Проектная работа учащихся 9 класса. Рассказ Бунина Господин из Сан-Франциско. Фрагмент урока

Урок литературы (фрагмент)

Учитель: Бахтин С.Ф.

Тема: Рутина существования и радость жизни

в рассказе И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» (1915 г.)

Оборудование: Портрет И.А. Бунина;

слайды с видами Сан-Франциско,

Неаполя, о. Капри; тексты рассказа.

Рассказ И.А. Бунина - о сложном и драматическом взаимодействии социального и природно-космического в человеческой жизни, о претензиях на господство в этом мире, о непознаваемости Вселенной - той красоте, которую, как пишет Бунин в рассказе, «бессильно выразить человеческое слово».

Вопросы для обсуждения на уроке

1. К какому слою общества принадлежит главный герой рассказа?

2. Что составляет главный интерес его жизни? Какие у него идеалы?

3. Почему отдохнуть и развлечься герой решил лишь в возрасте 58 лет?

4. Автор лишает его даже собственного имени. Почему?

5. Как автор относится к жизни своего героя?

6. В чем заблуждался господин из Сан-Франциско? Можно ли назвать его несчастным человеком, немудрым?

7. Древние говорили: «Мементо мори», что значит «Помни о смерти»? Как вы понимаете смысл этого высказывания?

8. В чем видит наслаждение жизни герой в свой последний вечер?

9. В чем смысл жизни по Бунину, ее истинное наслаждение?

10. Сравните эпизод смерти и эпизод рассвета.

11. В чем смысл жизни для крестьян, торговцев на рынке, тирольцев, спускающихся с горы?

12. Как показано общество богачей на пароходе в начале и в конце рассказа?

13. Случайно ли название парохода? Доплывет «Атлантида» до Америки?

Оказывается, история американца - это лишь часть общей картины жизни, течение которой нельзя остановить. Рассказ о жизненном крахе самоуверенного «господина жизни» перерастает в размышления о связи человека и мира, о величии природного космоса, о вечности и непознанной тайне бытия.

Проектная работа выполнена учащимися 9 класса Реконструкторской школы Дьяченко Н.иКиселевой С. 2011г.