Паспорт кабинета русского языка и литературы

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием. Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися. Цель паспортизации учебного кабинета: проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, о...

Раздел	Русский язык и Русская литература
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Абрамова М.С.
Дата	25.12.2014
Формат	docx
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №1 г. Михайловска»

ПАСПОРТ

УЧЕБНОГО КАБИНЕТА № 24 (3 этаж)Площадь 50, 1 м²

Ответственный учитель Абрамова Марина Сергеевна

Описание материально-технической базы кабинета:

№ п/п

Название

Условнобознач

Количество

Оценка состояния

Рабочее место ученика:

Ру

удовлетворительное

парта 2-х-местная

12шт-ВА00000000895

1шт-ВА0000000893

дата поступления 2012 г.

стул 000000000078

26+2

удовлетворительное,

дата поступления 2008 г.

Парта одноместная

удовлетворительное

Рабочее место учителя:

РУ

удовлетворительное

стул

удовлетворительное

стол 000000000082

удовлетворительное

меловая доска 000000000079(000000

000081)

удовлетворительное

маркерная доска

удовлетворительное

подсветка меловой доски 000000000068

2 л

имеется

лампы освещения

соответствует требованиям СанПин

шторы тюлевые

имеются

Шкаф для наглядных пособий 000000000049

удовлетворительное

Часы настенные

хорошее

Жалюзи

хорошее

Остекление окон (пластиковые)

хорошее

Сохранность пола (деревянный)

удовлетворительное

Сохранность стен (покрашены панели)

удовлетворительное

стенды

стендСхема кабинета

Ру

стенды

Ру

окна

РУ

ПК

дверь

стенд

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя школа №1 г.Михайловска

ПАСПОРТ

кабинета №24

Предмет:

Русский язык и литература

Заведующий кабинетом:

Абрамова Марина Сергеевна

2013 гг.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Кабинет - помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.

Учебный кабинет - учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.

Цель паспортизации учебного кабинета:

проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Назначение кабинета

Учебный кабинет - сложная функциональная система, назначение которой - рациональная организация учебно-воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация его во всех звеньях.

Оптимизация процесса обучения - это целенаправленный выбор педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который обеспечивает за отведенное время максимально возможную эффективность решения задач образования и воспитания школьников. Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает совместная деятельность учителя и учащихся, насколько эти условия отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться запланированных результатов при определенных затратах сил, времени учителя и учащихся, используя при этом прогрессивные методы, организационные формы, средства обучения.

Учебный кабинет оборудуется системой средств обучения, мебелью, приспособлениями, средствами оргтехники, книжным фондом.

Задача кабинета - создавать все необходимые условия для овладения учебным предметом на уроках, внеклассных занятиях под руководством учителя или самостоятельно, индивидуально или в группе.

Советы по оформлению кабинета русского языка и литературы

К каждому учебному кабинету предъявляются определенные требования. Не исключение и кабинет литературы. При оформлении кабинета стоит в первую очередь продумать окраску стен и потолков. Окна и двери обязательно покрывают белой краской. Все остальное нужно выкрасить в зависимости от расположения кабинета. Если он обращен на южную сторону, то следует выбрать холодные оттенки, такие как светло-голубой, серый или светло-зеленый. Кабинет, обращенный на северную сторону, красят в теплые тона: различные оттенки желтого или розового. Стены и потолок не должны быть темные или контрастные.

Мебель должна соответствовать требованиям СНиП. Расстояние от стены до парты - не менее полуметра, между рядами - 60 см. От первой парты до классной доски расстояние 2,5 метра. Последняя парта не должна быть удалена от доски более чем на 8,6 м. Разместить ученические столы можно разными способами. Традиционно в два или три ряда. Но если вы хотите придать более неформальную обстановку своему кабинету, то поставьте парты полукругом или буквой «П». Такая расстановка зависит от выбранной вами формы работы на уроке. Поэтому мебель для кабинета литературы должна быть легкой, чтобы ее можно было переместить при необходимости. Помните, ростовая группа столов и стульев должна быть разная. В девятилетней школе - две ростовые группы в одном кабинете (№4 и №5), в средней - три (№4-6).

В кабинете литературы должен быть демонстрационный и раздаточный материал, подборка книг для самостоятельной работы учащихся и для воспитания у них культуры чтения. Кроме художественной литературы, в кабинете обязательно наличие словарей, различных справочников по предмету. Также стоит продумать подборку методических материалов: программы, сборники диктантов и изложений и т.д.

