Рабочая программа по русскому языку для 9 класса. Комплекс В. В. Бабайцевой

№ урока

Наименование

разделов и тем

Кол-во часов

Вид контроля

Кол-во часов

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

1

Вводный урок. Особенности курса русского языка в 9 классе.

1

2

Русский язык как неотъемлемая часть национальной культуры.

1

3

Русский язык как неотъ-емлемая часть нацио-нальной культуры. Сочинение-рассуждение на основе высказывания Н. В. Гоголя.

1

Повторение изученного в 8 классе(4 часа )

4

Повторение сведений о синтаксисе. Синтаксис и пунктуация простого предложения. Синтаксическая синонимия.

1

Словарный диктант. Комплексная работа с текстом. Морфемный анализ слов. Редактирование текста.

5

Повторение сведений о синтаксисе. Особенности употребления односоставных предложений.

1

6

Следствия переходных явлений в синтаксисе. Синтаксический разбор предложений.

1

7

Р/Р Комплексная работа с текстом. Лексико-орфографическая работа.

1

Сложное предложение (3 часа)

8

Сложное предложение. Основные виды сложных предложений. Союзные и бессоюзные сложные предложения.

1

9

Основные виды сложных предложений. Синонимия простых и сложных предложений.

1

10

Р/Р Текст. Композиционные формы сочинений. Типы речи. Структура текста.

1

.

11

Р/Р Рецензия на книгу. Анализ статьи А. Дементьева.

1

12

Р/Р Рецензия на художественное произведение. Сочинение.

1

Сложносочиненные предложения (9 часов)

13

Сложносочиненные предложения. Средства связи частей. Смысловые отношения частей.

1

Тестирование.

1

14

Сложносочиненные предложения. Союзы и значения сложносочиненных предложений.

1

15

Сложносочиненные предложения. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях. Синтаксический анализ сложносочиненных предложений.

1

16

Сложносочиненные предложения. Интонационные особенности. Роль в тексте. Тестовая работа.

1

17

Р/Р Анализ сочинений. Работа над речевыми ошибками.

1

18

Повторение орфографии. Правописание не с различными частями речи. Правописание приставок.

1

Словарно - орфографическая работа.

19

Повторение орфографии. Правописание наречий. Правописание суффиксов причастий и имен прилагательных

1

20

Повторение орфографии. Словарно-орфографическая работа.

1

21

Контрольная работа №1: диктант с дополнительными заданиями. Входной контроль.

1

22

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Диагностическое тестирование в системе СтатГрад.

1

Сложноподчиненные предложения(31 час)

23

Сложноподчиненные предложения. Строение сложноподчиненных предложений. Главная и придаточная части предложения.

1

24

Сложноподчиненные предложения. Строение сложноподчиненных предложений. Главная и придаточная ча-сти предложения.

1

25

Р/Р Стили речи (обобщение). Функциональные разновидности языка. Аннотация.

1

26

Р/Р Стили речи (обобще-ние). Функциональные раз-новидности языка. Аннота-ция.

1

27

Особенности присоединения придаточного предложения к главному. Роль указательных слов. Схемы сложных предложений.

1

28

Особенности присоединения придаточного предложения к главному. Роль указательных слов. Схемы сложных предложений.

1

29

Особенности присоединения придаточного предложения к главному. Роль указательных слов. Схемы сложных предложений.

1

30

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Однородное и последовательное подчинение.

1

31

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Однородное и последовательное подчинение.

1

32

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Однородное и последовательное подчинение. Контрольный тест.

1

33

Виды придаточных предложений. Синтаксические средства связи. Присоединительные придаточные.

1

34

Виды придаточных предложений. Анализ многозначных придаточных предложений. Присоединительные придаточные.

1

35

Виды придаточных предложений. Анализ многозначных придаточных предложений. Присоединительные придаточные.

1

36

Основные виды придаточных предложений. Анализ многозначных придаточных предложений. Присоединительные придаточные. Графический диктант.

1

37

Р/Р Портретный очерк. Особенности текста-описания. Оценочная лексика.

1

38

Р/Р Портретный очерк. Творческая работа: сочинение-описание

1

39

Контрольная работа №2: тест по теме «Строение сложноподчиненного предложения»

40

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Соблюдение грамматических норм языка.

41

Виды придаточных предложений. Придаточные подлежащные. Границы главного и придаточного предложений. Особенности употребления сложноподчиненных предложений в речи.

