КВН Наешь ли ты русский язык?

Внеклассное мероприятие по русскому языку

КВН «Знаешь ли ты русский язык». 5 класс

Цели:

• обучающая: углубить и расширить кругозор знаний учащихся о языке;

• развивающая: развивать и укреплять навыки критического мышления, повышать грамотность учащихся;

• воспитательная: прививать любовь к родному языку.

Оборудование: плакаты с высказываниями классиков русской литературы о русском языке:

«Наш язык - наш меч, наш свет, наша любовь, наша гордость» (К.Г. Паустовский).

«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык» (К.Г. Паустовский)

«Русский язык в умелых руках и в опытных устах - красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен» (А.И. Куприн)

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, - это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием» (И.С. Тургенев)

Вступительное слово учителя:

С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. Ребенком мы засыпаем под монотонное звучание бабушкиных сказок. А ведь сказка - это язык. Вы ходите в школу. В речах учителя, на страницах книг развертывается перед вами огромная Вселенная, отраженная в словах. Вы узнаете о том, что было сто и даже тысячу лет назад. И все это благодаря родному языку. На земном шаре насчитывается более 2000 языков. Есть языки, на которых говорит всего несколько человек; а есть языки, на которых говорят миллионы человек. И в этой большой семье языков русский язык занимает особое место.

Русский писатель И.С. Тургенев назвал русский язык правдивым, могучим, а народ, у которого такой язык - великим.

Русский язык знают и любят не только все народы, населяющие нашу прекрасную Родину, но и многие люди всех стран мира.

Сбылись слова русского писателя А.Н. Толстого, который говорил, что «настанет время, когда русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара». Но наша действительность превзошла предсказание Толстого. Русский язык звучит не только по всем меридианам земного шара, но и в космических просторах.

Русский язык имеет большое международное значение. На нем создана богатейшая художественная литература. И чтобы любить русский язык, надо его знать. Ведь не зря говорят, что без грамматики не выучить и математики. И сегодня, ребята, вы сможете показать свою находчивость, смекалку и еще раз проверить свои знания по русскому языку.

1-ый чтец

Друг мой!

Кто бы ты ни был,

Где бы ты ни был,

Русский язык изучай.

Если ты хочешь судьбу перестроить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твердой опоре,

Выучи русский язык!

2-ой чтец

Он твой наставник великий, могучий,

Он переводчик, он проводник.

Если штурмуешь познания кручи,

Выучи русский язык!

3-чтец

Русское слово живет на страницах

Мир открывающих книг.

Русское слово свободы зарница -

Выучи русский язык!

4 чтец

Горького зоркость, Бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник

Блещут зеркальность русского слова -

Выучи русский язык!

Ведущий:

Мы начинаем вечер клуба веселых и находчивых. Сегодня соревнуются в остроумии, веселости и находчивости две команды - «Буква» и «Слово». Судят сегодняшнее соревнование: председатель жюри…, члены жюри… .

Команды приглашаются на сцену. Им предоставляется слово для приветствия.

Команда «Буква»:

Заправлены в планшеты

вопросы и ответы,

Ведущий объявляет начало КВН.

Но ни один ведущий

Не знает столько много

То радостных, то резких,

То грустных перемен.

Команда «Слово»:

Мы с вами будем драться,

За нами не угнаться.

Но если проиграем,

Так это ж КВН.

Жюри мы очень просим

Судите нас построже,

Но только по заслугам судите КВН.

Первый конкурс - «Разминка»

Ведущий: Итак, первое задание командам. К каким частям речи относятся выделенные слова?

1) Кто без краски и белил

Крыши города белил?

2) Снежное покрывало

Покрывало все поле.

Второй конкурс

Расставить ударение в словах:

верба

документы

инструмент

километр

магазин

портфель

предмет

статуя

столяр

договор

алфавит

позвонит

квартал

сантиметр

Третий конкурс - «Конкурс капитанов»

1) Перечислите по порядку пять дней недели, не называя при этом ни числа, ни названия дня. Какие наречия могут помочь в этом?

Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра

2) Вы хорошо знаете басню И.А. Крылова «Квартет». Как называлась бы это басня, если бы музыкантов было двое, трое, шестеро?

