Тестовые задания (8 класс)

Тестовые задания по теме «Односоставные предложения»

8 класс

Задания базового уровня

1.Среди данных предложений найдите односоставное:

А) Кругом сырость.

Б) Что же нам предпринять?

В Чудесная погода установилась в природе.

Г) Мороз разукрасил окна.

2. Какая схема соответствует предложению?

Сутки - это время, за которое Земля делает один оборот вокруг своей оси.

А) двусост. + двусост.

Б) назыв. + двусост.

В) безлич. + двусост.

Г) двусост. + опред.-личн.

3. Укажите определённо-личное предложение:

А) Как красиво вокруг!

Б) Пригласили и меня.

В) В простых словах и без искусства открою тайну вам свою.

Г) Мне это не нравится.

4. Укажите неопределённо-личное предложение:

А) Ничего не видно.

Б) Пересаживают аспарагус раз в два-четыре года.

В) Прости меня.

Г) Мы хотели бы посетить театр.

5. Какое предложение не является безличным?

А) Благодарю Вас за заботу.

Б) Приятно пахнет черёмухой.

В) Вечерело.

Г) На улице темно.

6. Укажите назывное предложение:

А) Чего нам ожидать?

Б) Помогите, люди добрые!

В) Какая ночь!

Г) Я скоро приеду.

7. Какое из предложений односоставное?

1) Петьке хорошо!

2) Цитата - дословная выдержка из какого-нибудь текста.

3) Никто не дерзнул отказаться от приглашения.

4) Судьбы свершился приговор.

8. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой:

А) Сомнения появились и у меня, и у него.

Б) Сегодня потеплело и пошёл дождь.

В) В доме ждут гостей и накрыт стол.

Г) Зазвонил телефон, и я подошёл к аппарату.

9.Укажите, в каком предложении нет пунктуационных ошибок.

1) На столе раскрытый томик вам подаренных стихов.

2) Одна из основ писательства хорошая память.

3) И улицы старых селений, и старые липы в тени - все дышит

покоем, прохладой.

4) Люблю я письма человеческую связь.

10.Укажите верную характеристику предложения: В посёлке строят новую школу.

А) безличное

Б) неопределённо-личное

В) определённо-личное

Г) назывное

11. Какое из предложений соответствует характеристике: простое, повествовательное, невосклицательное, односоставное, безличное предложение?

А) Во дворе лепят снеговик.

Б) Что-то мне нездоровится.

В) На краю поля лес.

Г) Мягкий серебристый свет струился сквозь шторы.

12. Укажите предложение, в состав которого входит безличное предложение.

А) Он приехал туда, где провёл своё детство.

Б) Вечерело, с полей повеяло тёплой сыростью.

В) Базаров привёз с собой микроскоп и целыми днями с ним возился.

Г) Вдохновение - это состояние душевного подъёма и в то же время строгое рабочее состояние.

13.Укажите предложение, в состав которого входит неполное предложение.

А) В астрономических исследованиях удобнее бывает измерять время одного оборота Земли не относительно Солнца, а относительно звёзд.

Б) Папа читал газету, а сын - журнал.

В) Сыро, прохладно, свежо.

Г) Пахнет дымком; где-то жгут листву.

14. Сколько назывных предложений во фрагменте стихотворения К.Д. Бальмонта?

Недвижный камыш. Не трепещет осока. Глубокая тишь. Безглагольность покоя.

1)1 2)2 3)3 4)4

15. Какие виды простых предложений встречаются в тексте.

Пора рассказать и о сегодняшнем Тобольске. Только что справил он четыре столетия от своего основания. Справил торжественно, с приглашением гостей, сыновей и дочерей своих, коими можно гордиться. Город разросся, прибавил в промышленности, в числе жителей, перешедшим за сто. (В.Г. Распутин)

А) двусоставные, односоставное неопределенно-личное и двусоставное неполное

Б) двусоставные, односоставное определенно-личное

В) двусоставные, односоставные безличные и двусоставное неполное

Г) односоставные безличные и двусоставное неполное

Задание повышенного уровня

16. Найдите соответствия.

