Жаңа жылдық шырша-Жаңа жыл мейрамының негізгі нышаны

Күні: 11.01.2016.

Пәні: қазақ тілі пән мұғ: Н.Ж.Сейпилова

5Б 65-сабақ

Тақырыбы: Жаңа жылдық шырша-Жаңа жыл мейрамының негізгі нышаны

Мақсаты: Оқушылармен Жаңа жылды қарсы алудары туралы пікірлесу,жұмыс тұрлерін орындату, ұғындыру

Модулі: АКТ, диалог, дарынды және талантты оқушылармен жұмыс, СТО, оқытуды басқару және көшбасшылық, бағалау;

Әдісі: сурақ-жауап, БББК

Пәнаралық байланыс: өмірмен байланыстыру

Күтілетін нәтиже: топпен жұмыс жасайды, алған білімдерін орнымен қолдана алады, өз ойларын түсінікті жеткізе біледі

Пайдаланылған көр-тер: тәттілер, үлгілер маркерлер, суреттер, оқулық, мақалдар кітапшалары

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Көрнекілік

Ұйымдастыру бөлімі

Сыныпты түгендеу, көңіл-күй экранын қарау.Тілек тілеу тәттілер арқылы топтасу

Сабаққа дайындалады.

Жарайсың

Үй тапсырмасын тексеру

«Доп лақтыру» аударма сұрау. Снег,қыс,январь, салқын, земля,дос, адал, ерте, сосед, дорога ,совет,помощник,мейірімді

Оқып, дәлелдейді

Жетон алу

Тұсаукесер бөлімі

Негізгі бөлім

Ассос-я .

Жаңа жыл

Ітоп Жаңа жыл кеші

ІІ топ Тілек жазу

Мәтінмен жұмыс қадағалау , қатесіне тоқтату

Оқытамын

сөздікпенжұмыс

Топтық жұмыс Оқулықпен жұмыс мақсатын сұрау

Жұптық жұмыс

Жеке оқушылар кеспемен жұмыс 2оқушы үш топтан

Оқулықпен жұмыс мақсатын сүрау

Сергіту ортаға шақыру

Мақал-мәтелдерді жалғастыру

Шынықсаң шымыр боласың

Дені саудың-жаны сау

Денсаулық-зор байлық

Спорт -денсаулық кепілі

өзара бірлесе ой шақ-

ойлану әдісі

бөліп оқу, аудару

ойлану әдісі

сөз тірк ойлап жазу

тақтада

2-жаттығу орындау

тақтада

мағынасын ашады

Формативті бағалау (ынталандыру)

3шапалақ

Формативті бағалау (мадақтау)

Мысалдар келтіру

Интерактивті тақта, постер

Үлгілер

көрсету

маркер, стикер

Қорытынды бөлім

Әр топ бір-біріне 3 сұр қояды жауап береді бірін-бірі

Үй тапсырмасы

4-тапс туралы түс-е айту. Кунд жазу