Дидактический материал к уроку русского языка на тему Сложноподчиненное предложение (9 класс)

Приложение №1

Объясни орфограммы

Н…воднение водомер…ик

П…дводный водопровод…ик

Бе…водность водя(н,нн)ой

На…водный водохозяйстве(н,нн)ый

Приложение №2

Распределительно-цифровой диктант

1. Если отец был рядом, он закидывал голову и хохотал открыто и дурашливо.

2. Наскоро одевшись, он вышел в ночь.

3. Когда мы двигались к школе, за спиной все время звучал голос Терёхи.

4. Двое продолжали гулять вопреки дождю.

5. Я остановился, чтобы сделать привал и отдохнуть.

6. Переходя улицу, нужно быть очень внимательным.

7. Одного за другим уводят коней туда, откуда слышатся людские голоса.

8. Он шел, нервно оглядываясь, и думал о своем.

9. Я теперь счастливым стал навеки, потому что счастья не ищу.

10. Земля быстро сохнет, благодаря теплой погоде.

Приложение №3

Найди СПП с придаточными обстоятельственными

1) В природе все прекрасно: и плывущие по небу облака, и березка, шепчущаяся с травой, и суровая северная ель, и лишайник, который карабкается вверх по склону откоса. 2) Но что может по прелести и очарованию сравниться с водой? 3) Так думал я, когда плыл на простом деревянном паруснике по рябоватым просторам Онежского озера. 4) Оно манило прозрачностью и глубиной.5) Я вспомнил, что в старину воду считали целебной, очистительной силой…6) Озеро меняло краски. 7) Сначала вода была холодной и неприветливой. 8) Потом цвет озера стал оловянным. 9) Когда же лучи солнца заиграли на парусе, вода повеяла свежестью, заколебалась, стала теплой, манящей. (По Е. Осетрову)

Приложение №4

Знаешь ли ты…

(да+,нет-,частично+-)

- что такое обстоятельство?

- на какие виды делятся обстоятельства?

- какие бывают виды обстоятельственных придаточных предложений?