Тема: Казахская народная сказка «Алдар Косе и хвастливый бай»

Тема: Казахская народная сказка « Алдар Косе и хвастливый бай»

Цель урока: 1. Научить анализировать сказку;

2. Привить умение выразительного чтения,

развивать устную речь учащихся;

3. Воспитывать на примере сказки лучшие

человеческие качества

Нагляность: Иллюстрации к сказке

Дидактический материал: Задания с рисунками, карточки

Межпредметная связь: С русским языком

Ход урока:

І. Орг. момент.

ІІ. Опрос домашнего задания.

Ответить на вопросы:

Что такое фольклор?

Что относится к фольклору?

Со сказками вы знакомы с раннего детства. Сказки вам читали родители, бабушка, дедушка, воспитательница в детском саду, старшие сестры и братья.

Потом вы научились читать сами и прочитали немало сказок на казахском и русском языках.

Вы очень любите сказки?

Вы любите их, потому что сказка - это особый волшебный мир.

Что такое сказка?

Ученики должны отвечать домашнее задание

Пересказать статью о сказке.

Пересказать русскую народную сказку « Иван-Царевич и Серый волк».

III. Объяснение новой темы.

Сегодня мы, ребята, поговорим о казахской народной сказке. Главными героями этой сказки являются кто, вы сами должны угадать.

Заранее подготовленные ученики инсценируют сказку про Алдара Косе и хвастливого бая.

1. Инсценировка сказки

Ученики отвечают на вопросы:

а) Кого вы увидели?

б) Как зовут этих героев сказки? Ребята, записываем число и тему урока

2. Словарная работа

В тексте были незнакомые слова:

твердит - часто говорит

вмиг - очень быстро

заколет - зарежет

почет - құрмет

пополам - на двоих

на весь опор- очень быстро

незнакомец - бейтаныс адам

3. Чтение текста сказки учащимися.

а) по ролям

б) выполнение после текстовых заданий.

IV. Закрепление

1. Составить речевую характеристику каждого персонажа.

Кластер

бедный богатый

Когда вы давали характеристику каждому из них, составляли ряд слов.

Как называются эти слова?

Что такое антонимы

Антонимы - это слова с противоположным значением.

Они нужны для сопоставления или противопоставления предметов и

явлений.

Подберите к следующим слова антонимы:

говорить - сесть -

потерять - приятель -

забрать - начало -

2. Пересказ текста учащимися.

3. Какие сказки про Алдара Косе знаете?

Вывод:

1. Какую сказку сегодня прочитали?

2. О чем эти сказки?

3. Что высмеивается в этой сказке?

4. Чему учит эта сказка?

Ребята, эта сказка учит тому, что любой человек может стать лучше, если укажут на его недостатки.

Простые люди, подобно Алдар Косе работали на богатых людей, баев. Баи были жадными, злыми, глупыми.

Наше общество никогда не сможет процветать, если среди нас будет люди, подобно баю.

Мы должны не просто прочитать сказки, а должны из нее брать урок, отвечая на вопрос:

Чему учит эта сказка?

V. Домашнее задание

1. Нарисовать иллюстрации к этой сказке

2. Прочитать и пересказать

3. Подготовить еще одну сказку о Алдар Косе.