К интерьеру кабинета литературы также предъявляются определенные требования. Про цветовую гамму стен и потолка написано выше. Оформление стендов, демонстрационного материала сложно сочетаться по цвету с окраской стен и потолков. Рабочие и постоянные стенды - это одна из составляющих интерьера кабинета. Содержание стендов зависит от различных аспектов, связанных с особенностями изучения литературы. Но обязательно наличие справочного материала, который может располагаться или на отдельном щите, или между другими стендами.

У задней стены, как правило, помещается шкаф. На верху боковой стены размещается стенд юбилейных дат (календарь знаменательных дат). На передней стене у доски лучше разместить постоянную экспозицию. Рабочие стенды со сменной информацией расположите на боковой стене на уровне, удобном для постоянной замены одного материала другим. Какая информация будет помещаться на постоянных и сменных стендах, зависит от учителя, специфики его работы и преподаваемого предмета. Главное - не перегрузите стенд. Поместите на нем три-четыре листа А4 или несколько книг (две или три). От избытка информации ученики быстро устают и не воспринимают ее. Отличительной чертой кабинета литературы будет наличие выставки лучших тетрадей или книг, ученических сочинений, рисунков к произведениям и т.д.

Если позволяет площадь кабинета, то можно использовать нестандартную мебель: кафедру или трибуну для выступающих докладчиков, кресла для посетителей литературного салона и многое другое. Для работы над каллиграфией можно разлиновать часть классной доски. Оформленный подобным образом кабинет литературы станет отличным местом для обучения и воспитания детей.

Правила пользования учебным кабинетом:

*Учебный кабинет открывается за 15 минут до начала занятий.

*Учащиеся приглашаются в кабинет учителем, находятся в кабинете только в присутствии учителя.

*Учащиеся находятся в кабинете без верхней одежды.

*Учащиеся обязаны бережно относиться к имуществу, находящемуся в кабинете.

*В кабинете запрещается:

-загромождать проходы сумками и портфелями;

-передвигать мебель;

-бегать по кабинету;

-приносить на уроки посторонние предметы;

-трогать электрические розетки;

-жевать жвачку.

*Дежурные

-готовят доску к уроку,

-проветривают кабинет,

-поливают цветы.

План работы кабинета

на 2013-2014 учебный год:

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Обновление материально-технической базы кабинета

Подготовка кабинета к новому учебному году

Август 2013

Агапова Н.В.

Абрамова М.С.

Оформление кабинета

Смена материала постоянных и сменных стендов

В течение года

Абрамова М.С.

Оформление методических папок

В течение года

Абрамова М.С.

Обновление учебно-методического обеспечения кабинета

Систематизация имеющихся материалов

I полугодие

Абрамова М.С.

Пополнение дидактического материала

В течение года

Абрамова М.С.

Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований

Инструктаж по ТБ

В течение года по необходимости

Абрамова М.С.

Проветривание

Несколько раз в неделю

Агапова Н.В.

Абрамова М.С.

Работа с учащимися и родителями

ИГЗ со слабоуспевающими учениками, консультации для одаренных детей

В течение года

Агапова Н.В. Абрамова М.С.

Беседы с родителями

В течение года

Агапова Н.В. Абрамова М.С.

План работы кабинета

на 2014-2015 учебный год:

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Обновление материально-технической базы кабинета

Подготовка кабинета к новому учебному году

Август 2014

Агапова Н.В.

Абрамова М.С.

Составление плана работы на год

Август 2014г

Абрамова М.С.

Оформление кабинета

Обновление стендов в кабинете

Август 2014г

Абрамова М.С.

Смена материала постоянных и сменных стендов

В течение года

Абрамова М.С.

Оформление методических папок

В течение года

Абрамова М.С.

Обновление учебно-методического обеспечения кабинета

Обновление дидактического материала в соответствии с новой программой

В течение года

Абрамова М.С.

Агапова Н.В.

Составление паспорта кабинета, систематизация учебно-методических пособий, дидактического материала, художественной литературы и т.д.

Август 2014г

Абрамова М.С.

Накопление дидактического материала по подготовке к ГИА

В течение года

Абрамова М.С.

