Встреча со стилистикой. Художественная речь. 5 класс

Встреча со стилистикой.

Художественная речь. 5 класс

1. Указать, где мы имеем эпитет, а где простое определение. Доказать свою точку зрения.

Коробочка была мелкой помещицей. - « Не осенний мелкий дождичек» (Из песни)

У него железный характер. - Купили железную лопату.

2. Придумать эпитеты к следующим словам

Борьба, труд, жизнь, лицо, речь, враг.

3. Указать анафору в отрывке стихотворения. С какой целью её использует А. Пушкин?

Мы вольные птицы; пора, брат, пора!

Туда, где за тучей белеет гора!

Туда, где синеют морские края!

Туда, где гуляем лишь ветер … да я!.. (А. Пушкин. «Узник»)

4. Указать на звукоподражание и звукопись в следующих отрывках.

Всё хорошо под сиянием лунным,

Всюду родимую Русь узнаю…

Быстро лечу я по рельсам чугунным,

Думаю думу свою… (Н. Некрасов. «Железная дорога»)

Знакомым шумом шорох их вершин

Меня приветствовал. (А. Пушкин. «Вновь я посетил…»)

5. Придать образность предложениям при помощи эпитетов и сравнений.

По тропинке в лесу идёт девушка.

Группа детей играет в саду.

На площади днём состоялся парад физкультурников.

Через выходящее в сад окно проник луч солнца и осветил комнату.

2