Урок в 6 классе Правописание местоимений с предлогами

Русский язык 6 класс

Тема Правописание местоимений с предлогами

Цели 1. Развивать навыки определения морфологических признаков

местоимения;

2. совершенствовать правописание местоимений с предлогами;

3. воспитание интереса к русскому языку.

Ход урока.

1. Организация класса.

1. Лингвистическая разминка - кластер

Что для вас слово "урок" - ассоциация с этим словом

2. Работа по теме урока

1. Словарь: существительное, прилагательное, числительное, местоимение, ещё, аккуратный.

- Сколько всего частей речи ?

- Какие части речи изучаются в 6 классе ?

- Назовите, какие части речи вы записали: аппарат, багряный, веснушчатый, вестибюль, одиннадцать, шестьдесят, дирижёр.

2. Самостоятельное изучение по учебнику методом "инсерт".

- Что такое местоимение

3. Учитель

Личные местоимения на доске - таблица

- Указывают на определённую личность: я, ты, он.

- Изменяется по лицам, родам, числам и падежам.

Ед.ч

Мн.ч

1 л. - я.

1 л. - мы.

2 л. - ты.

2 л. - вы.

3 л. - он, она, оно.

3 л. - они.

3. Объяснение учителя

Предлоги "перед, с, к, об" перед местоимениями

в косвенных падежах употребляется с "о": со мной

- назовите падежи

- как будет "я" в дательном падеже - мне.

- а с предлогом "к" ? - ко мне.

- Местоимения: он, она, оно, они - после предлогов имеют в начале "н": от неё, с нами.

- Но! После сравнительной степени в прилагательных или после предлогов благодаря, вне, вопреки, вследствие, навстречу, согласно - без "н": дальше их, благодаря ему.

4. Выборочный диктант - на слух

- Выпиши личные и возвратные местоимения (упр.из учебника)

На доске: себя, себе, он, его, в себе, вы 3 - 3

5. Диктант в парах с взаимоконтролем

- Упр. 324

Обозначить члены предложения в последних предложениях.

6. Письмо учителю (или поздравление) современное или через 10

лет.

C "Вы, Вам" (под музыку)

3. Итог урока

1. Пазл "личные местоимения" - метод, когда из маленьких фрагментов складывается текст на определенную тему.

- общее значение

- морфологические признаки

- синтаксическая роль

2. Самооценивание

IV. Д/з: упр. 326, параграф 57, 58.