Пополнение базы тематических презентаций к урокам

В течение года

Абрамова М.С.

Пополнение разноуровневых индивидуальных карточек с заданиями для организации контрольных, практических и самостоятельных работ

В течение года

Абрамова М.С.

Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований

Инструктаж по ТБ

В течение года по необходимости

Абрамова М.С.

Проветривание

Несколько раз в неделю

Агапова Н.В.

Абрамова М.С.

Озеленение кабинета

Август 2014г

Абрамова М.С.

Работа с учащимися и родителями

ИГЗ со слабоуспевающими учениками, консультации для одаренных детей

В течение года

Агапова Н.В. Абрамова М.С.

Беседы с родителями

В течение года

Агапова Н.В. Абрамова М.С.

Перспективный план развития кабинета

Учебный процесс:

Продолжить работу по накоплению:

1) материалов для проведения школьных и районных олимпиад по русскому языку и

литературе;

2) карточек - заданий:

3) для дифференцированной работы с учащимися;

4) для проведения самостоятельных и практических работ;

5) раздаточный материал для 5 - 10 классов;

6) размножить тесты для учащихся;

7) своевременно делать ремонт книг в кабинете;

8) вовлекать учащихся в творческие работы с целью использования их в учебномпроцессе.

Внеклассная работа:

1) разрабатывать и накапливать сценарии внеклассных мероприятий;

2) проведение «Предметной недели»;

3) проведение школьной олимпиады;

4) участие в олимпиадах по русскому языку и литературе на любом уровне;

5) участие в проектной и исследовательской деятельности;

Методическая работа:

1) корректировка календарно - тематических планов;

2) посещение уроков учителей русского языка и литературы, анализ уроков, беседы;

3) пополнение медиатеки новыми электронными учебниками для использования науроках и при подготовке к ним;

4) разработка тестов, опорных конспектов.

Оформление кабинета:

1) обновление материалов на стендах.

Охрана труда на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время:

регулярно проводить инструктаж с учащимися по технике безопасности.

Перспективный план развития кабинета:

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Выполнение

Обновление материально-технической базы кабинета

Ремонт пола, стен, потолка

2014-2016

родительский комитет

Покрашен пол

Оформление кабинета

Озеленение

2014-2015

Абрамова М.С.

Выполнено

Оформление методических папок

2014-2015

учитель

Изготовление или ремонт постоянных стендов: предметного стенда, классного уголка

2014-2015

Учитель, родительский комитет, класс

Смена или ремонт других стендов

2015-2016

Родительский комитет, учитель

Обновление учебно-методического обеспечения кабинета

Систематизация имеющихся материалов

2014-2015

Учитель

Разработка информационного, дидактического материала

2014-2015

Учитель

Пополнение дидактического материала

2014-2015

Учитель

Разработка информационного и дидактического материала по подготовке к итоговой аттестации

2014-2015

Учитель

Расписание работы кабинета

на 2013 - 2014 учебный год

1 урок

8.30-9.10

2 урок

9.25-10.05

3 урок

10.25-11.05

4 урок

11.25-12.05

5 урок

13.10-13.50

6 урок

14.00-14.40

Пн.

РиКО, 9Б

РиКО, 9А

Литература,7А

Литература,6А

Вт.

Ср.

Чт.

РиКО,8Б

Литература,6А

РиКО, 8А

Литература, 7А

Пт.

Расписание работы кабинета

на 2014 - 2015 учебный год

1 урок

8.30-9.05

2 урок

9.15-9.50

3 урок

10.05-10.40

4 урок

10.55-11.30

5 урок

11.45-12.20

6 урок

12.25-13.00

7 урок

13.05-13.40

Пн.

Лит-ра 7А

РЯ 10А

РЯ 5А

Лит-ра 10А

Вт.

РЯ 5А

Лит-ра 5А

Лит-ра 10А

Ср.

РЯ 5А

Лит-ра 5А

РЯ 10А

Чт.

РЯ 5А

РЯ 10А

Пт.

РЯ 5А

Лит-ра 5А

Лит-ра 7А

Лит-ра 10А

Кружок 5А

Сб.

Кружок 5А

РиКО 9А

РиКО 9Б

РиКО 8А

РиКО 8Б

Библиотека кабинета

Измерители выполнения государственного стандарта, усвоения образовательных программ

1 шкаф, верхняя полка

I.Программы для ОУ, тематическое планирование, элективные курсы

Русский язык

1)Д.И.Архарова, Т.А.Долинина. Программа «Речь и культура общения. 5 класс. Первый год обучения», Екатеринбург, 1996г.

