Тест по теме Глагол как часть речи

Ворончихина Т.В., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 30

Тест по теме «Глагол как часть речи», 6 класс

1. Дополните суждение:

Слово поешь - глагол, поскольку, во-первых, называет _______________ предмета и отвечает на вопрос __________________, во-вторых, имеет морфологические признаки глагола, а именно: вид, ______________, _______________, _______________ и др., в-третьих, в предложении является _______________________________ .

Таким образом, доказано: слово поешь - глагол.

2. Начальная форма глагола - ______________.

3. Общее грамматическое значение глагола - __________________ .

4. Ниже перечислены морфологические признаки разных частей речи. Подчеркните только морф.признаки глагола:

Спряжение, падеж, род, склонение, лицо, число, степень сравнения, наклонение, вид, возвратность - невозвратность, краткая форма, неизменяемость.

5. Инфинитив отвечает на вопросы (укажите правильные ответы):

1. Что делают? 2) что сделал? 3) что сделать? 4) что сделать?

6. Выполните морфемный разбор глаголов: смотреть, свистнуть, всмотреться, плести, печь.

7. Инфинитив - ___________________ форма глагола: он не указывает ни на ______________, ни на _________, ни на __________, только называет _______________. Но имеет морфологические признаки: ______________________________________, ______________ .

8. Прочитайте суждение и найдите в нем фактическую ошибку, которая привела к неверному выводу, следовательно, к другой ошибке. Исправьте ошибки.

- Глаголы на -еть, -оть, -уть, -ять и др. относятся к I спряжению, кроме глаголов-исключений, относящихся ко II спряжению.

- Глагол стел..шь относится к II спряжению, так как в инфинитиве оканчивается на -ить (стелить).

- Следовательно, нужно вставить гласную И в личное окончание глагола.

9. Укажите невозвратный глагол.

1. пишет 2) смотрится 3) веселится 4) повернись.

10. В каком ряду в обоих глаголах пишется - тся?

1. (дед) бреет…ся, (начинает) брит…ся

2. (щенок) веселит…ся, студент учит…ся

3. ему нравит…ся веселит…ся

4. (ребенок) смеет…ся, (хочу) катат…ся

11. **В каких случаях нарушены нормы образования глагольных форм? Исправьте ошибки:

Ездию ______________

Жгет _________________

Не ложите _____________

Пылесосю _____________

Садитеся ______________

Выходи ______________

Поезжай _____________

Сядьте _______________

Ответы:

1. Действие…., что делаешь?... спряжение, лицо, число и др…..сказуемым.

2. Инфинитив.

3. Действие предмета.

4. Спряжение, род, лицо, число, наклонение, вид, возвратность-невозвратность.

5. 3,4

7. неизменяемая….ни на время, ни на число, ни на лицо, только называет действие. Возвратность-невозвратность, вид.

8. Глагол стелешь относится ко I спряжению, так это глагол-исключение на -ить. Следовательно в окончании глагола пишем Е.

9. 1

10. 2

11. Ездию - езжу

Жгет - жжет

Не ложите - не кладите

Пылесосю - буду пылесосить

Садитеся - садитесь

Выходи правильно

Поезжай правильно

Сядьте правильно