Статья по теме Поликультурное воспитание школьников

Статья: Поликультурное воспитание школьников

1. Вступительное слово учителя

Развить личность ребёнка гораздо сложнее, чем вложить в него знания , умения и навыки. Наша задача научить жить, научить ребят взаимодействовать друг с другом, это и есть базовые ценности российского общества. Еще Ф. М. Достоевский сказал: «Россия испокон веков являлась посредницей между различными культурами, и поэтому русскому человеку свойственна всечеловечность».

2. Ребята, тема нашего круглого стола звучит так: «Кто мы, живущие в России?».

Перед нами глобус, все мы знаем , что это макет Земного шара. Посмотрите, какой он маленький, а наша Родина на нем совсем маленькое пятнышко. Земной шар просто раздирают различные воины, локальные конфликты, сотрясают различные катаклизмы. И так хочется защитить свою Родину, уберечь её от всевозможных потрясений.

3.Давайте с вами , ребята ,посмотрим фрагмент фильма режиссёра С. Бондарчука «Они сражались за Родину».

-Что вы почувствовали, посмотрев этот фрагмент?

-Война- это плохо,она несет боль и страдания любому человеку, какой национальности он бы не был.

Ваше отношение к войне?

Широка и необьятна наша страна. Но главное её богатство- люди, а значит и мы с вами.

-Почему наша страна называется многонациональной?

-Потому что в России проживают представители многих национальностей, но все мы единый народ. Так говорит главный закон. Так устроена наша жизнь. Так сложилась наша история.

-Перед тем, как нам собраться мы попросили вас, ребята, ответить на два вопроса:

Когда слышишь слово «Родина» что ты можешь себе сразу представить? Какое понятие ты вкладываешь в слово «Мир». Давайте посмотрим, что у нас получилось.

Зачитываем работы ребят.

Вывод: Родина- это то место, где тебя любят и ждут, это твои корни, о которых нужно помнить. У каждого из нас своё понятие родины.

Как вы думаете, чем отличается каждый из народов?

(Язык, культура, история)

Что нас обьединяет?

Перед вами, ребята перечислены черты национального характера

Какие качества характера присущи вашему народу? Выберите их из списка, и если нужно добавьте свои.

Посмотрите, сколько в нас с вами общего и разного одновременно. Но это не мешает нам жить одной большой дружной семьёй.

У каждого своя культура и обычаи, своя национальная одежда. Давайте познакомимся с национальным костюмом некоторых из нас.

-Представление костюма.

-Давайте вспомним тему нашего сегодняшнего разговора.

КТО МЫ , ЖИВУЩИЕ В РОССИИ?

Какое здесь ключевое слово?

МЫ

Именно оно обьединяет нас, таких разных, но живущих вместе Россиян.

«Единство,- возвестил оракул наших дней,-

Быть может спаяно железом и кровью…»

Но мы попробуем спаять его любовью,-

А там увидим, что прочней.

Читает стихотворение Рамазан.

Беремся за руки «Вместе мы- сила! Мы желаем всем мира и благоденствия!»