Открытое мероприятие на неделе русского языка по теме: КВН по лексикологии «Страна русского языка»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 сельского поселения «Поселок Софийск» Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края

Открытое мероприятие на неделе русского языка

по теме: КВН по лексикологии «Страна русского языка».

Выполнила работу: В.Ю. Ковалева

учитель русского языка и литературы

Муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения средней общеобразовательной школы №9

сельского поселения «Поселок Софийск»

Верхнебуреинского муниципального района

Хабаровского края

п. Софийск Верхнебуреинского района

КВН по лексикологии «Страна русского языка».

Ведущий: Дорогие друзья! От всей души приветствую всех вас, пытливых, находчивых, знающих, остроумных, желающих проникнуть в необычайно интересные, близкие и далёкие уголки

« Страны русского языка».

Сегодня в нашей «Стране» встречаются 2 команды:

А теперь представим жюри. ( Представление жюри).

В уставе нашего КВНа записаны заповеди:

Надо быть веселым,

Надо быть находчивым.

Чтобы быть находчивым,

Надо быть веселым.

Проиграл- не расстраивайся.

В следующий раз выиграешь!

Выиграл- не обольщайся:

В следующий раз проиграешь.

Из себя не выходи,

Иначе из тебя ничего путного не выйдет.

Не отдавай противнику ничего,

Кроме своего восхищения.

-Начинаем! Начинаем наш любимый КВН!

Ожидаем, ожидаем жарких схваток, ярких сцен!

Мы уверены с ней лично

Ка-Вэ-эн пройдет отлично!

1 конкурс. Представление команд.

2 конкурс «Разминка».

1. Объясните фразеологизмы. 1 команда: Баклуши бить (ничего не делать, бездельничать), После дождичка в четверг (никогда), Белая ворона (человек, резко выделяющийся из окружающей среды теми или иными качествами), Волк в овечьей шкуре(злые люди, прикидывающиеся добрыми, которые прячутся под маской кротости) .

2 команда: Буря в стакане воды (большие волнения по ничтожному поводу), Бирюком жить(быть угрюмым, ни с кем не общаться), Не видеть дальше собственного носа(не замечать окружающего вокруг), Губа не дура(говорят про человека, умеющего выбирать самое лучшее), Руки чешутся(о большом желании что-либо сделать).

( За каждый правильный ответ по 1 баллу).

2. Отгадайте фразеологизмы по картинкам.

3. Ответьте на вопрос, вспомнив известную пословицу или поговорку:

- Какой конь борозды не испортит? ( Старый.)

-От чего лучше всего танцевать? ( От печки.)

-Кем станет казак, если будет терпеть? ( Атаманом.)

-Что не вырубишь топором? (Что написано пером.)

-Чем долг красен? ( Платежом.)

-Когда приходит аппетит? ( Во время еды.)

-Где черти водятся? ( В тихом омуте.)

-Что любят деньги? ( Счёт.)

-Что знает кошка? ( Чьё мясо съела.)

Что надо сделать, когда назвался груздем?( Залезть в кузов.)

-На какой роток не накинуть платок? ( На чужой.)

-В какие сани не следует садиться? ( Не в свои.)

( За каждый правильный ответ по одному баллу).

3.«Командный конкурс».

1. Предлагается придумать текст и изображение для плаката.

1 команда: над кабинетом директора;

2 команда: над физкультурным залом.

( Пока команды думают, проведём Конкурс болельщиков.
(задание раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми). Угадавший зритель, сам выбирает, какой из команды отдаёт балл).
Рукой подать - близко.
Через час по чайной ложке - медленно.
Морочить голову - обманывать.
Склонять по падежам - ругать.
Засучив рукава - хорошо работать.
Опустив рукава - плохо работать.
Во весь дух - быстро.
Прикусить язык - замолчать.
Ни пуха, ни пера - пожелать удачи.

Ведущий: МОЛОДЦЫ!!!!!!!!!! Проверим, как обстоят дела у наших команд.

Участники представляют свои работы………..

Всё впереди у вас пока…

Дерзайте, думайте, старайтесь,

Чтоб победить наверняка.

2. «Загадки и отгадки»

Отгадать загадки и из начальных букв этих ответов составить слово - название животного.

1 команда:

-Чист и ясен, как алмаз,

Дорог не бывает.

Он от матери рождён,

Сам её рождает. ( Лёд).

-Конь стальной, хвост льняной. ( Игла).

-Бел, как снег, в чести у всех. ( Сахар).

-В середине алый, сахарный, а кафтан зелёный, бархатный. ( Арбуз).

Ответ: Лиса.

2 команда:

-Полон хлевец белых овец. ( Зубы).

-Дом по улице идёт.

На работу нас ведёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. ( Автобус).

- Всегда во рту, а не проглотишь. ( Язык.)

-Какой колокольчик не звенит? ( Цветок).

Ответ: Заяц.

(за правильный ответ 10 баллов).

4 конкурс: « Конкурс капитанов».

1.Прочитайте стихотворение А. Барто,

1 команда: « Мишка».

2 команда: Идёт бычок, качается…»

Но не так, как вы обычно привыкли, а словно:

-Вы оправдываетесь перед товарищем;

-Вы рассердились на младшего брата, сестру;

-Вы хвастаетесь перед ребятами;

-Вы испугались собаки.

( За артистизм и схожесть с ситуацией -10 баллов).

2. Всем вам известно, с какой тоской дети говорят о школьных предметах…. И следующее ваше задание - придумать название урокам: математики, русского языка, литературы, музыки, труда, физкультуры, истории. (5 баллов).

5 конкурс: Вопросы от зрителей.

( каждый из зрительского зала может задать по одному вопросу, любой команде). ( За каждый правильный ответ команда получает 1 балл).

6 конкурс: Домашнее задание.

Замените следующие словосочетания одним словом с Удвоенной согласной.

1) Больничный лист - бюллетень.

2) Товарищ по работе - коллега.

3) Вид городского транспорта - троллейбус

4) Популярная игра на льду - хоккей

5) Спортивный бег - кросс

6) Сотрудник журнала- корреспондент

1) Один из видов игры в мяч -теннис

2) Обучение животных -дрессировка

3) Рисунки в журнале, газете, книге- иллюстрация

4) Помещение в школе- класс

5) Сквозной проезд, прорытый под землёй - туннель

6) Свидетельство об окончании школы - аттестат.

( За правильный ответ 1 балл).

Ведущий: МОЛОДЦЫ РЕБЯТА!!!!!!!!!!!!! Ну вот и подошло к концу наше мероприятие.

Слово председателю жюри (подведение итогов, награждение команд).

До новых встреч!!!!!!!!!!!!!!!