Итоговый тест по чтению за III четверть в 5 классе

Итоговый тест по чтению и развитию речи за III четверть для учащихся 5 класса коррекционной школы VIII вида.

Описание материала: контрольно-измерительный материал представлен в виде теста. Предназначен для учащегося 5 класса коррекционных школ VIII вида, обучающимся по учебнику А.К. Аксёновой. Чтение. Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.
Шкала оценок: При оценивании начисляется 1 балл за каждое правильно выполненное задание.
Оценка «5» - 96-100%
оценка «4» - 75-95%
оценка «3» - 50-75%
оценка «2» - менее 50%

1. Следы каких зверей не увидишь на снегу?

• медведя

• барсука

• волка

• ежа

2.О чём писал Г.Скребицкий?

• о природе

• о войне

• сказки

• о своём детстве

3. Отметьте главного героя рассказа "Всяк по-своему" Г.Скребицкого:

• медведь

• мальчик

• заяц

• журавль

4. Восстанови стихотворение С.Есенина:

Поет зима - аукает,

Мохнатый ___________баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые_____________.

А по двору ______________

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

________________игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.

Озябли пташки малые,

________________, усталые,

И жмутся поплотней.

А _______________с ревом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней.

5.Какой писатель сочинял рассказы про каждый месяц?

• А.С.Пушкин

• Г.Скребицкий

• С.Есенин

• К.Бальмонт

6.С кем поссорился комар в рассказе Д. Мамина - Сибиряка «Про комара комаровича, длинный нос»:

7 .Что, по мнению, Михайлыча в рассказе Скребицкого Г. А. "Весна - красна" является вестником весны:

• кучевые облака

• дождь

• гроза

• ледоход

8. Какая по характеру была ворона в стихотворении А.Блока "Ворона" (соедини стрелочками):

крикливая

мудрая

ВОРОНА весёлая

глупая

злая

довольная

9. Н. Гарин - Михайловский «Тема и Жучка». Проставь номера иллюстраций по порядку

10.Кто является главным героем в рассказе А.Толстого "Желтухин":

кот скворец лошадь мальчик

11. А. Толстой «Желтухин». Продолжите предложение, выбрав один из ответов.

-Желтухин прижался в угол и подумал:

• меня откармливают, чтобы съесть.

• сейчас ,как накинусь.

• мне очень страшно

• мне тут нравится

- Желтухин считал воробьёв:

• лучшими друзьями

• драчунами и обидчиками

• хорошими певцами

12. Что решили сделать с котом ребята из рассказа К. Паустовского «Кот ворюга»,когда его поймали:

• отлупить

• накормить

• выгнать

• поговорить

13. Ответь на вопросы:

Кот был:

а) серый б) белый в) рыжий

Хвост у кота был:

а) пушистый б) облезлый в) грязный

Чтобы выследить кота потребовалось:

а) месяц б) 2 месяца в) 2 недели

Кот полез с колбасой:

а) на дуб б) на тополь в) на берёзу

Кот свалился с берёзы:

а) как камень б) как футбольный мяч

Чтобы заманить кота, Лёнька прицепил:

а) окуня б) карася в) плотицу

Поесть давали коту:

а) сметану б) жареную свинину в) творожники

14.Кот изменился потому, что:

• ему стало стыдно

• ребята его пожалели

• подрос

15.Как надо относиться к животным? Выскажи своё мнение:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________