Склонение имён прилагательных женского рода единственного числа

Урок: русский язык

Тип урока: усвоение новых знаний и умений

Тема: Склонение имён прилагательных женского рода единственного числа.

Продолжительность: 45 минут

Класс: 3

Цель: Сформировать знания о склонении имен прилагательных женского рода.

Задачи: развивать навыки определения падежей у имен прилагательных женского рода, навыки каллиграфического письма, орфографическую зоркость. Совершенствование знаний об имени прилагательном как части речи: об изменении имен прилагательных по родам, числам, зависимости имен прилагательных в предложении от имени существительного. Развивать умение сравнивать и делать выводы; творческое мышление.

Ход урока:

1. Организационный момент

   1. Эмоциональный настрой

   2. Проверка готовности класса к уроку

2. Проверка домашнего задания

- Что называется именем прилагательным?

- С какой частью речи прилагательное находится в тесной связи?

- Как изменяется имя прилагательное?

3. Работа по теме урока

Определение темы и цели урока.

3.1 Оформление тетради под диктовку

3.2 Каллиграфическая минутка по образцам в рабочих тетрадях

3.3 Как вы думаете, какая часть речи о себе рассказала следующее:

У существительных подчас
Не жизнь, а просто скука!
Ни цвета нет у них без нас,
Ни запаха, ни звука!
Но если нас к ним приложить,
Им веселее станет жить. (прилагательное.)

Орфографическая минутка (правописание СН без Т): вкусная ягода, чудесная картина, интересная работа, прекрасная погода.

3.4 Рассмотреть таблицу «Склонение имен прилагательных женского рода» и сделать вывод о падежных окончаниях имен прилагательных женского рода в косвенных падежах, что имена прилагательные женского рода в родительном, дательном, творительном, и предложном падежах имеют окончание -ой, -ей.

3.5 Работа в тетрадях самостоятельно. Склонение имени прилагательного лесная (поляна), зимняя (одежда). Обозначение окончания.

Упр327 (1)

Задание: слова в скобках поставь в нужном падеже. Запиши сочетания слов. Определи падеж имен прилагательных.

Посмотрел (свежая газета), съехали с (крутая горка), вошли в (темная пещера), спросили у (старшая сестра), попался в (липкая паутина), приехали из (соседняя деревня), завязала (красная ленточка).

4. Рефлексия.

- Какие окончания имеют окончания имена прилагательные женского рода в косвенных падежах?

5. Оценки за урок

6. Домашнее задание упр.327(2)