Конспект урока на тему Обращение

• верно. И вот если мы обращаемся к природе или кпредметам, тo наделяем их способностью чувствовать, думать, страдать, т.е. мы

относимся к ним как к живому лицу. Такое обращение называют
обращением-олицетворением.

Работа в тетради.

- Запишем число, укажем вид работы- классная работа и термин Олицетворение

• разберём его по составу;

• а теперь продолжим работу с предложениями у доски. Прочитать выразительно, расставить знаки препинания, объяснить их постановку!

(молодец, прекрасно справилась с работой).

Слово учителя.

Обращение - вещь тонкая, связанная с нашей общей культурой,
воспитанием, образованием и характеризует оно не столько тех, к кому мы
обращаемся, а сколько нас самих.

Деловая игра «Редактор» (предложения на доске)

• Вы мне неверно посчитали ошибки!

• Подари мне на день рождения сказки Андерсена!

• Скоро будет остановка?
  (учитель прочитает эти предложения с соблюдением знаков в конце
  предложения).

• Задание: покажите свою культуру, воспитанность, отредактируйте эти

неучтивые, грубоватые предложения. Расставьте знаки препинания. ( дети

работают в тетрадях, затем читают и объясняют.

• Назовите ваши любимые слова вежливых людей.

Eщё во времена Петра Первого была книга о культуре поведения и
называлась «Юности честное зерцало». Вот наказ юношам: «Вежливому быть на словах, а шляпу держать в руках, а похвалы достойно и лучше,
когда кто про кого говорит: « Он есть вежлив.., нежели про кого скажут:
«Он есть спесивый болван». ⁵

Я, ребята, тоже хочу дать вам совет от поэта В.Солоухина- запишите его в
тетради:

Когда ты хочешь молвить слово,
Мои друг, подумай, не спеши.
Оно бывает то сурово,

То рождено теплом души.

(запомните его и следуйте ему).