План-конспект урока русского языка в пятом классе по теме: Повторение изученного по синтаксису и пунктуации

Урок 92.

Повторение изученного в разделе «Синтаксис и пунктуация».

Цели: обобщить. повторить, закрепить и систематизировать изученное в разделе «Синтаксис и пунктуация»; повторить учебные действия учащихся по применению полученных знаний в ходе практической работы; совершенствовать орфографические и пунктуационные умения и навыки учащихся.

Ход урока:

I. Выполнение заданий с последующей проверкой.

Выполни синтаксический разбор:

1. Весёлые отблески огня играли на стекле.

2. На печке мальчики сладко посапывали.

3. Иглы сосен густо и колко устилают низкие пни.

4. Лёгкий осенний снежок лёг на спортивной площадке.

5. Синие лужи ослепительно сверкают под солнцем, и лучи солнца отражаются в них.

6. Дед бережно вынул из конверта письмо.

7. Маша босиком бегала по свежей траве, а Славик догонял её.

8. Сто ужей на двух ребят подозрительно шипят.

Работа по карточкам для учеников, которые наиболее подготовлены по данной теме.

Выполни синтаксический разбор:

1. Сказки Пушкина читают все и взрослые и дети.

2. Я увидел на стекле капли дождя.

Выполни синтаксический разбор:

1.На подоконнике зеленели дедушкины саженцы и цветы.

2. Папа вышел на улицу, следом за ним вышел и я.

Выполни синтаксический разбор:

1. Сырой туман висел над рекой лесом и домами.

2. В долине пар белеет тонкий.

Выполни синтаксический разбор:

1. Морозы распушили деревья а на стеклах нарисовали узоры.

2. Лёгкий снежок лежал везде на крышах домов и на деревьях.

Выполни синтаксический разбор:

1.Сырой туман висел над рекой лесом и домами.

2. В долине пар белеет тонкий.

Выполни синтаксический разбор:

1.Морозы распушили деревья а на стеклах нарисовали узоры.

2.Лёгкий снежок лежал везде на крышах домов и на деревьях.

Подчеркните все члены предложения и дайте предложению характеристику.

Где нужно- поставьте тире.

1. Вдали вспыхивает яркий костер.

2. Всадник быстро поднялся в гору.

3. Наш дед хороший садовод.

4. Бесшумно трепетали на осинке разноцветные листочки.

5. Ты пойдешь с нами в поход?

6. Моя сестра веселая девочка.

7. Вы передайте от меня привет Андрею.

8. Возле леса шумела быстрая река.

9. Как ярко светит весеннее солнце!

Подчеркните все члены предложения и дайте предложению характеристику.

Где нужно- поставьте тире.

10. Вдали вспыхивает яркий костер.

11. Всадник быстро поднялся в гору.

12. Наш дед хороший садовод.

13. Бесшумно трепетали на осинке разноцветные листочки.

14. Ты пойдешь с нами в поход?

15. Моя сестра веселая девочка.

16. Вы передайте от меня привет Андрею.

17. Возле леса шумела быстрая река.

18. Как ярко светит весеннее солнце!

Подчеркните все члены предложения и дайте предложению характеристику. Где нужно- поставьте тире.

19. Вдали вспыхивает яркий костер.

20. Всадник быстро поднялся в гору.

21. Наш дед хороший садовод.

22. Бесшумно трепетали на осинке разноцветные листочки.

23. Ты пойдешь с нами в поход?

24. Моя сестра веселая девочка.

25. Вы передайте от меня привет Андрею.

26. Возле леса шумела быстрая река.

27. Как ярко светит весеннее солнце!

II. Подведение итогов урока, выставление оценок.

& Домашнее задание: