяц осенью линяет. Повтори, Арман. Хорошо. Какая шерсть у него вырастает? Почему? Правильно, скажи красиво. Чтобы зимой ему было не холодно. А еще, какая шерсть у зайца зимой?

Белая шерсть.

Чтобы зайца не было видно на белом снегу, чтобы его не заметили лиса и волк.

Почему? Умницы. А теперь, ребята, попрыгаем с зайцем! Все выходят на середину комнаты. Ребята изображают зайчиков, лапки подтянуты к груди, - они скачут, имитируют движения зайцев.

Воспитатель. Поем вместе:

Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку напугал -
Зайка - прыг - и убежал!

Отдохнем. Присядем на стульчики. Отгадайте загадку:

Хвост пушистый,
Мех золотистый.
В лесу краса. Кто же это?

(Лиса.)

Отгадали? Тихонько понаблюдаем за ней.

Как же лиса готовится к зиме?

Лиса осенью линяет.

Какая шерсть вырастает у лисы?

Теплая.

Умницы. А меняет ли лиса цвет шерсти? Нет? Правильно. Она и зимой рыжая потому, что ей не от кого прятаться и маскироваться, она - сама хищник. Пока я вам рассказывала, лиса-то убежала. (Воспитатель ставит новую картинку оборотной стороной к детям.) Еще одна загадка:

Кто в лесу зубами - щелк,
Это бродит серый... (волк).

(Переворачивает картину.)

Как же волк готовится к зиме?

Он тоже линяет.

Какая у него шерсть вырастает?

Теплая шерсть вырастает.

В лужах лед прозрачно-синий,
На листочках белый иней.

А где же звери, которые пригласили нас в гости? Эй, где вы? Ой, разве можно громко кричать и шуметь в лесу? Как вы думаете, ребята?

А почему? Правильно, звери могут испугаться. Надо вести себя тихо, не шуметь в лесу. Смотрите, звери даже оставили нам знак под елочкой (показывает знак, обозначающий «не шумите»). Можно напугать лесных жителей.

Ну, вот и пора нам возвращаться! Запомните, кого мы видели. (Воспитатель обращает внимание детей на картинки.) Закроем глаза и тихонько, не спеша, покружимся.

Воспитатель быстро убирает картины и елки, выключает музыку. Открываем глаза, ребята. Мы снова в нашей групповой комнате. Понравилось вам наше путешествие в осенний лес? А что вам запомнилось? Говорим красиво. (Воспитатель исправляет речевые ошибки.) Каких зверей мы встретили? А кто делает запасы? Почему? Умницы. А как готовятся звери к зиме, чтоб им не было холодно? Конечно, они линяют и у них вырастает теплая шерсть.

Ай да молодцы, все запомнили. Теперь мы знаем, чем заняты звери в лесу осенью, как они готовятся к зиме и почему.

Игра: «Кто быстрее соберет листочки»

Разминка:

Утром дети в лес пошли

И в лесу грибы нашли

Наклонились, собирали

По дороге растеряли.

Итог: Поблагорарить детей, вспомнить слова, пройденные на занятии, спросить что им больше всего понравилось. Разминка:

Утром дети в лес пошли

И в лесу грибы нашли

Наклонились, собирали

По дороге растеряли.

Итог: Поблагорарить детей, вспомнить слова, пройденные на занятии, спросить что им больше всего понравилось.

Ожидаемый результат:

Знать: Как животные и птицы готовятся к холодам.

Уметь: Уметь отвечать на вопрос полным ответом.

Учить: Учить детей по сюжетным картинкам, составлять небольшой рассказ.