2)А.М.ГоловизинРусский язык. 9 класс. Условия успешной коммуникации. Элективный курсВолгоград, «Учитель», 2007г.

3)Н.А.Лымарь, Р.И.Альбеткова, С.И.Львова, М.М.Разумовская и др. Русский язык: Риторика. 5-7классы; основы русской словесности. 5-9 классы; Программы компенсирующего обучения. 5-9классы; Программы для углубленного изучения предмета. 10-11классы: Программы для общеобразовательных школ,- 2издание, стереотипное, М., «Дрофа», 2000г.

4)Программы средней общеобразовательной школы. Русский язык. Под ред. Г.Н.Владимирской М., 1986г.

5)П.Г.Пустовойт. Тайны словесного мастерства. Элективный курс. 10-11 классы. М., «Айрис-пресс», 2007г.

6) Русский язык. Программы для ОУ. М., «Просвещение», 1992г.

7) Тематическое планирование. 6, 8, 9, 19 классы.

8)Т.Н. Трунцева. Рабочая программа по русскому языку. 5 класс. К УМК Т.А. Ладыженской и др. М., «ВАКО», 2014г.

9)Т.Н.Трунцева. Рабочая программа внеурочной деятельности по русскому языку. 5-6 классы, М., «ВАКО», 2014г.

10)Г.В.Цветкова. Элективный курс. Правильнее, точнее, выразительнее. Русский язык. 9-10классы.Волгоград, «Корифей», 2007г.

11)Н.М.Шанский, Е.А.Быстрова, Т.С.Кудрявцева, И.В.Корнута. Оценка качества подготовки выпускников по русскому языку как государственному. М., «Дрофа», 2000г.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Литература

1) Э.А.Красновский. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по литературе: сборник 5-9 классыМ., «Дрофа», 2000г

2) Программы для ОУ под ред. Т.Ф.Курдюмовой. Литература.

3) Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-9 классы. 10-11классы под ред. В.Л.Коровиной. М., «Просвещение», 2006г.

4) Программы общеобразовательных учреждений. Программа литературного образования 5-9 классы. 2 издание под ред.В.Г.Маранцмана. М., «Просвещение», 2006г.

5) Т.Н.Трунцева. Рабочая программа по литературе. 5 класс. М., «ВАКО», 2014г.

II. Контрольные и проверочные работы по русскому языку, тесты

Автор

Название

Год издания

Г.И.Блинов, В.А.Антохина

Сборник диктантов по орфографии и пунктуации. 5-9 классы. Книга для учителя

М., «Просвещение», 1992г.

Ю.Н.Гостева, И.П.Васильевых, Г.Т.Егораева

ОГЭ (ГИА-9) 2015. Русский язык. 9 класс. Основной государственный экщамен. 30 вариантов типовых тестовых заданий и подготовка к выполнению части 3 (С).

М., «Экзамен», 2015г.

О.А.Дюжева

Русский язык. 5-9классы: современные диктанты

Волгоград, «Учитель», 2013г.

Н.В.Егорова

Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 10 класс.

М., «ВАКО», 2014г.

И.А.Каськова

Русский язык. Тематические тесты. 5класс: пособие для учащихся общеобразовательных организаций

М., «Просвещение», 2014г.

А.Е.Куманяева, Г.Н.Потапова

Диктанты и изложения по русскому языку. 10-11 классы.

М., «Экзамен», 2012г.

Г.Н.Потапова

Диктанты по русскому языку. 5класс: к учебнику Т.А.Ладыженской и др. «Русский язык. 5 класс. В 2 частях»

М., «Экзамен», 2014г.

Л.М.Рыбченкова, В.Л.Склярова

Русский язык: Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы. 9 класс. 17 издание.

М., «Дрофа», 2013г.

Л.М.Рыбченкова, В.Л.Склярова

Русский язык: Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы. 9 класс

М., «Дрофа», 2002г.

И.В.Текучева

Русский язык: Контрольные и диагностические работы: К учебнику Т.А.Ладыженской и др. «Русский язык. 5класс»

М., «АСТ: Астрель», 2014г.