42

Виды придаточных предложений. Придаточные сказуемные. Особенности употребления сложноподчиненных предложений в речи.

43

Виды придаточных предложений. Придаточные сказуемные. Особенности употребления сложноподчиненных предложений в речи.

44

Придаточные определительные. Соблюдение грамматических норм при построении сложноподчиненных предложений. Указательные слова.

45-46

Р/Р Контрольная работа №3: сжатое изложение с элементами сочинения.

2

Изложение.

47

Придаточные определительные. Соблюдение грамматических норм при построении сложноподчиненных предложений. Указательные слова.

1

48

Придаточные определительные. Самостоятельная работа.

1

49

Придаточные дополнительные. Средства связи придаточного предложения с главным.

1

Самостоятельная работа.

50

Придаточные дополнительные. Средства связи придаточного предложения с главным.

1

51

Придаточные дополнительные. Самостоятельная работа: тестовая работа.

1

52

Придаточные обстоятельственные. Синтаксический разбор предложений. Письмо по памяти.

1

53

Придаточные обстоятельственные. Союзы и союзные слова.

1

54

Придаточные обстоятельственные. Союзы и союзные слова. Цифровой диктант.

1

55

Придаточные обстоятельственные. Роль сложноподчиненных предложений в тексте. Лингвостилистический анализ текста.

1

56

Придаточные обстоятельственные. Роль сложноподчиненных предложений в тексте.

1

57

Обобщение по теме «Сложноподчиненные предложения». Тестовая работа.

1

58

Повторение орфографии и пунк­туации. Трудные случаи в орфографии и пунктуации.

1

59

Повторение орфографии и пунк­туации. Знаки препинания при причастном и деепричастном оборотах. Трудные случаи в орфографии и пунктуации.

60

Повторение орфографии и пунк­туации. Трудные случаи в орфографии и пунктуации.

61

Контрольная работа №4 (за 1 полугодие) по теме «Сложноподчиненные предложения»

1

1

62

Анализ ошибок контрольной работы.

1

1 час

63

Р/Р Контрольное сжатое изложение с элементами сочинения №1 .

1

Сжатое изложение с элементами сочинения.

64

Анализ контрольного изложения. Работа над ошибками.

1

Сложные бессоюзные предложения (20 часов)

65-66

Понятие о сложных бессоюзных предложениях.

Смысловые отношения между частями БСП. Значения сложных бессоюзных предложений.

2

67

Бессоюзные сложные предложения. Запятая и точка с запятой в них. Знаки препинания. Интонация как средство выражения смысловых отношений при бессоюзной связи.

1

68

Бессоюзные сложные предложения. Запятая и точка с запятой в них. Знаки препинания. Интонация как средство выражения смысловых отношений при бессоюзной связи.

1

69-70

Бессоюзные сложные предложения. Роль бессоюзных сложных предложений в тексте.

2

71

Контрольная работа№5: сочинение на лингвистическую тему.

1

1час

72

Тире и двоеточие в сложном бессоюзном предложении. Особенности интонации. Синонимика союзных и бессоюзных предложений.

1

73

Тире и двоеточие в сложном бессоюзном предложении. Особенности интонации. Синонимика союзных и бессоюзных предложений.

1

74

Запятая и точка с запятой в сложном бессоюзном предложении. Особенности интонации. Синонимика союзных и бессоюзных предложений.

1

75

Запятая и точка с запятой в сложном бессоюзном предложении. Особенности интонации. Синонимика союзных и бессоюзных предложений. Тест.

1

76

Р/Р Стили речи. Обобщение изученного. Разго­ворный стиль. Использование лексических и синтаксических средств, характерных для разговорного стиля.

1

77-78

Р/Р Контрольное сжатое изложение с элементами сочинения №3.

2

79

Обобщение материала по теме «Сложные бессоюз­ные предложения».

1

80

Повторение орфографии. Урок - практикум. Безударная гласная в корне слова. Чередующиеся гласные в корне слова.

1

81

Повторение орфографии. Морфемный принцип орфографии.

1

82

Контрольная работа №6: тест по теме «Сложные бессоюз­ные предложения».

1

1 час

83

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

84

Повторение орфографии. Правописание гласных после шипящих и Ц. Правописание наречий. Морфемный принцип орфографии.

1

Самостоятельная работа.

