План работы кружка Живое слово

ПЛАН РАБОТЫ КРУЖКА «ЖИВОЕ СЛОВО»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Внеклассная работа по русскому языку является важнейшей составной частью работы по привитию интереса к предмету. Не секрет, что для многих учеников русский язык не является любимым предметом. Объясняется этот факт многими причинами, в том числе и сложностью материала, подлежащего изучению. Именно поэтому главной целью работы кружка является привитие школьникам интереса к русскому языку и воспитание потребности изучать его.

Задачи кружка

Исходя из основной цели внеклассной работы по русскому языку, можно выделить частные задачи, которые решаются учителем в процессе такой деятельности:

1. закрепление программного материала по русско­му языку;

2. углубление и расширение знаний учащихся о русском языке и его закономерностях;

3. развитие устной и письменной связной речи учащихся с одновременным развитием их логического мышления;

4. формирование первичных орфоэпических, орфо­графических и пунктуационных навыков;

5. воспитание коммуникативной культуры школьников;

6. воспитание интереса к чтению книг на русском языке, формирование первоначальных умений рабо­тать со словарями, привитие элементарных навыков самостоятельной работы с книгой;

7. развитие творческих способностей уча­щихся;

8. воспитание чувства патриотизма, формирование интернационалистского сознания, развитие нравствен­ного и эстетического идеала и т. д., которые в сово­купности составляют сущность воспитания учащихся.

9. поддержка и воспитание веры в свои силы у учеников, слабоуспевающих по русскому языку;

10. развитие и совершенствование психологических качеств личности школьников: любознательности, инициативности, трудолюбия, воли, настойчивости, самостоятельности в приобретении знаний.

Принципы

Внеклассная работа основывается на общедидактических принципах, важнейшими из которых являются: принцип научности, последовательности и системности изложения материала, преемственности и перспективности, связи теории с практикой, доступности, наглядности.

Методы, которые используются во внеклассной работе по предмету, отличаются от основных методов обучения не столько содержанием, сколько формой. В кружковой работе использую такие методы, как слово учителя, беседа, самостоятельная работа учащихся. Однако эти методы используются в непринужденной обстановке, что создает атмосферу большой заинтересованности в работе.

Формы организации разнообразны: беседа, конкурсы, викторины, познавательно-развлекательные игры, тематические устные журналы, олимпиады, интернет-олимпиады, Неделя русского языка и литературы.

День недели Вторник

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Раздел 1.

О слове.

Из истории письменности. Начальные сведения о происхождении слов. Назначение языка: средство общения и взаимопонимания людей, средство сообщения информации и средство побуждения к чему-либо. Закрепление в словесных произведениях результатов познания мира и самопознания человека, нравственных устоев общества.

Значение языка для жизни общества. Слово-заповедь.

Работа с этимологическим словарём.

Раздел 2.

Старое и новое в слове. Народное слово в литературном языке.

Из истории слов и выражений. Почему мы так говорим.

Раздел 3.

Слово и его системные отношения.

Сколько слов в русском языке. Сколько мы знаем слов. Активные и пассивные слова. Группы слов.

Лингвистические словари.

Раздел 4.

Лексическое богатство русского языка.

Лексическое значение слова. Способы определения значения слова. Слова однозначные и многозначные. Употребление многозначных слов в произведениях словесности.

Омонимы, их отличие от многозначных слов. Роль омонимов в художественных произведениях.

Синонимы и антонимы, их роль в художественных произведениях.

Неологизмы, устаревшие слова. Их значение в произведении. Фразеологизмы, их способность придавать произведению разговорную или книжную окраску.

Работа с толковыми словарями.

Употребление лексических ресурсов языка в собственных высказываниях.

Раздел 5.

Речевая культура.

Языковые нормы:

орфоэпические, лексические, грамматические, синтаксические.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ЗАНЯТИЙ КРУЖКА «ЖИВОЕ СЛОВО»

№

урока

Дата

проведения

Тема занятия

Кол.

часов

Элементы содержания

Примечание

Раздел 1

Из истории письменности

1

Кириллица, глаголица, письменность Афоризм, русский язык

Начальные сведения о происхождении слов

1

Этимология

Назначение языка

1

Функции языка

Словесное произведение как результат познания мира и утверждения нравственных устоев общества

1

Произведение

Значение языка для жизни общества

1

Письменность, христианство, Древняя Русь

Слово-заповедь

1

Слово-заповедь

Творческая работа

1

Работа с этимологическим словарём

1

Церковно-книжное произношение . Берестяные грамоты. Устав. Скоропись.Этимология

Раздел 2

Старое и новое в слове

1

Слово

Из истории слов и выражений

1

Этимодлогия

Народное слово в литературном языке

1

Литературный язык

Почему мы так говорим?

1

Речь

Литературный калейдоскоп

1

Раздел 3

Слово и его системные отношения

Сколько слов в русском языке

1

Слово, лексика, словарный запас

Лексическое значение слова

1

Лексическое значение слова

Активные и пассивные слова

1

Активные и пассивные слова

Лингвистические словари

1

Лингвистические словари

Раздел 4

Лексическое богатство русского языка

1

Лексическое богатство русского языка

Способы определения значения слова

1

Значение слова

Слова однозначные и многозначные

Употребление многозначных слов в произведениях словесности

1

Слова однозначные и многозначные

Употребление многозначных слов в произведениях словесности

Омонимы, их отличие от многозначных слов

Роль омонимов в художественных произведениях

1

Омонимы, их отличие от многозначных слов

Роль омонимов в художественных произведениях

Синонимы, их роль в художественных произведениях

1

Синонимы, их роль в художественных произведениях

Антонимы, их роль в художественных произведениях

1

Антонимы, их роль в художественных произведениях

Неологизмы, их роль в художественных произведениях

1

Неологизмы, их роль в художественных произведениях

Устаревшие слова: архаизмы и историзмы, их значение в произведении

1

Устаревшие слова: архаизмы и историзмы, их значение в произведении

Фразеология

1

Фразеология

Работа с толковыми словарями

1

Создание собственных текстов

1

Раздел 5

Речевая культура-

языковые нормы

1

Речевая культура-

языковые нормы

Орфоэпические нормы

1

Орфоэпические нормы

Лексические нормы

1

Лексические нормы

Грамматические нормы

1

Грамматические нормы

Синтаксические нормы

1

Речевая культура-

языковые нормы