Стартовый контроль ЗУН по русскому языку ( 5 класс)

Стартовый контроль ЗУН по русскому языку 5 класс

Часть 1

Выполните задания А1-А19

А1. Укажите слово, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания.

1. Ветерок;

2. Перелесок;

3. Поезд;

4. Сдача.

А2. В каком слове безударный гласный в корне можно проверить словом чистый?

1. Ч…стенько (заходит);

2. Ч…стюля;

3. Проч…тал;

4. Ч…сы.

А3. В каком слове пишется буква и ?

1. Ж…лтеть;

2. Ж…вотное;

3. Ж…леть;

4. Ж…вать.

А4. В каком слове на месте пропуска пишется буква ж ?

1. Шала(ж,ш);

2. Малы(ш,ж);

3. Ши(ш,ж)кА;

4. Варе(ш,ж)ка.

А5. Укажите слово, в корне которого нет непроизносимого согласного.

1. Чес…ный;

2. Сер…це;

3. Чудес…ный;

4. Лес…ница.

А6. Найдите слово с разделительным ь.

1. В…юга;

2. С…умел;

3. С…ежился;

4. Об…единили.

А7. Укажите слово с предлогом.

1. (В)лес;

2. (в)лез;

3. (на)града;

4. (за)был.

А8. Укажите слово, в конце которого после шипящего пишется ь.

1. Калач…;

2. Ноч…;

3. Гараж…;

4. Малыш…

А9. Укажите слово, в котором не надо писать удвоенные согласные.

1. Па(с,сс)ажир;

2. Ра(с,сс)тение;

3. Ра(с,сс)тояние;

4. Ро(с,сс)ия.

А10. Укажите существительное 1-го склонения.

1. Ватрушка;

2. Местность;

3. Сердце;

4. Сноп.

А11. Укажите, в каком слове на месте пропуска пишется и.

1. Взять у подруг…;

2. Мечтать об игрушк…;

3. Подойти к речк…;

4. Растет на топол…

А12. Укажите глагол 1-го спряжения.

1. Говор…ть;

2. Вид…ть;

3. Кле…ть;

4. Стел…ть.

А13. Укажите, в каком слове на месте пропуска пишется и.

1. Пиш…шь в тетради;

2. Стел…шь постель;

3. Смотр…шь в окно;

4. Лбом стукн…шься.

А14. В каком предложении есть ошибка в постановке запятой?

1. Он чмокнул губами, и сделал Каштанке знак рукой.

2. Еще свежо, но уже чувствуется близость жары.

3. Бледно-серое небо светлело, холодело, синело.

4. Дождь прошел, а землю не напоил.

А15. Укажите, в каком слове на месте пропуска пишется е.

1. Ярк…м цветам;

2. Свеж…м утром;

3. Сквозь прошлогодн…ю листву;

4. Идти по дремуч…му лесу.

А16. Укажите, в каком слове не пишется слитно.

1. (Не)здоровается;

2. (не)здоровится;

3. (не)бережет;

4. (не)видит.

А17. Укажите грамматическую основу предложения Наступает золотая осень и румянит крупные кисти рябины.

1. Наступает осень;

2. Румянит кисти;

3. Наступает и румянит;

4. Осень наступает и румянит.

А18. Укажите номер сложного предложения (знаки препинания не расставлены).

1. Зашумели вершины елей и сосен.

2. Мы подошли к ручью и остановились.

3. Море дышало влажным ароматом и что-то ласково шептало.

4. Налетел ветер и зашумели вершины деревьев.

А19. В каком предложении выделенное слово стоит в винительном падеже?

1. Мой сад с каждым днем увядает.

2. Сквозь бурые сучья деревьев белеет небо.

3. Облака очень низко висят над серой водой.

4. Тонкий туман стоит над полями.

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания В1-В6, С1.

(1) Сколько превосходных слов существует в русском языке для так называемых небесных явлений! (2) Летние грозы проходят над землей и «заваливаются» за горизонт. (3) В народе любят говорить, что туча не прошла, а свалилась.

(4) Гром перекатывается, грохочет, ворчит, рокочет, встряхивает землю!

(К.Паустовский)

В1. Из 2-го предложения выпишите слово, состоящее из корня, суффикса и окончания.

__________________________________________________________________________________

В2. Из 1-го предложения выпишите слово с двумя приставками.

__________________________________________________________________________________

В3. Из 3-го предложения выпишите слово с проверяемой безударной гласной в корне.

__________________________________________________________________________________

В4. Из 4-го предложения выпишите глагол 2-го спряжения.

__________________________________________________________________________________

В5. Укажите номер сложного предложения.

__________________________________________________________________________________

В6. Из предложений 1-2 выберите предложение с однородными сказуемыми и укажите его номер.

__________________________________________________________________________________

Часть 3

С1. Продолжите текст. Напишите 5-10 предложений о грозе.