Конспект урока русского языка в 5 классе на тему: Грамматическая основа предложения

06.03.2014г. 5А класс. Тема урока : Синтаксис. Предложение. Грамматическая основа. Цели урока : Образовательные: ознакомить с новой темой , научить различать виды простых предложений , формировать умение находить в предложении грамматическую основу . Развивающие : совершенствовать навыки самостоятельной работы , активизировать мышление школьников , развивать речь . Воспитательные : воспитывать любовь к природе , интерес к изучению русского языка . Тип урока : изучение нового материала . Методы : частично-поисковый , наглядный . Наглядность : картинки . Ход урока . 1.Организационный момент . Подготовка учащихся к уроку . 2.Психологический настрой на урок . - Ребята , пожелайте удачи своим одноклассникам . - Я хочу пожелать всем хорошего настроения ! - Пусть всё у нас будет прекрасно ! - Будьте аккуратными на уроке ! - Будьте внимательными на уроке !

3.Опрос домашнего задания . В нашей школе проходит декада русского языка . Прочитайте наизусть стихи о русском языке . 4.Объявление темы урока .

Тема урока : Грамматическая основа предложения . Сегодня мы узнаем . что такое грамматическая основа предложения и научимся находить её в предложении . Какое время года наступило ? Весна . Посмотрите на весенние зарисовки и послушайте под пение птиц стихотворени И.С Никитина «Полюбуйся , весна наступает» .

5.Чтение стихотворения . Полюбуйся , весна наступает ! Полюбуйся , весна наступает , Журавли караваном летят . В ярком золоте день утопает , И ручьи по оврагам шумят . Скоро гости к тебе соберутся , Сколько гнёзд понавьют , посмотри ! Что за звуки , за песни польются День-деньской от зари до зари . 6.Словарная работа : полюбуйся - қызықта летят караваном - керуендей тізіліп ұшады по оврагам - сайлармен понавьют гнезд - ұялар салады день-деньской - күні бойы от зари до зари - таң атқаннан күн батқанға дейін 7.Давайте прочитаем первое предложение и найдём подлежащее и сказуемое . Дети читают по одному предложению , пишут на доске , подчёркивают подлежащее и сказуемое . Подведение итогов . Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения . Подлежащее называет , о ком или о чём говорится в предложении . Сказуемое называет , что говорится о подлежащем . Подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения . 8.А теперь поговорим о весенних месяцах . Чтение текстов о марте , апреле , мае . 9.Какие праздники мы отмечаем в марте ? Составьте пословицы о маме . Птица рада весне , а младенец - матери . Сердце матери лучше солнца греет . 10.Узнайте предмет по признакам и назовите его . 11.Отгадайте загадки . Подведение итогов урока . О чём мы сегодня узнали ? Выставление оценок . Задание на дом : выучить наизусть стихотворение «Полюбуйся , весна наступает» .