А.В.Ундзенкова, Н.И.Степченко

Сборник диктантов. 1-9 классы

Екатеринбург, «АРД ЛТД», 1997г.

III. Контрольные и проверочные работы по литературе, тесты

Автор

Название

Год издания

Л.В.Антонова

Контрольно-измерительные материалы. Литература. 5 класс

М., «ВАКО», 2013г.

Е.Н.Зубова

Контрольно-измерительные материалы. Литература. 7 класс

М., «ВАКО», 2013г.

Н.С.Королева

Контрольно-измерительные материалы. Литература. 6 класс

М., «ВАКО», 2013г.

Н.Ф.Ромашина

Олимпиадные задания по литературе. 9-11 классы

Волгоград, «Учитель», 2014г.

О.А.Финтисова

Олимпиадные задания по литературе. 5 класс

Волгоград. «Учитель», 2008г.

IV. Учебно-методическая литература

1 шкаф. 2,3 полки

IV.I.Словари

Автор

Название

Год издания

Кол-во

Словари антонимов

М.Р.Львов

Школьный словарь антонимов русского языка

М., «Русский язык2, 1976г.

1 шт.

Словари омонимов

О.С.Ахманова

Словарь омонимов русского языка

М., «Русский язык2, 1976г.

1шт.

Словари синонимов

Л.П.Алекторова, С.Л.Баженова и др.

Словарь синонимов

Ленинград, 1975г.

1 шт.

Л.П.Алекторова, В.И.Зимин, О.М.Ким и др.

Учебный словарь синонимов русского языка

М., «Школа-Пресс», 1994г.

1 шт.

В.Н.Клюева

Краткий словарь синонимов русского языка

М., 1961г.

1 шт.

Т.Л.Федорова

Словарь синонимов и антонимов для учащихся. 10 тысяч слов

М., «ЮНВЕС», 2007г

1шт.

Фразеологические словари, словари крылатых слов

В.П.Жуков

Школьный фразеологический словарь русского языка: пособие для учащихся

М., «Просвещение», 1980г.

8 шт.

С.В.Максимов

Крылатые слова

Н.Новгород, 1994г.

2 шт.

О.Д.Ушакова

Почему так говорят. Фразеологический словарик школьника

Санкт-Петербург, «Литера», 2008г.

1шт.

Этимологические словари

А.Е.Аникин и др.

Из истории русских слов: словарь-пособие

М., «Школа-Пресс», 1993г.

1 шт.

М.Фасмер

Этимологический словарь русского языка в 4 томах. Т1, Т2, Т3, Т4

М., «Прогресс», 1986г.

1шт.

Л.Успенский

Почему не иначе? Этимологический словарик школьника

М., 1967г.

1 шт.

Мифологические словари

М.Н.Ботвинник, М.А.Коган и др.

Мифологический словарь

Ленинград, 1961г.

1шт.

Е.Грушко, Ю.Медведев

Словарь славянской мифологии

Нижний Новгород, 1995г.

1шт.

Словари иностранных слов

В.В.Одинцов, Г.П.Смолицкая и др.

Школьный словарь иностранных слов

М., 1983г.

2 шт.

Словари сокращений

Д.И.Алексеев, И.Г.Гозман и др. под ред.Д.И.Алексеева

Словарь сокращений русского языка

М., «Русский язык»,1977г.

1шт.

Словообразовательные словари

А.Н.Тихонов

Школьный словообразовательный словарь русского языка. Пособие для учащихся

М., «Просвещение», 1978г.

1 шт.

Толковые словари

Под ред. М.И.Махмутова и др.

Толковый словарь русского языка

Ленинград, «Просвещение», 1982г.

1шт.

Словари литературоведческих терминов

И.В.Клюхина

Словарь литературных терминов (школьный словарик)

М., «Вако»,2013г.

1шт.

Д.Э.Розенталь, М.А.Теленкова

Словарь- справочник лингвистических терминов. Пособие для учителей

М., «Просвещение», 1976г.

2шт.

Л.И.Тимофеев, С.В.Тураев

Краткий словарь литературоведческих терминов. Книга для учащихся

М., 1985г.

Словари русских говоров

О.В.Востриков

Словарь русских говоров Свердловской области (этноидеографический). Учебно-справочное пособие

Екатеринбург, 2007г.

1шт.

Орфографические словари

Под редС.Г.Бархударова и др.

