Тест по литературе 7 класс

ТЕСТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 7 КЛАСС.

1.СРАВНЕНИЕ - это троп, состоящий в уподоблении одного предмета другому, имеющему общие признаки с первым.

НАПРИМЕР, Ягнёночком кудрявым месяц пляшет в голубой траве… (С.Есенин)

ЯГНЁНОЧКОМ - имя существительное в творительном падеже, сравнение).

ЗАДАНИЕ 1. Найдите сравнения в поэтических отрывках.

1)Закружилась листва золотая

В розоватой воде в пруду,

Словно бабочек лёгкая стая

С замираньем летит на звезду. (С.Есенин).

2)И Осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой. (И.Бунин).

3)Внизу, как зеркало стальное,

Синеют озера струи. (Ф.Тютчев).

2.МЕТАФОРА -это троп, в котором слово или выражение уподобляется в переносном значении, основанном на сходстве двух предметов или явлений.

НАПРИМЕР, В саду горит костёр рябины красной,

Но никого не может он согреть. (С.Есенин).

КОСТЁР РЯБИНЫ - поэт сравнил огненный цвет гроздьев рябины с пламенем.

ЗАДАНИЕ 2. Найдите метафоры в поэтических отрывках.

1)Деревья листвой золотою одеты.

Меж листьев блистает закатный багрянец. (А.Белый).

2)Со снопом волос твоих овсяных

Отоснилась ты мне навсегда (С.Есенин).

3)В уединенье чуждых стран,

На лоне скучного покоя,

В тревоге пламенного боя

Храни меня, мой талисман. (А.С.Пушкин).

3.ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ - приём художественного изображения, состоящий в наделении неодушевлённых предметов, явлений природы способностями и свойствами живых существ (даром речи, способностью мыслить, переживать, действовать).

НАПРИМЕР. Терек воет, дик и злобен,

Меж утёсистых громад… (М.Ю.Лермонтов)

ТЕРЕК - река, наделена одушевлённостью, она воет….

ЗАДАНИЕ 3. Найдите олицетворение в отрывках.

1)Дремлет чуткий камыш. (И.Никитин).

2)Лес зазвенел, застонал, затрещал,

Зиму послушал и вон побежал. (Н.Некрасов).

3)Изба-старушка челюстью порога

Жуёт пахучий мякиш тишины. (С.Есенин).

4.ЭПИТЕТ - красочное, образное определение, обладающее особой художественной выразительностью, передающее отношение автора к предмету описания (свинцовое небо, стальная вода).

ЗАДАНИЕ 4. Найдите эпитеты в отрывках.

1)От вёсел к берегу кудрявый след бежал. (А.Фет).

2)Из-за леса , леса тёмного

Подымалась красна зорюшка… (С.Есенин).

3)Грустная картина:

Степь да небеса,

Голая равнина,

Чахлые леса. (Д.Минаев).

ОБОБЩАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ. ОПРЕДЕЛИТЕ, КАКИЕ ТРОПЫ ИСПОЛЬЗОВАНЫ В ВЫДЕЛЕННЫХ ФРАГМЕНТАХ ТЕКСТА.

1) Спит ковыль. Равнина дорогая.

И свинцовой свежести полынь. (С.Есенин).

2) Смотрит в комнату старый клён,

И, предвидя нашу разлуку,

Мне иссохшую чёрную руку,

Как за помощью, тянет он. (А.Ахматова).

3) Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах. (А.С.Пушкин).

4)По зеркальной воде, по кудрям лозняка

От зари алый свет разливается. (И.Никитин).

5) На безлюдный простор

Побелевших полей

Смотрит весело лес

Из-под чёрных кудрей..… (И.Никитин).

6)Слушаю я сказку -

Сердце так и мрёт;

А в трубе сердито

Ветер злой поёт. (И.Суриков).

7) Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки, салазки,

Ёлку из лесу привёз. (С.Маршак).

8)Тропами потаёнными, глухими

В лесные чащи сумерки идут. (А.Блок).

9)Я таю сам, как тает снег,

Я сам, как утро, брови хмурю. (Б.Пастернак).

10) Люблю зимы твоей жестокой

Подвижный воздух и мороз. (А.С.Пушкин).