Проверочная работа по теме «Словообразование и орфография. Культура речи»

Проверочная работа по теме «Словообразование и орфография. Культура речи»________________________

1. Дополни высказывание:

• Словобразование - это раздел науки о___________, в котором изучается ___________________________________________________________________

• Орфография - раздел науки о языке, в котором изучаются ___________________________________________________________________________.

• Морфемика - раздел науки о языке, в котором изучается ___________________________________________________________________________.

• Окончание - значимая часть слова, которая _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

• Корень - ______________, ______________ часть слова, в которой _________________________________________________________________________________.

• Приставка - значимая часть слова, которая _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

• Суффикс - значимая часть слова, которая _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Определите способ образования слова и соедините стрелкой:

Приставочный

лётчик - испытатель

Суффиксальный

вездеход

Приставочно- суффиксальный

берёзовый

Бессуффиксный

дежурный

Сложением основ

переход

Сложением слов

выкрикнуть

Переходом одной части речи в другую

перестановка

3. Вставь пропущенные буквы

Учитель к…снулся вопроса дисциплины в классе, но не стал к..саться случаев опозданий в школу. Между приятелями разг…релся спор. Я решил пол…гаться на свою интуицию. Сл…жите данные ц…фры. В этом году удалось выр…стить неплохой ур…жай к…ртоф…ля и м...ркови.Нам пришлось зап…реть озорника в ч…лане. В школьной постановке мне пришлось с…грать отрицательного героя.

4. Приведите по 3 слова в каждый столбик:

   Приставка при-

   Приставка пре-

   приближение

   присоединение

   Неполнота действия

   
   

   
   

   
   

   
   

5. Придумай предложения с данными словами, где они будут выполнять роль подлежащего: ДВФУ, США.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выполни морфемный и словообразовательный разбор слова приболела:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________