85

Повторение орфографии. Орфограмма и орфографическое правило Самостоятельная работа.

1

86

Сложные многокомпонентные предложения. Сложные предложения с разными ви­дами связи и пунктуация в них. Период.

1

87

Сложные многокомпонентные предложения. Сложные предложения с разными ви­дами связи и пунктуация в них. Период.

1

88

Сложные многокомпонентные предложения. Роль сложных предложений с разными ви­дами связи в тексте.

1

89

Сложные многокомпонентные предложения. Сложные предложения с разными ви­дами связи и пунктуация в них. Период. Самостоятельная работа.

1

90

Контрольная работа №7 по теме «Сложные многокомпонентные предложения»

1

91

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

Тестирование.

92

Синтаксис сложного предложения. Обобщение изученного.

1

93

Синтаксис сложного предложения. Обобщение изученного. Тестирование.

1

94

Р / Р Лингвостилистический анализ художественного текста.

1

95-96

Контрольная работа№8 в формате ОГЭ.

2

97

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

Предложения с чужой речью (5 часов)

98

Способы передачи чужой речи. Предложения с прямой речью.

1

Письмо по памяти. Творческая работа.

99

Способы передачи чужой речи. Предложения с косвенной речью.

1

100

Способы передачи чужой речи. Синонимия предложений с прямой и косвенной речью. Письмо по памяти.

1

101

Несобственно - прямая речь. Цитаты и способы цитирования.

1

102

Способы передачи чужой речи. Творческая работа.

1

Общие сведения о языке (4 часа)

103

Роль языка в жизни общества. Язык и общение. Речевой этикет.

104-105

Р/Р Контрольная работа: сжатое изложение и сочинение на лингвистическую тему.

2

106

Анализ ошибок изложения и сочинения.

1

107-108

Русский язык как один из мировых языков. Р\Р Научное сообщение на тему «Роль языка в жизни общества».

2

109

Язык как развивающееся явление. Формы функционирования современного русского языка.

1

Лексический диктант.

110

Русский язык в современном мире. Взаимовлияние и взаимодействие языковых единиц. Явление переходности в грамматическом строе.

1

111

Книжные стили речи. Обобщение изученного. Науч­ный и официально-деловой стили.

1

112

Публицистический и художественный стили. Особенности языка художественной литературы.

1

113

Стилистический аспект языковых единиц. Источники происхождения некоторых синонимических рядов.

1

114-115

Р\Р Лингвостилистический анализ художественного текста. Сочинение-рассуждение.

2

Систематизация и обобщение изученного в 5 - 9 классах (23 часа)

116

Систематизация знаний по фонетике, графике. Смыслоразличительная роль звуков.

1

Тренировочный диктант.

117

Систематизация знаний по фонетике, графике. Смыслоразличительная роль звуков.

1

118

Систематизация знаний по графике и лексике. Лексический разбор слова и текста.

1

119

Систематизация знаний по графике и лексике. Лексический разбор слова и текста. Тестовая работа.

1

120

Систематизация знаний по графике и лексике. Лексический разбор слова и текста.

1

121

Систематизация знаний по морфемике. Чередование звуков в морфемах. Функции окончаний, формы слова, однокоренные слова.

1

122

Систематизация знаний по морфемике. Чередование звуков в морфемах. Функции окончаний, формы слова, однокоренные слова.

1

123

Повторение орфографии. Пра­вописание гласных в корнях. Правописание гласных и согласных в корне и приставках. Способы обозначения мягкости согласных. Тестовая работа.

1

124

Контрольная работа №9: диктант с грамматическим заданием.

1

Диктант с дополнительным заданием.

125

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

1

126

Систематизация и обобщение изучен­ного по морфологии.

1

Семинар. Практикум.

127

Систематизация и обобщение изучен­ного по морфологии. Морфологический принцип в орфографии. Морфологический разбор.

1

128

Систематизация и обобщение изучен­ного по морфологии. Тестовая работа.

1

129-130

Р/Р Сочинение на лингвистическую тему.

2

131

Систематизация знаний по лексике. Лингвостилистический анализ текста.

1

132

Систематизация знаний по лексике. Комплексная работа с текстом .

1

133

Систематизация знаний по лексике. Анализ ошибок сочинения.

1

134

Повторение орфографии. Урок-практикум. Тестовая работа.

1

135-136

Итоговое занятие. Результаты работы за год.

2

Итого:

136 часов