Дуэт, трио, ансамбль

Четвертый конкурс

Образуйте форму 1 лица единственного числа от глаголов: убедить, терпеть, крутит - убеждаю, терплю, кручу

В то время, пока команды выполняют полученные задания, проводится конкурс болельщиков. Требуется по одному болельщику от каждой команды.

Задание болельщикам: Произнесите 5 раз, как можно быстрее, следующие скороговорки:

1. Карл украл у Клары кораллы.

2. Сыворотка из-под простокваши.

Пятый конкурс - «Домашнее задание»

Вы получили домашнее задание - найти пословицы и поговорки, в которых были бы числа: 1, 2, 3, 7.

Все за одного, один за всех

Семеро одного не ждут.

Семь раз примерь, один раз отрежь.

Семь бед - один ответ.

Один с сошкой - семеро с ложкой.

Семеро ворот, да все в огород.

За семь верст киселя хлебать.

За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

У семерых нянек - дитя без глаз.

Не узнавай друга в три дня, а узнавай в три года.

Шестой конкурс - «Продолжи пословицу»

А теперь, ребята, такое задание: я буду называть пословицу, а вы будете должны ее продолжить.

1. Кто не работает - тот не ест.

2. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

1. Кончил дело - гуляй смело.

2. Поспешишь - людей насмешишь.

1. Каши маслом не испортишь.

2. После драки кулаками не машут.

Седьмой конкурс - «Конкурс знающих»

За определенное время (2-3 мин.) нужно заполнить свободные клетки таблицы: подобрать нарицательные существительные в начальной форме, начинающиеся с указанных букв.

К

О

З

А

З

А

Я

Ц

О

К

Н

О

Н

О

Г

А

Н

О

Р

А

А

И

С

Т

К

О

С

А

Ю

Б

К

А

У

К

О

Л

Щ

Е

К

А

Р

Е

К

А

И

Г

Л

А

С

Е

Н

О

Х

Л

Е

Б

И снова конкурс болельщиков. Проверим их остроумие. Ответьте на следующие вопросы:

1) Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)

2) В каком слове 30 «я»? (Зоя)

3) Что находится между горой и долиной? (И)

4) Сколько нужно букв, чтобы написать «мать», «сын», «отец», «дочь», «бабушка», «дедушка»? (5 - «семья»).

Восьмой конкурс - «Заблудившийся звук»

Ребята, слушайте внимательно. Проведем игру «Заблудившийся звук». Я буду читать, а вы, прослушав, должны догадаться, в каком слове заблудился звук, и поставить его на место.

Неизвестно, как случилось,

Только звук-то заблудился,

Заскочил он в чей-то дом

И хозяйничает в нем.

1) Закричал охотник «Ой!

Двери (звери) гонятся за мной!»

2) На виду у детворы крысу (крышу)

Красят маляры.

1) Посмотрите-ка, ребятки,

Баки (маки) выросли на грядке.

2) Куклу выронив из рук,

Саша мчится к маме:

«Там ползет зеленый лук (жук)

С длинными усами».

1) Говорит один рыбак:

«В речке выловил башмак».

Но зато ему потом,

На крючок попался дом (сом).

2) Тает снег, бежит ручей,

На ветвях полно врачей (грачей).

Девятый конкурс

Ребята, я буду называть слова в единственном числе, а вы - во множественном.

1) житель - жители

любитель - любители

учитель - учителя

2) грек - греки

узбек - узбеки

человек - люди

1) день - дни

пень - пни

лень - нет мн.ч.

2) дуга - дуги

рука - руки

мука' - нет мн.ч.

Заключительное слово учителя

Великие люди высоко ценили русский язык, восхищались его богатством, меткостью, силой и красотой. Мы, следуя их примеру, должны:

1. обогащать свой словарный запас;

2. укреплять грамотность;

3. повышать языковую культуру;

4. любить и беречь русский язык.

Пока жюри подводит итоги, звучит стихотворение Н. Белко «Русский язык».

На свете много стран больших

И много малых есть,

И для народностей любых

Язык свой - это честь.

А я судьбу благодарю,

Мне выше счастья нет,

Что вот по-русски говорю

Уже тринадцать лет.

Спокоен, весел и певуч,

Насмешлив и суров,

И беспощаден и могуч

И грозен для врагов.

Подведение итогов: объявление результатов, награждение победителей, участников конкурсов болельщиков.