Сценарий литературно-музыкальной композицииРоссии верные сыны

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСОКОВСКАЯ СОШ

БОРИСОГЛЕБСКИЙ МР

Автор:

Иванова Ольга Викторовна,

учитель русского языка и

литературы высшей кв. категории

МОУ Высоковской СОШ

с.Высоково, 2015 г.

Без знания прошлого своей страны нельзя ни понять, ни оценить по достоинству наш сегодняшний день, представить себе будущее. История не только просвещает, учит, но и воспитывает. Священна память о героях войны, о тех, кто отстоял нашу страну от иноземных захватчиков, бессмертен подвиг советского человека, солдата и труженика в Великой Отечественной войне.

Изучение истории нашего Отечества было и остается важнейшим направлением в воспитании у детей и подростков чувства патриотизма, любви к нашей великой Отчизне, к малой и большой Родине.

Что остается после событий, которые минули? Только память. Герои! Подвиги! Их мы не должны забывать. Мы обязаны рассказать, как наши предки сражались за нашу свободу, сколько было пролито крови и сколько было совершено подвигов. Наша главная задача - помнить то величественное, что было совершено Героями.

Такая форма, как литературно-музыкальная композиция, позволяет ярко, в ненавязчивой форме рассказать учащимся о героях Великой Отечественной войны. В подготовку мероприятия были задействованы обучающиеся 5-9 классов.

Композиции могут проводиться как отдельно взятая форма, так и дополнять другие воспитательные мероприятия. Безусловно, данная форма не нова для педагогического сообщества, но длительность ее подготовки приводит к редкому использованию.

В основу разработки легли материалы краеведческого школьного музея «Родничок» о Герое Советского Союза Бажанове А.В., поэте-фронтовике Филатове С.В., стихи поэта-земляка. Данное мероприятие было приурочено к вручению юбилейных медалей труженикам тыла 20 апреля 2015 г. в Высоковском Доме культуры, где присутствовали ветераны, Глава Борисоглебского муниципального района, школьники, гости, сестра Филатова С.В. - Михайлова Ю.В.

Цель: создание условий для духовно-нравственного воспитания на примере мужества, героизма и подвигов защитников Отечества, героев-земляков, во время Великой Отечественной войны

Задачи:

- показать самоотверженность защитников Отечества в Великой Отечественной войне;

- воспитать чувство патриотизма, любви к нашей великой Отчизне, уважения и благодарности к ветеранам, участникам Великой Отечественной войны;

-повышение историко-образовательного уровня молодежи;

-формирование у подрастающего поколения высокого патриотического сознания и гражданственной ответственности на основе славного Военно-исторического прошлого России.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация.

Завершающим этапом стало участие в районном смотре творческих коллективов обучающихся образовательных учреждений Борисоглебского муниципального района в рамках подготовки к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. . 03.04.2015 г.

«России верные сыны…»

Слайды 1-8 Звучит песня, участники композиции выходят на сцену.

Песня «Я сын твоих берез…»

Земля снегов и лебединых облаков,

Земля березовых закатов,

С печалью светлой, молча, смотрят на меня

России синие глаза.

Припев:

Земля моя, я сын твоих берез.

Я землю русскую от недруга сберег,

Я отдал все, чтоб в рощах золотых

Вовек не замолкали соловьи.

Земля моя, я сын твоих берез.

Березки белые от бурь я уберег,

Чтоб вечно снились Родине моей

Березовые сны.

Слайды 9-10

Мчатся годы, будто бы птицы,

Что спешат в объятья весны.

Но не может никак прокатиться

Эхо той минувшей войны.

Слайд11

И пускай я никогда не смою

Вместе с потом запах труда,

Я крестьянин телом и душою,

От рождения раз и навсегда!

Я люблю метели и морозы,

Родников прохладную струю,

Под окном высокие березы,

Деревеньку милую мою.

Ты ж вела меня от колыбели

За собой просторами полей.

И недаром грозы прогремели

Надо мною в юности моей.

Только память крепко сохранила

Все, что вышло в жизни пережить.

Не заставит никакая сила

Мне тебя на свете позабыть.

Так писал о своей сыновней любви к Родине наш земляк, поэт, фронтовик Сергей Владимирович Филатов. Он родился в деревне Титово Борисоглебского района 24 сентября 1924 года.

Борисоглебский край любимый,

Ты сердцу дорог с детских лет.

Родной, ничем не заменимый,

Тебя прекрасней в жизни нет.

Слайд 12

Музыка «Давно друзья веселые…»

Вот и первый звонок на урок.

Классы двери свои открывают.

Топот резвых мальчишеских ног

В коридорах широких смолкает.

Сергей учился хорошо, схватывал все на лету. Среди ребят выделялся веселым и немного озорным характером. Его любили за остроумие и выдумки, а за упорство и стремление к достижению любой цели его прозвали Павкой Корчагиным.

Слайд 13.

Идут годы. Сергей заканчивает 9 класс Высоковской школы. Тогда еще он начинает сочинять стихи, мечтает поступить в институт на литературный факультет. Но мирным планам не суждено было сбыться.

Судьба меня не баловала

От самых детских лет

Моя поэзия не знала

Литературный факультет.