Орфографический словарь русского языка. 106 000 слов.

М., «Русский язык», 1980г.

2шт.

А.Васильев

Орфографический словарь русского языка

М., «Евро-пресс», 2006г.

1шт.

А.Васильев

Орфографический словарь русского языка

М., «Евро-пресс», 2007г.

1шт.

П.А.Грушников

Орфографический словарик. Пособие для учащихся начальных классов

М., «Просвещение», 1979, 1983г.

140шт.

П.А.Грушников

Орфографический словарик. Пособие для учащихся начальных классов

Екатеринбург, 1995г.

2 шт.

Под ред. С.И.Ожегова, А.Б.Шапиро

Орфографический словарь русского языка. 110 000 слов

М., 1957г.

1шт.

Б.Т.Панов, А.В.Текучев

Школьный грамматико- орфографический словарь русского языка

М., 1991г.

4 шт.

Д.Н.Ушаков, С.Е.Крючков

Орфографический словарь для учащихся средней школы

М.,1984г., 1953г., 1980г.

11 шт.

1 шкаф, 4 полка

IV.II. Справочники по русскому языку, книги для внеклассного чтения

Автор

Название

Год издания

Кол-во

В.П.Абрамов

Созвездия слов: книга для внеклассного чтения учащихся старших классов средней школы

М., «Просвещение», 1989г.

3шт.

Под ред. Р.И.Аванесова

Русские народные говоры. Лингвогеографические исследования

М, 1983г.

1шт.

М.Т.Баранов, Т.А.Костяева, А.В.Прудникова

Русский язык. Справочные материалы: учебное пособие для учащихся / под ред. Н.М.Шанского, 4 издание

М., «Просвещение», 1988г.

1шт.

В.Ф.Барашков

А как у вас говорят? Книга для учащихся

М, 1986г.

1шт.

В.П.Бирюков

Крылатые слова на Урале

Свердловск, 1960г.

1шт.

Э.А.Вартаньян

Путешествие в страну слов. Книга для внеклассного чтения (8-10 кл.)

М., «Просвещение», 1987г.

3шт.

Л.А.Введенская, Н.П.Колесников

От собственных имен к нарицательным. Книга для учащихся старших классов

М., «Просвещение», 1989г.

1шт.

Ю.А.Гвоздарев

Рассказы о русской фразеологии. Книга для внеклассного чтения учащихся старших классов

М., «Просвещение», 1988г.

1шт.

В.Е.Гольдин

Речь и этикет: книга для внеклассного чтения учащихся 7-8 классов

М., «Просвещение», 1983г.

1шт.

О.А.Донских

К истокам языка

Новосибирск, «Наука», 1988г.

1шт.

С.Ф.Иванова

Искусство диалога или беседы о риторике

Пермь, 1992г.

1шт.

А.А.Ивин

Строгий мир логики

М., «Педагогика», 1988г.

1шт.

В.И.Кодухов

Рассказы о синонимах. Книга для внеклассного чтения учащихся (8-10 классы)

М., «Просвещение», 1984г.

2шт.

В.В.Колесов

История русского языка в рассказах

М., «Акалис», 1994г.

1шт.

И.Г.Милославский

Как разобрать и собрать слово. Книга для учащихся

М., 1993г.

1шт.

А.И.Моисеев

Звуки и буквы, буквы и цифры…Книга для внеклассного чтения учащихся 8-10 классов средней школы

М., «Просвещение», 1987г

3шт.

В.М.Мокиенко

В глубь поговорки. Рассказы о происхождении крылатых слов и образных выражений

М., «Просвещение», 1975г.

1шт.

В.М.Мокиенко

Образы русской речи: историко-этимологические и этнолингвистические очерки по фразеологии

Ленинград, 1986г.

1шт.

Л.А.Новиков

Искусство слова

М., «Педагогика», 1991г.

2шт.

В.М.Огольцев

Устойчивые сравнения русского языка. Пособие для учащихся национальных школ

Санкт-Петербург, «Просвещение»,

1992г.

1шт.

М.В.Панов

Занимательная орфография: книга для внеклассного чтения учащихся 7-8 классов

М., «Просвещение», 1984г.

3шт.

Е.Н.Панов

Знаки, символы, языки

М., «Знание2, 1983г

1шт.

И.И.Постникова, Т.Н.Зинченко и др.