А) глагол в форме 1-2 лица единственного и множественного числа

Б) безличный глагол

В) глагол в форме 3 лица множественного числа настоящего и будущего времени

Г) глагол в форме множественного числа прошедшего времени

Д) неопределенная форма глагола

Е) существительное в И. п.

Ж) личный глагол в безличной форме

1) Определенно-личное предложение

2) Неопределенно-личное предложение

3) Безличное предложение

4) Назывное предложение

17. Укажите соответствие. Определите, какое значение имеют безличные

предложения.

1) Дико и глухо было тогда в первобытных лесах.

2) Парус оборвало, мачту сломало, руль не послушался.

3) Весь тот день мне было невыносимо грустно.

4) Всю жизнь на другую сторону перевернуло.

А) состояние окружающей среды

Б) психологическое состояние человека

В) воздействие природных сил на объект

18. Определите тип односоставного предложения, укажите соответствия.

1) Чужим умом умен не будешь.

2) Снявши голову, по волосам не плачут.

3) Можно несколько дней ходить по лесу и не увидеть ни одного зверя.

4) Хочу записаться в секцию плавания.

5) Мне выгоднее всего было остаться при вашей больнице.

6) Вот и весна.

7) Перелетным птицам надевают на лапки кольца с маркировкой.

8) Примите дивное посланье из края дальнего сего.

А) определенно-личное

Б) неопределенно-личное

В) обобщенно-личное

Г) безличное

Д) назывное

19. Укажи неопределенно-личные предложения.

А) Дорожки парка каждое утро посыпали песком.

Б) Клюкву собираем поздней осенью.

В) Хотелось бы мне с вами поговорить.

Г) А тем временем нас увидят с самолета.

Д) В жаркую погоду лошадей выгоняют на ночь кормиться в поле.

Е) Век живи, век учись

20. Какие предложения являются безличными?

А) В октябре еще жарко грело солнце.

Б) Мишку отправили в деревню вместе с братом.

В) Разве отдохнешь за такое короткое время?

Г) Быть дождю.

Д) Грохотало па земле и на небе.

Е) Мне было холодно и как-то неуютно в этой комнате.

21. Определите синтаксическую характеристику предложений, указав соответствие.

1) Тускло горят фонари.

2) Сегодня нам вручают дипломы лауреатов!

3) Прочтите мне пушкинское стихотворение.

4) Вы, пожалуйста, говорите, не стесняйтесь!

A) Повествовательное, восклицательное, односоставное, неопределенно-личное

Б) Повествовательное, невосклицательное, двусоставное

B) Побудительное, восклицательное, двусоставное

Г) Побудительное, невосклицательное, односоставное, определенно-личное

(1) Люблю тебя, П..тра тв..ренье,

Люблю твой строгий, стройный вид...

(2) И на обломках сам…властья

Напишут наши имена!

(3) На север.. диком стоит одиноко

На голой вершин.. сосна.

(4) И ску…но и грус…но, и (н..)кому руку подать

В минуту душевной (н..)взгоды...

(5) Моро…. и со…нце; день чудес…ный!

Еще ты дремл…ш.., друг пр..лес…ный?

(6) В свои мечты погруже(н,нн)а,

Татьяна долго шла одна.

22. Вставьте пропущенные буквы.

23. Выпишите из 1 предложения грамматическую основу.

24. Определите вид односоставного предложения во 2 предложении.

25. Выпишите из 3 предложения грамматическую основу. Определите состав предложения.

26.Определите вид односоставного предложения в 4 предложении.

27. Выпишите из 5 фрагмента назывные предложения.

28. Дайте характеристику подчеркнутому предложению.

29. Какое средство выразительности используется в односоставных предложениях? Определите тип предложения.

А) Ненавижу всяческую мертвечину! Обожаю всяческую жизнь!

Б) Выбегу, тепло в улицу брошу я.

В) Радостно книгу возьмите - и в класс!

Г) Люблю тебя, Петра творенье...

30. Составьте и запишите назывные предложения, выраженные:

1) только именем существительным,

2) существительным с прилагательным,

3) существительным с причастием,

4) существительным с частицами вот, вон.