Войной безжалостною взято

Все то, что счастьем мы зовем

Тяжелой участи солдата

Я был достоин под огнем.

Слайды 14-18 «Полем, вдоль берега…» 1 куплет

Слайд 19.

В августе 1942 года всех мальчиков-девятиклассников призвали в армию. Сергея направили учиться в Ярославское пехотно-артиллерийское училище. Ускоренный 6-месячный курс, выпуск и- молодые безусые командиры уже на передовой. Перед отправкой на фронт он успел заглянуть домой.

- Ты не горюй, мама! - успокаивал он. - Я вернусь!

Мать не плакала, крепилась, не любила со слезами провожать.

Она в тяжелую годину

Тропинкой торной полевой

Родного проводила сына

На справедливый смертный бой.

Слез не лила, не причитала,

Наказов строгих не дала.

Война сурова - это знала,

Но сына каждый день ждала.

Слайды 20-27.

«Полем , вдоль берега…» (Бил солдат их под Смоленском…)

Сначала курсант пехотного училища. Затем лейтенант. Командует стрелковой ротой. Северо - Западный фронт. Ранение, госпиталь. Снова фронт, теперь уже Прибалтийский. Снова госпиталь.

Слайды 28-30 «Журавли» минусовка

Был у Сергея преданный друг. Звали его Николай Кулагин. Беда подкралась незаметно. Был жаркий бой. Советские солдаты дрались за каждый клочок земли, за каждую березку. И никто не мог знать, что этот бой будет для Николая последним.

Трудно в жизни с другом проститься

После боя в последний раз.

О победе мы с ним мечтали

И вернуться с фронта домой.

Мы не знали, и знать не желали,

Где он будет, последний бой.

Слайд 31.

Не успела утихнуть боль в сердце, как его самого постигло горе. Зимой 1943 года в боях под старой Руссой, Сергей получил серьезное ранение. Ампутация ноги не сломила стремление к жизни, к труду. Старые раны приносили невыносимые страдания, эта постоянная боль прорывалась иногда в стихах.

Я так хочу послушать поле,

Побыть в лесу в разгар весны.

Я так устал от этой боли,

Не отпускающей с войны

То атаку, то свет гранаты

Вырвет память из глубины

Раны спать не дают до рассвета

Ветерану минувшей войны…

Слайды 32-33.

Минусовка «Березовые сны»

Сколько героев полегло на полях сражений …Мы гордимся тем, что в нашей школе учился Герой Советского Союза Александр Васильевич Бажанов, уроженец деревни Труфанцево, где он появился на свет 1 сентября 1917 г. Уходя в марте 1938 года в армию, Александр был уверен, что вернется в родную деревеньку и вместе со всеми будет растить хлеб на колхозной земле. Но Великая Отечественная война круто изменила его планы . Он встал в строй защитников Отечества.

В суровом 1942 г. за стойкость, мужество и отвагу в Орловско-Курской битве командование наградило Бажанова орденом Отечественной войны второй степени, представлен к ордену «Красная звезда».

А в июле 1944 года стало известно о геройском подвиге нашего земляка.

Слайды 34-36.Минус «Полем…»

Подвиг

Фашистские танки, как дикая стая,

Прорваться хотели к нам в тыл.

Их дымная скрыла завеса густая,

Лишь скрежет до нас доходил.

-Ребята,- промолвил, насупивши брови,

Бажанов-смельчак командир,-

Пусть гады узнают, что крепче их брони

Мы воины, все как один!

Орудия к бою! Точнее наводку!

Огонь по фашистам верней!

Снарядом заткнуло «тигриную» глотку -

И замер поверженный зверь

Второй танк подкрался и вырвался с флангов…

Бажанов с гранатой ползет.

Лишь десять шагов до немецкого танка…

Разрыв! Дальше враг не пройдет…

Русские солдаты, геройский подвиг увидав,

Атакой мощной, штыковою

Фашистов толпы разогнав,

Пошли вперед. За смерть Героя

Сурово сослуживцы мстят.

Опорный пункт Горшково взят!

Напрасно вновь опять стремятся

Враги в психическом пылу,

В окопы русские ворваться

А там, теперь уже в тылу,

Где стих жестокий грохот боя,

Лежит священный прах героя.

Спокойно спи в земле сырой,

Отважный, мужественный, смелый!

Ты за Отчизну пал, Герой,

За жизнь, за праведное дело! (Стихи С.Филатова)

Слайды 37-38. Метроном

Как обращение к нам, живущим в 21 веке, звучат слова поэта:

Всегда храните люди свято

Парней погибших имена.

Ведь через русского солдата

Пришла на Землю тишина!

Не напрасно страна награждала

Их за удаль и храбрость в бою.

И пускай беспокоят порою

Ветеранов кошмарные сны,

Ведь сражались они как герои,

Чтобы не было больше войны.

Слайды 39-44 Песня «Березовые сны»в исполнении учеников

Солдатом шел я по обугленной земле,

Пылали дымные закаты.

Сухие трещины натруженных дорог,

Как руки матери моей.

Припев.

Когда уйду в края, откуда нет дорог,

Я сам навек Россией стану.

Ночами росными в стволах твоих берез

Струиться будет кровь моя.