Это непростое простое предложение. Книга для учащихся

М., «Просвещение», 1985г.

2шт.

Д.Э.Розенталь

Справочник по пунктуации

М., «ЭКСМО-Пресс», 1998г.

1шт.

В.Н.Сергеев

Словари- наши друзья и помощники. Книга для внеклассного чтения учащихся 5-7 классов

М., «Просвещение», 1984г.

2шт.

Л.Успенский

Загадки топонимики

М., 1973г.

1шт.

Л.Успенский

Имя дома твоего. Очерки по топонимике

Ленинград, 1967г.

1шт.

Л.Успенский

По дорогам и тропам языка

М., 1980г.

1шт.

О.Д.Ушакова

Пословицы, стихи и загадки о русском языке. Справочник школьника

С-Пб., «Литера», 2006г.

1шт.

М.Феллер

Как рождаются и живут слова. Книга для учащихся

М., 1964г.

1шт.

Ф.Фолсом

Книга о языке.

М., 1977г.

1шт.

Е.В.Язовицкий

Говорите правильно

Ленинград, 1969г.

1шт.

1 шкаф, 5 полка

IV.III. Справочники по литературе, энциклопедии

Автор

Название

Год издания

Кол-во

В.В.Блажес, М.А. Литовская

Бажовская энциклопедия

Екатеринбург, «Сократ», 2007г

1шт.

В.А.Крутецкая

Русская литература в таблицах и схемах. 9-11 классы

Санкт-Петербург, «Литера», 2012г.

1шт.

М.Мещерякова

Литература в таблицах и схемах. 11издание

М., «АЙРИС-ПРЕСС», 2012г.

1шт.

О.Д.Ушакова

Великие писатели. Справочник школьника.

Санкт-Петербург, 2007г.

1шт.

2 шкаф. 2,3 полки

IV.IV. Хрестоматии и учебники по литературе

Автор

Название

Год издания

Кол-во

Э.Н.Аламдарова и др.

Хрестоматия по литературе для средней школы: учебное пособие для 5-9 классов

Астрахань, 1997г.

26шт.

А.В.Кокорев

Хрестоматия по русской литературе XVIII века

М, 1956г.

1шт.

Т.Ф.Курдюмова и др.

Литература. 9 класс: учебная хрестоматия для 9 класса общеобразовательных учреждений

М., «Просвещение», 1996г.

1 шт.

М.А.Литовская, Е.К.Созина

Литература Урала: Учебное пособие хрестоматийного типа для основной школы

Екатеринбург, «Магеллан», 2007г.

14шт.

2 шкаф. 4,5 полки

IV.V. Учебники русского языка

Автор

Название

Год издания

Кол-во

В.В.Бабайцева, Л.Д.Чеснокова

Русский язык. Теория 5-9 классы: учебник для общеобразовательных учреждений

М., «Просвещение», 1992 г.

8 шт.

М.Т.Баранов, Л.Т.Григорян и др.

Русский язык: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. 20 издание

М., «Просвещение», 1998г.

2 шт.

М.Т.Баранов, Л.Т.Григорян и др.

Русский язык: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. 20 издание

М., «Просвещение», 2003г.

2 шт.

С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов, Л.А.Чешко

Русский язык: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. 21 издание

М., «Просвещение», 1999г.

7 шт.

Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин

Русский язык 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений

М., «Русское слово-РС», 2006г.

14 шт.

Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов и др.

Русский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. 30 издание

М., «Просвещение», 2003 г.

3 шт.

Г.К.Лидман-Орлова, С.Н.Пименова, А.П.Еремеева и др.

Русский язык: Практика: Сб. задач и упражнений: учебное пособие для 6-7 классов ОУ

М., «Просвещение», 1993г.

15шт.

М.В.Панов, С.М.Кузьмина, И.С. Ильинская и др.

Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, 2 издание

М., «Русское слово», 2010г.

24 шт.

М.М.Разумовская, С.И.Львова, В.И.Капинос, В.В.Львов

Русский язык: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. 9 издание

М., «Дрофа», 2006г.

6 шт.

М.М.Разумовская, С.И.Львова, В.И.Капинос, В.В.Львов

Русский язык: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. 7 издание

М., «Дрофа», 2005г.

22шт.

3 шкаф. 2,3,4,5 полки

Речь и культура общения