Урок русского языка Диктант (9класс)

6. Диктант

Дата:18.09.14

Цель: повторение и обобщение полученных знаний

Задачи: повторение и обобщение знаний; формирование умений самостоятельной работы учащихся; активизация познавательной деятельности.

Ход урока:

1. Организационный момент

2. Фронтальный опрос по повторению (Морфология)

3. Чтение учителем текста диктанта

С удивлением и любопытством поглядывал я на серые от копоти домики, на каменные стены заводов, через черные окна которых поблескивали языки яркого пламени и доносилось глухое рычанье запертых машин.

Был обеденный перерыв. Мимо меня прямо через улицу, паром распугивая бродячих собак, покатил паровоз, тащивший платформы, нагруженные колесами. Разноголосо хрипели гудки. Из ворот выходили толпы потных, усталых рабочих.

Навстречу им неслись стайки босоногих, задиристых ребятишек, тащивших небольшие узелки с мисками и тарелками, от которых пахло луком, кислой капустой и паром.

Кривыми улочками я добрался до переулка, где была квартира Галки.

Я постучал в окно небольшого деревянного домика. Тощая седая старуха, оторвавшись от корыта с бельем, высунула красное распаренное лицо и сердито спросила, кого мне надо.

Я сказал. Но человека, нужного мне, здесь не было.

Ошеломленный таким сообщением, я отошел за угол и, остановившись возле груды наваленных булыжников, стал думать.

1. Запись текста под диктовку.

2. Проверка учащимися написанного.

3. Подведение итогов урока.

4. Оценивание.

Домашнее задание: повторить правило