Материалы для проверки знаний за курс основного общего образования по дисциплине Русский язык

Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа

Государственное профессиональное образовательное учреждение

Ямало-Ненецкого автономного округа

«НАДЫМСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАССМОТРЕНО ОДОБРЕНО

Методическим объединением Методическим советом

преподавателей ОГЦ ГПОУ ЯНАО «НПК»

Председатель МО Председатель МС

__________________ __________________

От ________2015 г. От ________2015 г.

МАТЕРИАЛЫ

ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ

ЗА КУРС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК»

Разработал:

преподаватель литературы

и русского языка

Малова О.В.

г. Надым

Пояснительная записка

к материалам для проверки знаний

за курс основного общего образования

по дисциплине «Русский язык»

на I курсе

Содержание работы для проверки знаний отвечает требованиям обязательного минимума Государственного стандарта и образовательной программы, утвержденной Министерством образования и науки РФ.

Цель работы - определить уровень сформированности основных компетенций по дисциплине «Русский язык».

Проверка знаний проводится в виде диктанта, как одной из основных форм проверки орфографической и пунктуационной грамотности. Контрольный диктант для комплексной проверки грамотности предполагает только запись исходного материала. Диктант проверяет лингвистическую и языковую компетенции на базовом уровне. Для работы использован связный текст, который отвечает нормам современного литературного языка и доступен по содержанию для студентов.

Система оценивания диктанта

Диктант оценивается одной отметкой. Нормы оценок контрольного диктанта приведены в таблице.

Вид

диктанта

«5»

«4»

«3»

«2»

Контрольный

1 негрубая орфографическая

+ 1 негрубая пунктуационная

• 2 орфографические + 2 пунктуационные;

• 1 орфографическая + 3 пунктуационные;

• 0 орфографических + 4 пунктуационные

• 4 орфографические + 4 пунктуационные;

• 3 орфографические + 5 пунктуационных;

• 0 орфографических + 7 пунктуационных;

• 6 орфографических + 6 пунктуационных (если есть однотипн. и негрубые).

• 7 орфографических + 7 пунктуационных;

• 6 орфографических + 8 пунктуационных;

• 5 орфографических + 9 пунктуационных;

• 8 орфографических + 6 пунктуационных

При оценке диктанта исправляются, но не учитываются орфографические и пунктуационные ошибки:

1) в переносе слов;

2) на правила, которые не включены в школьную программу;

3) в передаче авторской пунктуации.

Исправляются, но не учитываются описки.

Контрольный диктант

по орфографии и пунктуации

Каждому времени нужен свой летописец не только в области исторических событий, но и летописец быта. Летопись быта с особой резкостью и зримостью приближает к нам прошлое. Чтобы до конца понять хотя бы Льва Толстого или Чехова, мы должны знать быт того времени. Даже поэзия Пушкина приобретает свой полный блеск лишь для того, кто знает быт пушкинского времени. Поэтому так ценны для нас работы такого писателя, как Гиляровский, - летописца быта и комментатора своего времени.

К сожалению, таких писателей у нас почти не было. Да и сейчас нет. А они делают огромное культурное дело.

Есть люди, без которых не может существовать литература, хотя они сами пишут немного, а то и совсем не пишут. Эти люди - своего рода бродильные дрожжи, искристый винный сок. Не важно, много ли они или мало написали. Важно, что они жили, и вокруг них кипела литературная жизнь своего времени, а вся современная им история, вся жизнь страны преломлялась в их деятельности. Важно то, что они определяли собой свое время.

Таким был Гиляровский - поэт, писатель, знаток России и Москвы. Человек большого сердца, чистейший образец талантливого нашего народа.

(К. Паустовский. Дядя Гиляй. (Владимир Алексеевич Гиляровский.) (176 сл.)