Тестовые задания по учебной дисциплине Каллиграфия для студентов специальности 44. 02. 02 Преподавание в начальных классах

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Иркутской области

«Черемховский педагогический колледж»

ТЕСТЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА

для промежуточной аттестации студентов

по учебной дисциплине (вариативная часть): Каллиграфия

Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Преподаватель: Баева Н.А.

2015

Варианты тестовых заданий

Текст задания: выполните тестовые задания, выбирая из предложенных вариантов один правильный ответ.

Вариант 1

1.Какой школьный предмет появился в школе после того, как при Петре I был упрощен шрифт на европейский манер по образу латинских букв:

А) каллиграфия; Б) чистописание; В) обучению письму.

2.В конце ХIХ в. Был впервые применен метод обучения письму:

А) линейный; Б)генетический; В) копировальный.

3. Карстер описал свой метод обучения письму в:

А) в начале ХIХ в.; Б) в середине ХIХ в.;…..В) в конце ХIХ в.

4.Устойчивая манера письма - это…:

А) почерк; Б) наклон; В) буква.

5.Какие санитарно-гигиенические требования при письме ребенок должен помнить и выполнять:

А) требования к посадке; Б) требованию в ручке и положению тетради; В) все раннее перечисленные.

6. Речевая форма при формировании графического навыка - это…:

А) анализ буквы и ее элементов; Б) проговаривание алгоритма написания буквы про себя; В) знание алгоритма написания букв.

7. Какие 3 формы выделяют при формировании графического навыка - это…:

А) материальная, речевая, умственная; Б) копировальная, генетическая, ритмическая; В) материальная, речевая, линейная.

8. Кто ввел звуковой аналитико-синтетический метод обучения письму и грамоте:

А) И.Е. Евсеев; Б) В. Половцев; В) К.Ушинский.

9. Сколько основных зрительных элементов содержит каллиграфия:

А) 6 Б) 9 В) 8

10. Укажите сущность ритмического метода обучения письму:

А) перед написанием проводятся ритмические упражнения; Б) осуществляется письмо под счет; В) обводят образцы букв перед их написанием.

11. Каллиграфия - это:

А) искусство правильного письма; Б) искусство красивого письма; В) наука о правильном написании букв.

Варианты тестовых заданий

Текст задания: выполните тестовые задания, выбирая из предложенных вариантов один правильный ответ.

Вариант 2

1. С какого момента формируется почерк ребенка:

А) с дошкольного возраста; Б) с первого класса; В) со 2-3 класса.

2. Сколько этапов формирования графического навыков существует:

А) 3; Б) 4; В) 5.

3. Какой метод обучения письму не выражен в прописи:

А) ритмический; Б) копировальный; В) линейный.

4. Кто из ученых - гигиенистов обосновал необходимость применения парт в образовательном процессе школы:

А) Ушинский; Б) Эрисман; В) Аристотель.

5. В какой логике нужно расположить основные формы при формировании графического навыка:

А) материальная, речевая, умственная; Б) материальная, умственная, речевая; В) умственная, речевая, материальная;

6. Какой метод обучения письму разработала Е.Н. Потапова:

А) линейный; Б) копировальный; В) тактический.

7. Какой из методов обучения письму содержит обведение шаблонов:

А) линейный; Б) копировальный; В) генетический.

8. Какой из методов обучения широко использовался в церкви в начале ХIХ в.:

А) копировальный; Б) тактический; В) метод механического списывания.

9. Что из перечисленных качеств является показателем сформированности каллиграфического почерка?:

А) соблюдение одинаковой высоты и широты во всех буквах; Б) правильная посадка за партой; В) наличие ручки, длиной 15 см.

10. По какому принципу все буквы объединены в группы:

А) стоят в алфавите рядом; Б) имеют одинаковые элементы; В) имеют общие характеристики.

11. Какой алфавит лежит в основе славянского (русского) алфавита:

А) глаголица; Б) кириллица; В) латиница.

Ответы:

Вариант 1

1. В 2.В 3.А 4.А 5.В 6. В 7. А 8. В. 9. Б 10. Б 11. Б

Вариант 2

1. Б 2. Б 3. А 4. Б 5. В 6. Б 7. Б 8. В 9. А 10. Б 11. Б.

Критерии оценивания

11 баллов - максимальное количество

6 баллов - минимальное количество баллов

11 баллов - «5»

10-9 баллов - «4»

8-6 баллов - «3»

5 и меньше баллов - «2»